Концептуальні моделі системи професійної орієнтації молоді в Японії
Огляд двох концептуальних моделей системи професійної орієнтації молоді в Японії, особливості їх структурних компонентів. Основні пріоритети профорієнтаційної роботи з учнями. Організація освітнього процесу в загальноосвітніх навчальних закладах Японії.
Подобные документы
Особливості профорієнтаційної діяльності педагогів в Німеччині та Франції. Кар’єрний розвиток підготовлених спеціалістів. Самовизначення молоді в Україні, формування вміння оцінювати себе в контексті ринку праці у країнах з високим рівнем освіти й життя.
статья, добавлен 06.04.2019Теоретико-методологічні засади проблеми гуманізації освіти. Системний аналіз гуманістичного освітнього досвіду Японії, його специфічні теоретичні засади в різні історичні періоди (аристократичної, самурайської, буддійської освіти, освіти періоду Мейдзі).
автореферат, добавлен 29.08.2014Продемонстровано загальне уявлення про особливості формування і застосування японських навчальних практик у школі, проаналізовано ефективність їх використання як методу підготовки шкільних вчителів. Розглянуто поширені підходи Lesson study в Японії.
статья, добавлен 28.02.2023Створення Академії підготовки державних службовців в Японії в ХVII ст.; перехід до масової освіти в ХХ ст. Формування наукових кадрів; типи університетів; дистанційне навчання. Доступ громадян до освіти; академічний рік, екзамени та кваліфікації.
реферат, добавлен 05.10.2013Підходи до визначення поняття "профорієнтація". Аналіз ефективності профорієнтаційної роботи як формувального впливу на розвиток внутрішніх чинників професійного самовизначення старшокласників. Аналіз напрямків профорієнтаційної роботи в Україні.
статья, добавлен 16.09.2022- 56. Система професійної підготовки майбутніх фахівців із туризмознавства у вищих навчальних закладах
Здійснено теоретичне обґрунтування системи професійної підготовки майбутніх фахівців із туризмознавства у вищих навчальних закладах, доведено актуальність і своєчасність обраного питання. Проаналізовано основні елементи й особливості означеної системи.
статья, добавлен 25.08.2018 Дослідження феномену "соціально-педагогічний супровід роботи з молоддю загальноосвітніх та вищих навчальних закладів інклюзивної орієнтації" та його сутнісних характеристик. Особливості психолого-педагогічного супроводу адаптації учнів-сиріт до навчання.
статья, добавлен 25.12.2016Зміни, яких зазнала початкова, середня освіта в Японії. Вплив "переглянутого курсу навчання 2008 р." на навчальні дисципліни на прикладі початкової школи. Зв'язок між сучасними вимогами до результату навчання та нововведеннями, які впроваджує уряд Японії.
статья, добавлен 06.04.2019Сутність принципів підготовки майбутніх учителів інформатики до здійснення професійної орієнтації школярів на ІТ-спеціальності. Побудова моделі підготовки майбутніх вчителів до профорієнтаційної роботи зі школярами в системі вищої педагогічної освіти.
статья, добавлен 11.10.2018Цілісний науковий аналіз проблеми громадянського виховання учнівської молоді в сучасних соціокультурних умовах. Визначення та обґрунтування теоретико-методичних основ громадянського виховання учнівської молоді у загальноосвітніх навчальних закладах.
автореферат, добавлен 27.07.2015Визначення напрямів профорієнтаційної роботи в різних країнах Європи. Основні напрями профорієнтації Німеччини, принципи роботи мережі Федерального агентства зайнятості та центрів кар’єрної інформації. Внутрішньошкільна консультативна система Польщі.
статья, добавлен 27.02.2023Визначення сутності та змісту військового-професійної орієнтації ліцеїстів у сучасний період розвитку країни. Структура військово-професійної орієнтації ліцеїстів, яка відображає їхню професійну спрямованість як суб’єкта і включає потреби, цілі, мотиви.
статья, добавлен 13.03.2023Навчально-методичний, матеріально-технічний та фінансовий потенціал освітніх округів у забезпеченні професійного самовизначення учнівської молоді. Діяльність суб’єктів освітніх округів має бути скоординована ресурсним центром професійної орієнтації.
статья, добавлен 10.12.2016Сутність та функції професійної орієнтації. Можливості профорієнтаційної роботи у процесі навчання математики у 9 класі. Профільне самовизначення у процесі навчання математики. Рекомендації вчителям математики по проведенню профорієнтаційної роботи.
курсовая работа, добавлен 19.02.2012Аналіз проблеми професійної підготовки вихователів до навчання дошкільників англійської мови у дошкільних навчальних закладах як ефективного засобу орієнтації на розвиток особистості. Гуманітаризація як стратегічний орієнтир розвитку освітньої системи.
статья, добавлен 06.10.2018Форми, методи та напрями профорієнтаційної роботи соціального педагога в умовах навчально- виховного процесу загальноосвітньої школи. Зміст профорієнтаційних функцій, які пов’язані з вибудовуванням разом з учнем його освітньої та професійної траєкторії.
статья, добавлен 16.11.2018Обґрунтування та перевірка моделі професійної підготовки майбутніх учителів фізичної культури до фізкультурно-оздоровчої роботи з учнями шкіл. Форми, методи і ефективність підготовки у вищих навчальних закладах майбутніх учителів фізичної культури.
автореферат, добавлен 22.10.2013Аналіз особливостей діяльності соціального педагога щодо профорієнтаційної роботи з учнями старшої школи. Дослідження форм, методів та напрямів профорієнтаційної роботи соціального педагога в умовах навчально-виховного процесу загальноосвітньої школи.
статья, добавлен 06.03.2019Побудова системи профорієнтації в загальноосвітньому навчальному закладі. Розгляд покрокової технології підготовки спеціалістів з професійної орієнтації учнів. Умови фахового оновлення вчителя-консультанта в нових підходах до профорієнтаційної роботи.
статья, добавлен 26.08.2018Статеве виховання як складова процесу формування морально гармонійної особистості. Особливості підготовки сучасної молоді до сімейного життя. Проведення статевого виховання школярів під час навчальних занять з різних предметів у загальноосвітніх закладах.
статья, добавлен 03.05.2018Аналіз соціально-професійної орієнтації як складової загальнонаціональної системи прогнозування розвитку професійного потенціалу держави, важливий економічний резерв. Необхідність людського капіталу і його всебічного розвитку у 70-і роки ХХ століття.
статья, добавлен 02.12.2018Методики оцінювання абітурієнта. Окреслення основних моделей оцінювання якості професійної підготовки студентів у вищих навчальних закладах. Виявлення головних принципів оцінювання, на основі яких можливе визначення універсальних критеріїв оцінювання.
статья, добавлен 29.11.2016Обгрунтування вимог до підготовки майбутніх вчителів до професійної діяльності в загальноосвітніх навчальних закладах. Визначення головної особливості професійної діяльності сучасного вчителя фізичної культури в загальноосвітніх навчальних закладах.
статья, добавлен 28.02.2024Виокремлення змістового наповнення процесу формування професійної культури майбутнього учителя фізичної культури, яке залежить від компонентів як складової частини системи професійної освіти. Формування професійної культури вчителя фізичної культури.
статья, добавлен 04.11.2020Аналіз сфери професійної діяльності і функцій соціальних працівників в Австралії. Розгляд функціонування ї структурних компонентів системи їх професійної підготовки. Розкриття ролі Асоціації Соціальних Працівників у реалізації соціальної освіти.
автореферат, добавлен 11.08.2015