Значення освітнього середовища в навчанні природничої освітньої галузі в початковій школі
У науковій статті здійснено науково-педагогічне обґрунтування теоретико-методологічної сутності освітнього середовища та специфіки організації природничого освітнього середовища, його значення в навчанні природничої освітньої галузі в початковій школі.
Подобные документы
Галузі практичної реалізації міжнародного проєкту "Партнерство Біарріц" в Україні. Аналіз державної освітньої політики щодо створення безбар’єрного освітнього середовища шляхом окреслення базових принципів означеної концепції та можливості її втілення.
статья, добавлен 25.11.2023Роль творчого освітнього середовища в процесі реалізації творчого потенціалу майбутніх художників. Аналіз поняття середовищного підходу, освітнього середовища, творчого освітнього середовища. Організація та розвиток творчого освітнього середовища.
статья, добавлен 26.07.2023Процес трансформації інфраструктури освітнього середовища медичних університетів на етапі переходу до змішаної форми навчання в період карантину COVID-19. Технологічні компоненти єдиного інформаційного освітнього середовища медичного освітнього закладу.
статья, добавлен 14.05.2024Проблема розвивального освітнього середовища початкової школи. Позгляд аналізу розвивального освітнього середовища як фактору становлення успішної особистості. Суть ключових дефініцій дослідження, складники сучасного розвивального освітнього середовища.
статья, добавлен 18.09.2022Визначення сутності поняття "професійна компетентність". Підвищення якості підготовки майбутніх фахівців природничої галузі у вишах України. Аналіз досвіду організації освітнього процесу у Харківському національному університеті імені В.Н. Каразіна.
статья, добавлен 12.12.2023Сутність соціально-освітнього середовище, його значення в педагогічному процесі школи. Складові соціально-освітнього середовища. Особливості макро- та мікрорівнів у структурі соціального середовища. Формування соціально-освітнього середовища школи.
статья, добавлен 11.05.2018Дослідження шляхів створення емоційного освітнього середовища для особистісного і професійного розвитку майбутнього вчителя. Розгляд кімнат-музеїв природничого факультету. Показники та критерії емоційно сприятливого емоційного середовища університету.
статья, добавлен 06.12.2021Загальні підходи до визначення категорії наступності. Основні форми освітнього процесу дошкільної, початкової ланок освіти. Порівняння спільних та відмінних ознак дидактичних одиниць форм освітнього процесу у закладі дошкільної освіти і початковій школі.
статья, добавлен 20.12.2022Визначення умов формування коллективу школярів початкових класів як необхідного компоненту для здійснення освітньої діяльності у початковій школі засобами різних видів колективної діяльності. Процес утворення учнівського колективу у початковій школі.
статья, добавлен 21.02.2022Педагогічні особливості нового інформаційного освітнього середовища, що формується в результаті інформатизації суспільства. Дидактичний потенціал інформаційно-освітнього середовища як технологічної основи і важливого компонента сучасної системи навчання.
статья, добавлен 07.04.2018Особливості організації і створення екологоорієнтованого освітнього середовища у вузі. Дослідження необхідності розробки та реалізації структурно-функціональної моделі організації екологоорієнтованого освітнього середовища у закладі вищої освіти.
статья, добавлен 06.09.2021Роль освітнього середовища у становленні інтелектуально обдарованої особистості. Аналіз специфічних ознак дитячої обдарованості та характеристики освітнього середовища для обдарованих. Індивідуалізація навчання та критерії концептуальних здібностей.
статья, добавлен 27.07.2016Створення освітнього середовища, яке буде сприяти розвитку суб'єктів освітніх відносин, у тому числі учнів із різними освітніми можливостями. Аналіз інклюзивного освітнього середовища як виду освітнього середовища, що є психолого-педагогічною реальністю.
статья, добавлен 28.06.2024Дослідження проблеми упровадження інтеграції у навчанні української мови та читання відповідно до освітніх реформ початкової школи. Змістові лінії мовно-літературної освітньої галузі, які реалізуються через інтегровані курси й навчальні предмети.
статья, добавлен 07.01.2023Суть підготовки майбутнього вчителя до застосування інтегрованих форм організації навчання в початковій школі як освітнього процесу, що забезпечує готовність майбутніх учителів до діяльності інтегрованого характеру. Реформування освітньої галузі.
статья, добавлен 30.10.2020Проблема управління процесом формування здоров’язбережувального освітнього середовища у загальноосвітньому навчальному закладі. Чинники погіршення здоров’я учнів у сучасній школі. Аспекти комплексної програми формування здоров’язбережувального середовища.
статья, добавлен 26.08.2018Визначено роль педагогічної екології у системі освітньої практики в умовах інклюзії, проблеми екологізації освітнього середовища. Досліджено рівень готовності учителів до професійної діяльності з дітьми з особливими освітніми потребами в умовах інклюзії.
статья, добавлен 11.01.2023Автор статті висвітлює основні засади створення безпечного освітнього середовища в умовах сучасного закладу освіти. Розглядає фактори та умови формування безпечного освітнього середовища, що безпосередньо впливають на створення безпекових умов взаємодії.
статья, добавлен 12.06.2023- 44. Стан шкільної практики організації навчальної взаємодії учнів із об’єктами освітнього середовища
Розгляд результатів аналізу стану шкільної практики щодо організації навчальної взаємодії здобувачів освіти з об’єктами шкільного освітнього середовища. Характеристика напрямів модернізації освітнього середовища закладів загальної середньої освіти.
статья, добавлен 20.04.2022 Формування освітнього середовища в умовах дистанційного навчання. Теоретичний аналіз явища полікультурності освітнього середовища в умовах дистанційного навчання з урахуванням глобальних, інтеграційних, трансформаційних процесів і національної специфіки.
статья, добавлен 26.12.2022Розглядаються завдання інклюзивного освітнього середовища та особливості його запровадження в заклади загальної середньої освіти міста Суми та Сумської області для забезпечення права кожної дитини на освіту. Організація інклюзивного освітнього середовища.
статья, добавлен 20.02.2023Поняття інтелектуальної компетентності та інтелектуальної обдарованості. Роль освітнього середовища у становленні інтелектуально обдарованої особистості. Специфічні ознаки дитячої обдарованості. Характеристики освітнього середовища для обдарованих дітей.
статья, добавлен 09.01.2019Основні функції сприятливого освітнього середовища. Типи і характеристика соціально-психологічного клімату у колективі навчального закладу. Показники і основні фактори (зовнішні та внутрішні), необхідні для формування сприятливого освітнього середовища.
статья, добавлен 06.03.2018Обґрунтування потреби проектування розвивального освітнього середовища. Наукові концепти, структурні компоненти (інформаційний, психологічний, просторово-предметний і культурно-освітній) та функції розвивального освітнього середовища початкової школи.
статья, добавлен 02.12.2017Створення освітнього середовища, під впливом якого відбувається процес соціалізації, загальнокультурного та професійного розвитку молодої людини, розвиток професійної культури майбутнього фахівця. Дослідження складу компонентів освітнього середовища.
статья, добавлен 25.06.2024