Змістові засади формування дієслівної лексики в дошкільників із загальним недорозивненням мовлення
Значення дієслівної лексики для розвитку смислових компонентів мовлення, синтаксичних структур та змістовності дитячого мовлення. Типові особливості опанування дієслівної лексики дітьми з мовленнєвим недорозвитком. Принцип логопедичної тераностики.
Подобные документы
Вивчення можливостей використання арт-терапевтичних заходів в процесі роботи з дітьми дошкільного віку з тяжкими порушеннями мовлення. Дослідження специфіки структури інтелектуального та особистісного розвитку дітей з тяжкими порушеннями мовлення.
статья, добавлен 17.01.2023Важливість мовлення дитини як основи формування навички говоріння. Основні умови розвитку мовлення дитини, застосування аналізу тексту як теоретичного об’єкту зв’язного мовлення. Правильна система вправ для розвитку мовлення учнів початкових класів.
статья, добавлен 03.02.2018Особливості організації корекційного навчання та виховання дітей в умовах спеціального дошкільного закладу. Методи діагностики і корекції порушень мовленнєвого розвитку зазначеної категорії дітей. Аналіз мовленнєвих і немовленнєвих процесів дошкільників.
статья, добавлен 16.09.2017- 104. Формування комунікативної компетентності у дітей 5-6 років з загальним недорозвиненням мовлення
Вивчення напрямів корекційного впливу з метою формування комунікативної компетентності у дітей з загальним недорозвиненням мовлення. Розробка змістової, методичної сторін корекційної-педагогічного впливу, спрямованого на формування комунікативних умінь.
статья, добавлен 27.08.2022 Розкриття теоретичних засад освітньо-корекційного впливу, спрямованого на розвиток творчого потенціалу дитини із недорозвиненням мовлення, з урахуванням її психофізичних особливостей. Використання традиційних методик корекції мовлення дітей із ЗНМ.
статья, добавлен 06.06.2018Роль пісочної терапії у вирішенні завдань діагностики, корекції та розвитку мовлення дітей з тяжкими порушеннями мовлення. Її основні принципи Ефективність використання ігор та ігрових вправ з піском і водою в логопедичній роботі з дітьми із ТПМ.
статья, добавлен 30.05.2018Актуальні питання освітніх процесів серед нормотипових дітей та дітей із порушеннями мовлення. Психолого-педагогічна характеристика категорії дітей із загальним недорозвиненням мовлення. Використання арттерапії (ізотерапії) у профілактичній роботі.
статья, добавлен 20.03.2024Визначення впливу мовленнєвих дефектів на формування особистості ще в ранньому віці. Низький рівень комунікативної взаємодії дитини у певних вікових періодах. Характеристика особливостей ігрової діяльності дітей із загальним недорозвиненням мовлення.
статья, добавлен 05.06.2018Місце української народної іграшки у процесі навчання зв'язного мовлення старших дошкільників. Методика формування монологічного мовлення описового типу засобами української народної іграшки. Залежність описового мовлення від емоціогенних факторів.
автореферат, добавлен 14.09.2013Розкриття сутності методики розвитку темпоритму мовлення у дошкільників за допомогою степ-гімнастики та мовленнєво-ритмічних ігор на клавесах. Розвиток мовлення в русі із позитивними емоціями, що дає корекційний, розвивальний та оздоровчий ефект.
статья, добавлен 22.06.2022Характеристика поняття культури писемного мовлення, дослідження психологічних передумов формування культури писемного мовлення у загальноосвітніх закладах. Розробка методичних та психолого-педагогічних рекомендацій для розвитку усного мовлення.
статья, добавлен 01.12.2017Діагностика і корекція порушень загального недорозвинення мовлення. Дослідження впливу розвиваючої гри на розвиток механізмів пам'яті дітей старшого дошкільного віку із ЗНМ. Розвиток зорової і смислової пам'яті, пізнавальної і регулюючої функцій мовлення.
статья, добавлен 21.10.2018Огляд використання моделювання як засобу упорядкування, систематизації наявного у дитини досвіду. Самостійна побудова моделей як показник сформованості ідеальних форм моделювання. Значення наработаних навичок для процесу розвитку зв’язного мовлення.
статья, добавлен 21.09.2022Визначення сутності підготовленого та непідготовленого мовлення, встановлення функцій діалогічного мовлення. Досвід роботи щодо формування діалогічного та монологічного мовлення. Вправи, які сприяють формуванню діалогічного та монологічного мовлення.
статья, добавлен 24.05.2020Обґрунтування поняття "зв’язне мовлення" та визначення особливостей становлення та розвитку зв’язного мовлення у дітей з інтелектуальними порушеннями. Розробка шляхів корекційно-розвиткової роботи з формування та розвитку зв’язного мовлення у дітей.
статья, добавлен 07.11.2023Психолого-педагогічні особливості дітей із загальним недорозвиненням мовлення. Перед фахівцями постають складні завдання щодо пошуку ефективних методів і форм діагностики ЗНМ у дітей та організації ефективного корекційно-розвиткового процесу з ними.
статья, добавлен 11.05.2023Мовленнєві дефекти - умова, що обмежує комунікативні здібності дитини, сповільняє розвиток особистісних якостей, ускладнює її соціальну адаптацію. Ключові складові методики кількісної оцінки координаційних можливостей моторного розвитку дошкільників.
статья, добавлен 30.05.2018Роль відеоматеріалів у процесі формування іншомовної компетентності школярів. Вплив кінофільмів на роботу з фонетикою та розвиток фонематичного слуху, вдосконалення лексики та граматики. Підвищення мотивації учнів до розвитку усного та писемного мовлення.
статья, добавлен 07.11.2023Розкриття теоретичних та методологічних підходів щодо залучення дітей з загальним недорозвиненням мовлення, до театралізованої діяльності. Визначення умов ефективності використання цього виду діяльності у корекційній роботі вихователів логопедичних груп.
статья, добавлен 30.05.2018Вивчення психолого-педагогічних та логопедичних характеристик загального недорозвинення мовлення у дітей 5-6 років. Використання спеціалізованих ігор для розвитку навичок словозміни іменників і прикметників. Формування уміння складати різні типи речень.
статья, добавлен 21.12.2023Аналіз особливостей соціальної адаптації (СА) старших дошкільників у процесі розвитку мовлення, провідні напрями цієї роботи. Комплекс психолого-педагогічних умов, які сприяють розвитку мовлення і успішній СА старших дошкільнят з недорозвиненням мовлення.
статья, добавлен 28.12.2017Побудова фахового мовлення майбутніх учителів музичного мистецтва у мовній підготовці. Вироблення вміння орієнтуватися в термінологічній системі музикознавства. Комунікативно-стилістичні ознаки мовлення. Структурно-семантичний аналіз мистецької лексики.
статья, добавлен 12.02.2023Суть поняття "зв’язне мовлення", головні аспекти мовленнєво-ігрової діяльності як сучасного підходу до розвитку діалогічного мовлення. Форми й види діалогічного мовлення. Класифікація А.М. Богуш, Н.І. Луцан. Гра-заняття "Знайомство з країною телепузиків".
статья, добавлен 14.02.2022Науково-теоретичні засади розвитку мовлення учнів. Реалізація принципу розвитку мовлення на уроках української мови в початковій школі. Методика розвитку зв’язного мовлення школярів на уроках рідної мови. Аудіювання і говоріння, робота над переказами.
курсовая работа, добавлен 20.07.2011Важливість фонетичного розвитку мовлення у дітей в процесі онтогенезу. Етапи становлення складових фонетичного компоненту мовленнєвої діяльності. Аналіз необхідних передумов для своєчасного формування мовлення, його дослідження вченими різних галузей.
статья, добавлен 06.11.2020