"Педагогический дизайн": сущность и структура
Анализ подходов отечественных и зарубежных ученых к определению понятия "педагогический дизайн". Определение взглядов к его трактовке. Выявление вопросов разработки цифровых образовательных ресурсов с применением технологии педагогического дизайна.
Подобные документы
Анализ наиболее эффективных систем школьного образования в современном мире. Содержание и организационные особенности подготовки педагогических кадров в зарубежных странах. Опыт педагогического образования учителей начальных классов в зарубежных странах.
статья, добавлен 02.03.2019Перспективы внедрения технологии "дополненной реальности" в педагогический процесс. Анализ массовых онлайн-курсов, расположенных на различных цифровых образовательных платформах, предоставляющих возможность освоить технологию "дополненная реальность".
статья, добавлен 26.01.2023Выявление преимуществ обучения с применением цифровых технологий. Обозначение проблем, требующих первостепенного решения. Анализ роли унификации и интеграции цифровых средств в рамках единых цифровых образовательных сред образовательных организаций.
статья, добавлен 18.04.2022Определение сущности инновационных образовательных технологий, которые подразумевают целенаправленное, осмысленное изменение педагогической деятельности. Рассмотрение деятельностного, проектного, компетентностного инновационных образовательных подходов.
статья, добавлен 19.01.2016Необходимость применения экологического подхода в области дизайна, в связи с усилением отрицательного влияния человека на окружающую среду. Структура образовательных программ и курсов, направленных на формирование экологической культуры студентов.
статья, добавлен 25.11.2017Изучение информатизации вуза в качестве одного из факторов трансформации ведущего педагогического университета в системообразующую основу для развития государственной системы педагогического образования. Меры, связанные с применением цифровых технологий.
статья, добавлен 11.06.2021Практическая разработка и опытная верификация модели развития иноязычной профильной компетенции магистра ландшафтного дизайна. Проведение лингводидактического анализа дизайн-ландшафтного проекта с целью определения этапов его презентации и обсуждения.
автореферат, добавлен 02.08.2018Разработка эффективных технологий обучения российских школьников. Значение индивидуального подхода в организации учебного процесса. Использование средств педагогического дизайна в процессе формирования профессиональной готовности будущих учителей.
статья, добавлен 04.06.2021Сущность основных системообразующих элементов педагогического менеджмента. Цели и задачи педагогического менеджмента. Организация выполнения принятых решений. Применение педагогического менеджмента в школе. Мониторинг развития педагогического коллектива.
курсовая работа, добавлен 24.10.2011Возможности аксиологических оснований дизайна для обеспечения устойчивого развития экологической культуры, ценностных и мировоззренческих установок общества и индивида. Роль дизайн-образования в формировании профессиональной этики будущего специалиста.
статья, добавлен 21.11.2018Определение и характеристика сущности педагогического процесса, как развивающегося взаимодействия воспитателей и воспитуемых. Ознакомление с внутришкольными условиями. Рассмотрение и анализ компонентов системы, в которой протекает педагогический процесс.
статья, добавлен 14.07.2018Актуализации творческого потенциала студентов-дизайнеров. Педагогический мотив применения ассоциативно-синектической технологии как средства комплексного развития творческих способностей будущих педагогов профессионального обучения в области дизайна.
автореферат, добавлен 14.08.2018Подходы к определению педагогической профессии. Характеристика понятия и сущности педагогической деятельности. Психологический портрет учителя. Основные функции, цели и структура педагогической деятельности. Описание видов педагогического воздействия.
контрольная работа, добавлен 27.02.2020- 64. Организация пленэр-тура как эффективной формы обучения бакалавров по направлению подготовки "Дизайн"
Анализ способов повышения эффективности профессиональной подготовки у студентов, обучающихся по направлению "Дизайн", посредством включения в учебный процесс междисциплинарных образовательных проектов. Методы моделирования профессиональной деятельности.
статья, добавлен 04.07.2021 Рассмотрение затрудняющих факторов отбора содержания образования. Использование понятия "образовательная технология". Пути повышения педагогического мастерства. Определение организационно-педагогических условий реализации образовательных технологий.
статья, добавлен 12.02.2020Востребованность дизайна в современном обществе. Введение его как учебного предмета большинством вузов. Развитие образного мышления будущих специалистов. Пополнение знаний будущих учителей технологии через изучение произведений народных мастеров.
статья, добавлен 27.09.2018Определение термина "педагогический процесс", его характерные черты как системного взаимодействия. Этапы построения целостного педагогического процесса и основные задачи диагностики. Принципы построения педагогического процесса в дошкольном учреждении.
контрольная работа, добавлен 02.02.2016Место темы в предмете, переход на дальнейшую деятельность. План занятия. Появление термина "дизайн". Развитие дизайна в России. Внешняя форма предмета. Гармоническая форма и понятие композиции. Ограниченность и целостность внешней формы. Выбор материала.
реферат, добавлен 08.02.2009Педагогический процесс -- категория педагогической науки, его базовые компоненты. Исторические особенности зарождения понятия целостности педагогического процесса. Механизмы реализации взаимоотношений внутри него. Принципы учебно-воспитательного процесса.
презентация, добавлен 24.06.2021Краткое обоснование необходимости разработки новых образовательных модулей, отвечающих вызовам современного общества. Описаны цели, задачи психолого-педагогического образовательного модуля, используемые образовательные технологии, встроенные виды практик.
статья, добавлен 06.06.2018Особенности инклюзивного образования как новой философии образования. Выявление сущности, подходов к определению и основных направлений психолого-педагогического сопровождения субъектов преподавательского процесса в условиях всеобъемлющего обучения.
курсовая работа, добавлен 04.04.2016Сущность и структура педагогического процесса, его воспитательная, образовательная и развивающая функции. Целостный процесс осуществления воспитания путем обеспечения единства обучения и воспитания. Выделение основных компонентов педагогического процесса.
курсовая работа, добавлен 16.06.2024Необходимость переосмысления теории и методики технологической подготовки школьников посредством внедрения непрерывного дизайн-образования. Реализация идей дизайна во всей системе образования, подготовка школьников как носителей проектной культуры.
статья, добавлен 10.11.2018Детский дизайн как направление художественного воспитания детей дошкольного возраста, его специфика и особенности. Отличие между дизайном и художественным трудом. Типы детского дизайна по Г.Н. Пантелееву: плоскостной, объемный и пространственный.
контрольная работа, добавлен 20.08.2017- 75. Интеграция цифровых образовательных ресурсов в смешанное обучение иностранному языку студентов вуза
Рассмотрение вопроса оптимальной интеграции цифровых образовательных ресурсов в смешанное обучение иностранному языку студентов вуза. Уточнение понятия цифровых образовательных ресурсов, изучение их роли в смешанном обучении иностранному языку в вузе.
статья, добавлен 22.09.2022