Розвиток компетенції особистісного вдосконалення у процесі навчання іноземної мови майбутніх фахівців туристичної галузі
Сутність компетенції особистісного вдосконалення, умов її розвитку в процесі професійно орієнтованого навчання іноземної мови студентів-майбутніх фахівців туристичної галузі. Роль особистості за умов поглибленої технократизації, глобалізації суспільства.
Подобные документы
Аналіз формування іншомовної компетентності майбутніх фахівців сфери туризму та гостинності в умовах війни з урахуванням подієвого контексту та розвитку туристичної галузі в близькій повоєнній перспективі. Втілення амбітних інтенцій у галузі туризму.
статья, добавлен 06.11.2023Розгляд інноваційних методів викладання іноземної мови, які використовуються з метою формування перекладацької компетенції студентів. Типи завдань, які зарекомендували себе як найбільш ефективні в процесі навчання, типи перекладацьких трансформацій.
статья, добавлен 19.12.2022Розглядаються принципи формування іншомовно-мовленнєвої компетенції студентів. Приводяться аргументи відомих науковців, які підтверджують ефективність використання рольових ігор, дискусій та проєктної роботи у процесі навчання іншомовного спілкування.
статья, добавлен 24.11.2023Аналіз сутності поняття принципу навчання. Дослідження поглядів українських і зарубіжних вчених стосовно різних принципів навчання мови. Характеристика особливостей загальнодидактичних та лінгводидактичних принципів навчання української мови як іноземної.
статья, добавлен 02.04.2019Критерії відбору автентичних матеріалів щодо формування професійно орієнтованої лінгвосоціокультурної англомовної компетентності у мовленнєвій діяльності. Особливості професійно орієнтованого навчання іноземної мови майбутніх туристичних менеджерів.
статья, добавлен 25.11.2020Визначення методичної цінності використання музичного пісенного матеріалу як форми наочності для розвитку навичок комунікативної компетенції на уроках іноземної мови у школі. Реалізація міжпредметних зв’язків як умова інтеграції змісту сучасної освіти.
статья, добавлен 16.09.2022Модернізація та вдосконалення української освіти. Застосування особистісно-орієнтованого підходу у навчальних закладах України. Залучення викладачів іноземної мови до інноваційної діяльності. Моніторинг та оцінювання ефективності педагогічних процесів.
статья, добавлен 10.09.2022- 33. Викоритання таксономії Блума на заняттях з іноземної мови для розвитку критичного мислення студентів
Конкретизація поняття "критичне мислення", приклади завдань для розвитку навичок мислення студентів. Створення умов для особистісного розвитку та самореалізації громадян України. Використання когнітивних технік і стратегій, побудови логічних умовиводів.
статья, добавлен 02.04.2019 Розгляд специфіки викладання французької мови як другої іноземної на базі першої іноземної англійської або німецької мов. Ефективність застосування методу порівняльно-співставного аналізу під час навчання французької мови на рівні лексики, граматики.
статья, добавлен 24.11.2023Знайомство з проблемами виокремлення структурних компонентів перекладацької компетентності фахівця. Характеристика загальних принципів організації навчання перекладу. Розгляд особливостей формування перекладацької компетенції у фахівців іноземної мови.
статья, добавлен 09.01.2019Інноваційні принципи навчання англійської мови. Формування комунікативної компетентності учнів за умов реалізації концепції міждисциплінарної інтеграції. Використання музичного пісенного матеріалу на уроках іноземної мови у закладах середньої освіти.
статья, добавлен 25.07.2022Впровадження конструктивістської методики "змішаного навчання" для гармонізації з вимогами європейських стандартів до випускників університету. Розробок вітчизняних дослідників перебудувати процес навчання іноземної мови відповідно до сучасних вимог.
статья, добавлен 03.02.2018Практичне письмо як різновид мовленнєвої діяльності в навчанні української мови як іноземної. Виокремлення диктанту як важливого методу у навчанні письма студентів-іноземців. Загальноєвропейські рекомендації щодо навчання мови як іноземної у ВНЗ.
статья, добавлен 18.04.2023Підвищення інтересу та мотивації студентів до вивчення іноземної мови. Використання технології "перевернутого класу" для вдосконалення ділової комунікації учнів в усній та письмовій формах. Розвиток граматичних навичок і мовленнєвих умінь студентів.
статья, добавлен 03.02.2023Професійно-орієнтоване навчання іноземних мов як пріоритетний напрямок у розвитку освіти. Аналіз ролі фахових текстів у вивченні іноземних мов для спеціальних цілей. Дослідження можливостей використання спеціальних текстів в навчанні іноземної мови.
статья, добавлен 26.01.2020Аналіз поглядів вітчизняних та зарубіжних науковців стосовно тлумачення поняття "метод" та його характеристика у контексті навчання української мови як іноземної. Виокремлення основних методів навчання української мови як іноземної на основному етапі.
статья, добавлен 02.04.2019Впровадження діалогічних методів при навчанні майбутніх захисників кордону України. Опанування курсантами комунікативними вміннями та професійними навичками спілкування. Використання мультимедійних презентацій і ділових ігор при вивченні іноземної мови.
статья, добавлен 14.08.2022Можливості та необхідності навчання дітей іноземної мови з дитинства в умовах початкової школи. Тренування лексичного матеріалу, активного використання мови як засобу мислення. Тренування довільної та логічної пам’яті, конкретно-образного мислення.
реферат, добавлен 14.07.2017Знайомство з лінгвокультурологічним підходом до навчання української мови фахівців-аграрників, аналіз проблем. Розгляд основних видів завдань з української мови за професійним спрямуванням, які формують національно-мовну свідомість фахівців-аграрників.
статья, добавлен 06.02.2019Формування професійно орієнтованої читацької компетенції у майбутніх викладачів англійської мови засобами Інтернет-ресурсів. Іншомовна підготовка студентів на основі створення і використання web-технологій. Методика викладання іноземних мов у вищій школі.
статья, добавлен 10.09.2022Лінгвокраїнознавчий аспект як особливий підхід у вивченні іноземної мови. Формування соціокультурної компетенції особистості та фонових знань в процесі оволодіння іноземною мовою. Теорії відомих вчених, що пов’язані з викладанням лінгвокраїнознавства.
статья, добавлен 23.03.2016Охарактеризовано загальнометодичний погляд на процес формування лексичної компетентності під час вивчення іноземної мови як базової для здобуття мовленнєвих навичок, узагальнено його проблеми. Порушено питання методики формування лексичної компетенції.
статья, добавлен 27.03.2023- 48. Роль лінгвосоціокультурної компетентності у фаховій підготовці майбутніх учителів іноземної мови
Вивчення теоретичних питань формування лінгвосоціокультурної компетентності у майбутніх учителів іноземної мови. Визначення освітнього, розвивального та виховного аспектів формування лінгвосоціокультурної компетентності у студентів філологічного профілю.
статья, добавлен 11.05.2018 Використання лінгвокраїнознавчого аспекту в процесі викладання іноземної мови. Домашнє читання, як спосіб лінгвокраїнознавчого викладання на уроках іноземної мови. Розробка країнознавчого аспекту є однією з актуальних проблем у навчанні іноземної мови.
доклад, добавлен 12.10.2009Організація окремої роботи студентів з англійської мови. Зростання ролі самостійної роботи студентів у вузі, на питаннях організації самостійної діяльності студента в умовах розвитку сучасної вищої школи. Вивчення іноземної мови на немовних факультетах.
статья, добавлен 23.12.2020