Формування елементарних математичних уявлень: психолого-педагогічний аспект
Дослідження психолого-педагогічного аспекту процесу формування елементарних математичних уявлень. Особливості їх розвитку у старшому дошкільному віці. Використання на заняттях різноманітних головоломок. Проведення індивідуальної роботи з дітьми.
Подобные документы
Форми проведення занять з обдарованими дітьми: індивідуальний підхід під час уроків, використання у практиці елементів диференційного навчання, проведення нестандартних форм уроків; додаткові заняття з обдарованими. Формування музично-слухових уявлень.
статья, добавлен 23.06.2023- 52. Особливості формування сприйняття почасових уявлень у дітей із порушенням інтелектуального розвитку
Методи формування часових уявлень в педагогічних системах. Специфіка рухової активності та чутливості дітей з порушенням інтелектуального розвитку. Використання дидактичних ігор для оволодіння навичками орієнтування у просторі, вмінням вимірювати час.
статья, добавлен 03.02.2023 Сутність і структура ціннісних уявлень про ідеал педагога та їх формування в студентів у сучасних соціокультурних умовах. Педагогічні умови формування ціннісних уявлень про ідеал педагога в студентів у процесі вивчення психолого-педагогічних дисциплін.
автореферат, добавлен 27.07.2015Аналіз діяльності вихователя щодо формування уявлень про біологічні особливості, природні зміни у житті тварин, засноване на психолого-педагогічному обгрунтуванні та експериментальному апробування методів формування уявлень у дітей про диких тварин.
курсовая работа, добавлен 04.06.2010Вивчення принципів та критеріїв виявлення рівня сформованості математичних здібностей учнів старшої школи. Встановлення психолого-педагогічних, дидактичних передумов їх формування та розвитку. Розробка завдань для розв’язання пошуково-дослідницьких задач.
автореферат, добавлен 26.08.2015Визначення критеріїв успішності адаптації, аналіз всіх її аспектів, зокрема психолого-педагогічного. Проблеми (пізнавальні, соціально-психологічні та професійні) адаптації студентів до освітнього процесу під час війни та формування шляхів їх подолання.
статья, добавлен 21.09.2022Метод науково-педагогічного дослідження як спосіб дослідження психолого-педагогічних процесів формування особистості, об'єктивної закономірності виховання і навчання. Педагогічне спостереження, бесіда, інтерв'ю. Психолого-педагогічний експеримент.
реферат, добавлен 21.03.2018Дидактичні особливості математичних дисциплін, які вивчаються у вищих технічних навчальних закладах. Сутність і зміст психолого-педагогічних чинників, які впливають на успішність самостійної навчальної діяльності студентів при вивченні цих дисциплін.
статья, добавлен 15.11.2018Погляди психологів і педагогів на становлення та розвиток зв ’язного мовлення дошкільників. Оссобливості цього процесу в дошкільному віці. Напрями психолого-педагогічних досліджень дитячого мовлення. Значущість розуміння сутності діалогу та монологу.
статья, добавлен 21.09.2022Поняття часу та його фізіологічна основа. Система педагогічної роботи, що спрямована на формування знань про його особливості. Діагностика рівня сформованості часових уявлень у дітей. Підбор дидактичних ігри та ігри-вправ для розвитку різних видів часу.
курсовая работа, добавлен 17.11.2018Алгоритм побудови індивідуальної програми з формування математичних здібностей у дітей старшого дошкільного віку із порушеннями мовлення. Труднощі, які можуть виникати у формуванні математичних умінь з зв'язку зі спектром тяжких порушень мовлення.
статья, добавлен 22.10.2024Розвиток наочно-образного логічного мислення дітей. Використання пізнавальних ігор, математичних задач і театралізованих дій при формуванні особистості у старшому дошкільному віці. Виконання фізичних, оздоровчих і нестандартних вправ із дошкільнятами.
статья, добавлен 13.09.2021Ознайомлення з вимогами до професійної підготовки випускника педагогічного закладу вищої освіти. Дослідження специфіки прямої залежності активності розумової діяльності від емоційних переживань. Аналіз процесу розвитку інформаційної компетентності.
статья, добавлен 10.01.2024Побудова системи роботи щодо формування соціально-психолого-індивідуальної готовність учня до профільного навчання, визначення схеми складників цієї готовності. Визначення шляхів та засобів, що сприяють процесу становлення цілісної особистості.
статья, добавлен 15.11.2018Формування та виховання особистості у старшому дошкільному віці. Визначення місця іграшки в системі матеріальної та духовної культури суспільства. Значення та особливості використання різних видів народної іграшки у роботі з дітьми дошкільного віку.
статья, добавлен 14.02.2022Процес формування уявлень, його особливості в молодшому підлітковому віці. Напрямки вирішення проблеми формування уявлень в учнів у навчально-пізнавальній діяльності загальноосвітньої школи. Позаурочна пізнавальна діяльність як важлива дидактична умова.
автореферат, добавлен 11.08.2014Існуючі підходи в філософії, психології, дидактиці до змісту та класифікації знань. Роботи науковців з питань особливостей формування у розумово відсталих школярів елементарних географічних уявлень і понять. Умови ефективності засвоєння ними знань.
статья, добавлен 07.04.2018Зміст шкільних курсів фізики і математики щодо предмету формування спільних фізико-математичних понять. Специфіка математизації фізичних знань як психолого-педагогічного процесу, що дозволяє розвивати конвергентне і дивергентне мислення школярів.
автореферат, добавлен 04.03.2014Необхідність вибору належних диференційованих засобів навчання, які б дозволили зберегти цілісність педагогічного процесу та забезпечити зв’язок між його структурними та функціональними компонентами. Зміни традиційних уявлень про педагогічний процес.
статья, добавлен 06.09.2021- 70. Психолого-педагогічні особливості підготовки педагогічних кадрів до роботи з обдарованими дітьми
Визначення головних проблем у процесі підготовки педагогічних кадрів до роботи з обдарованими учнями. Характеристика специфіки підготовки вчителів до роботи з обдарованими дітьми. Дослідження та аналіз поняття готовності педагогічного працівника.
статья, добавлен 30.07.2016 Поняття "казкотерапія" як спосіб психолого-педагогічного впливу на особистість, який сприяє розвитку уяви, самосвідомості, креативності, взаємодії з навколишнім світом. Вивчення принципів, яких необхідно дотримуватись у використанні методу казкотерапії.
статья, добавлен 15.11.2021Теоретичний аналіз психолого-педагогічної та навчально-методичної літератури вивчення основних понять алгебри і початків аналізу. З’ясування змісту методики розвитку математичних здібностей старшокласників у процесі формування основних понять алгебри.
статья, добавлен 19.10.2021Математичний розвиток старших дошкільників як психолого-педагогічна проблема. Формування у старших дошкільників уявлень про геометричні фігури і форму предметів за допомогою дидактичних ігор. Дослідження ефективності використання дидактичних ігор.
дипломная работа, добавлен 03.06.2016Проблема формування у розумово відсталих підлітків уявлень про майбутню сім'ю з метою удосконалення шляхів підготовки учнів спеціальної школи до дорослого самостійного життя. Корекційна роботи з формування уявлень про змістово-процесуальну основу сім'ї.
статья, добавлен 09.05.2018Ознайомлення з іграми, що сприяють розвитку часових уявлень у дітей дошкільного віку. Дослідження особливостей процесу залучення батьків до формування часових уявлень у дітей дошкільного віку. Аналіз основних завдань відповідно до діючих програм.
курсовая работа, добавлен 21.08.2015