Прийоми організації діяльнісного підходу в початковій школі на уроках "Я досліджую світ"
Спрямованість освітнього процесу на розвиток і формування наскрізних умінь і ключових компетентностей учнів. Використання теоретичних знань в практичній діяльності та формування умінь командної роботи, інтеграції в соціум, самоосвіти та самореалізації.
Подобные документы
Розглянуто організаційно-методологічні вимоги щодо формування конструктивних умінь учнів початкових класів на уроках трудового навчання. Запропоновано педагогічні умови забезпечення художньо-конструктивної діяльності в умовах Нової української школи.
статья, добавлен 26.04.2021Шляхи реалізації наскрізних змістових ліній при вивченні хімії в рамках застосування компетентнісного підходу до освітнього процесу. Мета використання кейс-методу, формування життєвих компетентностей учнів, аналітичних, практичних, соціальних навичок.
статья, добавлен 06.08.2023Основні риси самоосвіти. Розробка інструментарію самоосвітньої діяльності. Етапи урахування вікових можливостей учнів. Складові системи життєвих орієнтацій людини. Формування навчально-пізнавальних умінь. Використання домашньої довгострокової роботи.
реферат, добавлен 17.05.2013- 79. Формування художньо-конструкторських знань і умінь старшокласників у процесі трудової підготовки
Структура і зміст художньо-конструкторських знань та умінь, умови ефективності їх формування. Навчальне проектування, художньо-конструкторська діяльність учнів. Експериментальна структурно-функціональна модель проектної діяльності учнів старших класів.
автореферат, добавлен 26.09.2015 Визначення шляхів та засобів розвитку комунікативних умінь майбутніх педагогів. Особливості організації процесу формування часткових компетентностей, необхідних для комунікативної діяльності у рамках програми з іноземної мови для професійного спілкування.
статья, добавлен 28.08.2018Визначення ролі педагога в організації освітнього процесу в Новій українській школі. Формування аксіологічного та діяльнісного компонентів професійного іміджу вчителя початкових класів. Використання виховного потенціалу мистецтва в початковій освіті.
статья, добавлен 23.05.2023Побудова освітнього процесу підготовки військових юристів на засадах компетентнісного підходу. Форми організації освітнього процесу, використання яких забезпечує спрямованість навчання на набуття майбутніми правниками досвіду практичної діяльності.
статья, добавлен 18.07.2018Вивчення курсу "Основи ландшафтознавства", метою якого є формування знань, умінь та навичок, необхідних вчителю географії для організації навчальної діяльності учнів. Розвиток системного географічного мислення, комплексного бачення та розуміння природи.
статья, добавлен 06.02.2019Сутність діалогічних умінь особистості та зміст організації дослідно-експериментальної роботи з формування діалогічних умінь у майбутніх учителів початкових класів. Характеристика принципів та етапів її реалізації роботи з формування діалогічних умінь.
статья, добавлен 25.12.2016Самостійна робота як чи не єдиний спосіб формування самостійності в набутті знань. Елементи парно-групової та індивідуальної діяльності учня як засоби реалізації при її проведенні. Використання аудіовізуальних та мультимедійних засобів на уроках історії.
курсовая работа, добавлен 10.12.2010Розглянуто організаційно-методологічні вимоги щодо формування конструктивних умінь учнів початкових класів на уроках трудового навчання. запропоновано педагогічні умови забезпечення художньо-конструктивної діяльності в умовах Нової української школи.
статья, добавлен 12.07.2021- 87. Формування загальнонавчальних умінь і навичок учнів у народній школі кінця ХІХ-початку ХХ століття
Стан дослідженості проблеми формування загальнонавчальних умінь і навичок учнів початкової школи в сучасній педагогічній літературі. Особливості формування в учнів народних шкіл кінця ХІХ-початку ХХ століття основних загальнонавчальних умінь і навичок.
автореферат, добавлен 29.09.2013 Особливості впровадження технології формування загальнонавчальних умінь та навичок молодших школярів на уроках математики в початковій школі. Розкрито зміст кожного з компонентів навчальної діяльності, а саме: мотиваційний, змістовий та процесуальний.
статья, добавлен 03.07.2023Дослідження ролі шкільного підручника з природознавства як засобу інтеграції знань з предметів природничого циклу. Значення методу проектів у формуванні дослідницьких умінь учнів старшої школи у процесі інтеграції знань предметів природничого циклу.
статья, добавлен 20.07.2018Аналіз програм і підручників з української мови для 3-4 класів щодо можливості ефективного формування стилістичних умінь учнів. Добір оптимальних методів і прийомів формування стилістичних умінь в учнів у процесі роботи над текстами різних типів.
автореферат, добавлен 14.08.2015Розглядається актуальна проблема організації науково-дослідницької діяльності у сучасній школі. Запропоновано шляхи активізації творчої та пізнавальної діяльності учнів, формування у них дослідницьких умінь та навичок. Посилення уваги до питань навчання.
статья, добавлен 28.09.2020Умови переорієнтації уроку української мови з домінуючої освітньої парадигми, що передбачає трансляцію знань та формування умінь, на володіння комплексом життєвих компетентностей як здатності учня до стійкої життєдіяльності, адаптації, реалізації в світі.
статья, добавлен 26.10.2016Умови переорієнтації уроку української мови з домінуючої освітньої парадигми, що передбачає трансляцію знань та формування умінь, на володіння комплексом життєвих компетентностей. Здатність учня до стійкої життєдіяльності, адаптації, реалізації в світі.
статья, добавлен 08.02.2019Основні загальнодидактичні принципи навчання в сучасній початковій школі. Розкриття концептуальних засад створення нового покоління підручників з української мови для 1-4 класів. Формування мовленнєвих умінь, розвиток комунікативних здібностей учнів.
статья, добавлен 13.05.2018Теоретичні засади методики українського народознавства в початковій школі. Використання елементів матеріалу з національної історії і культури на уроках математики в ході освітнього процесу. Специфіка народного математичного письма та обчислення в Україні.
курсовая работа, добавлен 23.07.2013Формування дослідницьких компетентностей вчителів. Забезпечення участі педагогів у work shop. Розробка алгоритму викладання інтегрованого курсу "ЯДС". Використання міжпредметних зв’язків для закріплення знань. Організація індивідуальної роботи школярів.
статья, добавлен 27.08.2023Застосування проєктної діяльності й інформаційно-комунікаційних технологій на уроках інформатики в українській початковій школі. Формування у молодших школярів компетентностей, які виступають запорукою успішного професійного й особистісного життя.
статья, добавлен 21.06.2023Експериментальне обґрунтування методичних засад формування експериментальних умінь і навичок учнів. Визначення змісту і організації виконання експериментальних завдань у навчанні фізики, оцінюванні їх ефективності і впровадження у навчальний процес.
автореферат, добавлен 28.09.2015Формування ключових компетентностей і наскрізних умінь в шкільній освіті шляхом узагальнення та систематизації знань. Запровадження інтегративного підходу до навчання природничих предметів у закладах середньої освіти в контексті Нової української школи.
статья, добавлен 01.02.2024Детальний розгляд структури тренінгу, як найцікавішої та ефективної організації інтерактивної роботи учнів на уроках та вдалої форми роботи з колегами. Характеристика наведених розробок тренінгів та уроків з використанням інтерактивних технологій.
дипломная работа, добавлен 30.10.2016