Словарь терминов по психологии
Уравновешенность нервных процессов. Восприятие, воображение и внимание. Человек как субъект социальных отношении и сознательной деятельности. Процесс познавательной деятельности индивида. Высшая форма взаимосвязи живых существ. Свойства нервной системы.
Подобные документы
Внимание как динамическая характеристика протекания познавательной деятельности, связь психической деятельности с определенным объектом. Классификация видов внимания по форме деятельности, ведущему анализатору, направленности и степени волевого контроля.
реферат, добавлен 21.07.2013Внимание как направленность и сосредоточенность сознания. Краткая характеристика физиологических основ внимания, его виды (непроизвольное или послепроизвольное) и свойства (сосредоточенность, устойчивость, распределение). Классификация рассеянности.
реферат, добавлен 18.10.2013Взаимосвязь трех уровней психической деятельности – бессознательного, подсознательного и сознательного. Строение и функциональная организация нервной системы. Типологические особенности высшей нервной деятельности. Теория функциональных систем Анохина.
контрольная работа, добавлен 24.09.2014- 29. Общая психология
Предмет психологии. Развитие психики в филогенезе. Психические процессы: ощущения, восприятие, внимание, память и др. Психические свойства личности: интеллект, темперамент, самосознание. Методические вопросы преподавания психологии. Словарь-справочник.
учебное пособие, добавлен 02.06.2014 Понятие психологии и её место в системе наук о личности. Характеристика методов психологического исследования. Классификация и свойства ощущений о мире. Определение, виды и типы памяти. Мышление как высшая форма познавательной деятельности человека.
учебное пособие, добавлен 06.08.2017Понятие о внимании, как о свойстве различных психических процессов. Физиологические основы внимания (процессы возбуждения и торможения в коре головного мозга). Виды внимания и его основные свойства. Рассеянность и внимательность (сосредоточенность).
реферат, добавлен 28.01.2011Различия психики животных и человека. Сознание как высшая ступень развития психики. Процесс познавательной деятельности индивида, характеризующийся обобщенным и опосредованным отражением действительности. Мотивы и мотивация социального поведения человека.
контрольная работа, добавлен 14.11.2015Личность как особое качество человека, приобретаемое в социокультурной среде, объект и продукт общественных отношений. Понятие индивида; индивидуальность и ее проявления. Человек как активный субъект деятельности; общения, сознания и самосознания.
реферат, добавлен 22.04.2014Восприятие как целостное отражение предметов и ситуаций, его структура и свойства. Сущность представления и воображения, их виды и использование. Память и требования к ее работе. Произвольное и непроизвольное внимание. Понятие мышления и его операции.
контрольная работа, добавлен 12.01.2009- 35. Психология
Предмет и метод психологии. Строение и функции нервной системы. Инстинктивное поведение животных. Сознание как высшая форма психики. Закономерности ощущений. Индивидуальные особенности восприятия. Закономерности возрастного развития. Готовность к школе.
учебное пособие, добавлен 12.11.2012 Познавательные процессы: ощущения, восприятие, внимание, память, мышление, воображение. Основные принципы развития познания, характерные для большинства видов человеческой деятельности и актуальных для спорта. Формальная и содержательная абстракция.
реферат, добавлен 23.06.2014Внимание как психофизиологический процесс, состояние, характеризующее динамические особенности познавательной деятельности, его характерные особенности, факторы и направления формирования, оценка эффективности. Способы развития внимания, его функции.
контрольная работа, добавлен 26.09.2013Психические особенности человеческой личности. Физиологические основы темперамента. Характеристика основных видов темперамента. Сила, уравновешенность нервных процессов и выносливость нервной системы. Сангвинистический и флегматический темпераменты.
реферат, добавлен 14.06.2011Психология как наука. Особенности психических процессов: деятельность, ощущение, восприятие, внимание, память, мышление, воображение, речь. Свойства личности: темперамент, способности, характер, воля, эмоции. Возрастные различия и психология поведения.
курс лекций, добавлен 15.10.2014Общие понятия о внимании. Определение его основных функций: направленность, сосредоточенность, углубленность, контроль деятельности. Формы проявления внимания: интеллектуальное, сенсорное, моторное. Закон индукции нервных процессов, принцип доминанты.
реферат, добавлен 03.02.2011Проблемы учения о свойствах нервной системы как биологических детерминантах темперамента. Клеточные основы работоспособности (силы) нейронов. Взаимосвязь нервных механизмов различных свойств и функционального состояния нервной системы, ее свойства.
учебное пособие, добавлен 27.09.2013Центральный и периферический раздел нервной системы человека. Основные отделы центральной нервной системы, их связь с органами и тканями организма. Места контактов нервных клеток друг с другом. Строение поверхности коры головного мозга человека.
реферат, добавлен 24.08.2012Категория деятельности в истории отечественной психологии. Философское понимание и теории деятельности. Общая характеристика человеческой деятельности. Человеческая деятельность и биологическая жизнедеятельность. Человек как субъект деятельности.
контрольная работа, добавлен 15.02.2014Основные свойства нервной системы: сила, уравновешенность, подвижность. Виды высшей нервной деятельности по Павлову. Новизна подхода ученого к объяснению причин появления разных типов темперамента (поведения). Введение им понятий "генотип" и "фенотип".
презентация, добавлен 22.04.2021Функции познавательной сферы личности. Восприятие как процесс обработки сенсорной информации, его свойства и результаты. Понятие субъективного образа и воспринимаемого объекта. Роль памяти в жизни человека. Приемы воображения, логическое мышление.
контрольная работа, добавлен 29.01.2013Природа и механизмы произвольного внимания. Анализ взаимодействия возбуждений, поступающих в мозг от объектов-раздражителей и со стороны системы рефлексов. Принцип центрального второсигнального управления афферентацией при сознательной деятельности.
статья, добавлен 26.06.2018Внимание как психофизиологическое состояние, характеризующее динамические особенности познавательной деятельности. Виды и основные свойства внимания (устойчивость, концентрация, распределение, переключение, объем), его значение в жизни человека.
реферат, добавлен 18.06.2012Классификация и свойства нервных процессов, положенных в основу деления на типы. Характеристика типов и проявление типологических особенностей у детей. Особенности поведения ребенка со слабой нервной системой и процессы формирования навыков и привычек.
контрольная работа, добавлен 19.10.2015Содержание сознательной познавательной деятельности. Единство чувственного содержания и деятельности. Различные виды восприятия. Сохранение полученной информации. Феномен идеального в жизни человека. Общественное сознание в различных его формах.
доклад, добавлен 02.12.2012Проблема выделения отдельных познавательных процессов. Феноменология, функции отдельных познавательных процессов. Способность к ощущениям у живых существ. Образ, складывающийся в результате процесса восприятия. Мышление как высший познавательный процесс.
контрольная работа, добавлен 21.09.2012