Ансамблевая модель дистанционного дополнительного образования
Методы дистанционного образования средствам художественной визуализации, появившихся вследствие ограничения очных коммуникаций и перехода от очной формы образования к дистанционной. Поддержание образовательного процесса в период пандемии COVID-19.
Подобные документы
- 101. Анализ и оценка педагогическим сообществом вузов опыта дистанционного обучения в условиях пандемии
Результаты исследования, проведенного с целью анализа и оценки педагогического опыта преподавателей, полученного в условиях дистанционного обучения в период самоизоляции. Цифровые инструменты, пригодные для дистанционного обучения в условиях пандемии.
статья, добавлен 01.12.2021 Основы управления развитием системы дополнительного образования в логике Федерального государственного образовательного стандарта. Оценка финансовых ресурсов образовательного учреждения. Интеграция основных и дополнительных общеобразовательных программ.
дипломная работа, добавлен 26.09.2016Перспективы использования дистанционного образования для обучения студентов IT-специальностей в Днепродзержинском университете. Результаты анкеты-опросника студентов, проведенного для определения их отношения к внедрению информационных технологий.
статья, добавлен 07.05.2019Анализ проблем дистанционного образования (незначительный уровень интерактивности дистанционных курсов, отсутствие синхронной обратной связи, избыточность информации, отсутствие развития творческих способностей обучающихся, дефицит общения и другие).
статья, добавлен 07.07.2021Педагогические смыслы пандемии, цифровой дидактики, анализ вызовов преподавания в условиях пандемии Covid-19. Уровни развития цифровой компетентности, ресурсы для реализации педагогического образования. Вызовы университетского педагогического образования.
статья, добавлен 28.03.2022Основные направления деятельности образовательной организации высшего образования. Проблемы организации дистанционного образования в Северо-Восточном федеральном университете. Реагирование на вызовы времени при организации работы в условиях самоизоляции.
статья, добавлен 09.07.2021Эволюция социальных функций вузовской подготовки. Роль Болонского процесса в европейской системе образования. Специфика дистанционного обучения иностранному языку. Сопоставительный анализ современного уровня европейского и российского образования.
контрольная работа, добавлен 24.12.2013Педагог как субъект образовательного процесса. Основы влияния личности педагога на развитие личности ребенка. Понятие и суть дополнительного образования. Основные функции и профессионально значимые качества личности педагога дополнительного образования.
реферат, добавлен 20.12.2016Содержание дополнительного образования детей как феномена и процесса свободно избранного ребенком метода освоения знаний, сверх стандарта общего образования. Раскрытие современных социальных проблем становления и развития дополнительного образования.
статья, добавлен 28.03.2019Характеристика типовой модели ресурсного центра дистанционного образования для общеобразовательных учебных заведений. Анализ моделей организации РЦДО и их функциональности. Основные девять компонент бизнес модели и видение построения каждой компоненты.
статья, добавлен 05.02.2019Поиск оптимальных моделей содержания обучения и организационных форм. Методы и средства, способствующие результативности дистанционного обучения для профессиональной подготовки современных специалистов-медиков в контексте цифровизации образования.
статья, добавлен 20.04.2021Рассмотрение и анализ результатов дистанционного обучения, проходящего во время пандемии новой коронавирусной инфекции COVID-2019, в контексте киберсоциализации участников образовательного процесса. Использовались - интроспекция, понятийное моделирование.
статья, добавлен 31.03.2022Анализируются проблемы построения образовательного процесса в системе дополнительного профессионального образования. Роль слушателя и преподавателя, особенности и принципы обучения взрослых. Различие структур учебной и производственной деятельности.
статья, добавлен 12.07.2021Технологии открытого и дистанционного образования. Организация личностно-ориентированного обучения. Пути применения средств информационных технологий и телекоммуникационных средств в обучении. Применение средств компьютерной техники в самообразовании.
курсовая работа, добавлен 10.02.2012Современное положение дистанционного образования, его понятие и основное содержание, отличительные свойства и оценка практической эффективности, средства и методы, достоинства и недостатки. Разработка дистанционного курса по "Теории алгоритмов".
курсовая работа, добавлен 03.05.2012Механизм подготовки и основные этапы проведения эксперимента по внедрению дистанционного образования в российских условиях. Оснащение коммуникациями и профессорско-преподавательский состав. Информационное обеспечение образовательной деятельности вузов.
научная работа, добавлен 09.04.2015Международный контекст применения университетскими преподавателями цифровых технологий. Студенты и государственная политика как ключевые драйверы изменений. Отношение преподавателей к применению цифровых технологий в условиях дистанционного образования.
статья, добавлен 17.05.2022Теоретические основы, дифференцированные подходы и методы реализации "образования для карьеры". Методические и организационно-педагогические компоненты "образования для карьеры" в рамках последипломного дополнительного педагогического образования.
диссертация, добавлен 04.03.2018Разработка моделей организации внеурочной деятельности обучающихся через взаимодействие учреждений общего и дополнительного образования детей. Исследование и анализ методов совершенствования системы управления развитием дополнительного образования.
дипломная работа, добавлен 26.09.2016Адаптация студентов к обучению в университете через особенности формата online обучения, активное использование которого было обусловлено самоизоляцией субъектов образовательного процесса в период пандемии. Достоинства, недостатки дистанционного обучения.
статья, добавлен 23.06.2023Необходимость формирования гибкой системы обучения в условиях современной образовательной системы. Преимущества воспитания с применением on-line и off-line технологий. Проблемы взаимодействия учащихся и педагогов в рамках дистанционного образования.
контрольная работа, добавлен 17.05.2015Система дополнительного образования детей. Возможности для приобретения социального опыта, опыта практической деятельности. Возможности межвозрастного взаимодействия и оформления возрастных переходов. Концепция модернизации казахстанского образования.
статья, добавлен 15.06.2018Специфика проектирования Модели организации дополнительного образования для детей дошкольного возраста с учётом современных тенденций дошкольного образования, социального заказа и развития ребёнка-дошкольника. Организация образования дошкольников.
статья, добавлен 30.01.2021Использование информационных технологий в организации педагогического процесса. Развитие системы дистанционного образования. Совершенствование технических средств обучения. Проблемы использования информационных коммуникаций в процессе образования.
материалы конференции, добавлен 13.02.2013Новые педагогические и информационные технологии в системе образования. Проверка структурного подразделения, осуществляющего дистанционное обучение в ВУЗе. Техническое оснащение структурного подразделения для осуществления дистанционного обучения.
статья, добавлен 31.05.2018