Особенности восприятия учебного материала у старшеклассников на уроках физики
Общее понятие о восприятии и его видах. Описание особенностей развития учебного материала у старшеклассников на уроках физики путем теоретического анализа и использования различных методов исследования. Рекомендации для лучшего усвоения материала.
Подобные документы
Особенности восприятия и осмысливания детьми учебного материала. Проверка слуховой памяти. Развитие памяти у детей младшего школьного возраста. Возрастные особенности памяти в младшем школьном возрасте. Процессы соотнесения и сопоставления материала.
реферат, добавлен 08.06.2014Определение эффективности запоминания и воспроизведения студентами учебной информации на экзамене. Соответствие основных способов усвоения материала индивидуально-специфичным типам памяти. Исследование баллов академической успеваемости учащихся.
статья, добавлен 02.11.2017Обзор результатов исследований учебного стресса в отечественной и зарубежной психологии. Исследование учебного стресса у старшеклассников и его прямой связи с академической успеваемостью. Результаты сравнительного анализа между юношами и девушками.
статья, добавлен 18.06.2021Понятие и сущность психолого-педагогических особенностей мотивации к учению. Определение и специфика основных направлений формирования мотивации к учению у старшеклассников. Описание и отличительные черты методов исследования мотивации к учению.
курсовая работа, добавлен 08.01.2017Проведение теоретического анализа психологических особенностей учебного стресса. Исследование психологических особенностей учебного стресса у студентов. Анализ результатов исследования и обзор рекомендаций по преодолению тревожности и стресса студентов.
курсовая работа, добавлен 12.09.2016Влияние игровой деятельности на формирование психологических посылок теоретического сознания, изменения в поведении и открытие новых источников развития познавательных сил. Характеристика главных особенностей передачи через игру учебного материала.
статья, добавлен 25.01.2021Особенности формирования творческого мышления студентов, будущих ювелиров. Алгоритм оптимальной последовательности анализа произведения ювелирного искусства. Основные факторы эффективности и успешности восприятия нового учебного материала студентами.
статья, добавлен 25.02.2019- 8. Выработка оптимальной стратегии обучения на английском языке в медицинских вузах в период адаптации
Исследование форм и методов организации учебного процесса в высшем учебном заведении. Проведение серии экспериментов по измерению объема вербальной памяти студентов медицинского вуза. Сравнительный анализ двух стратегий предъявления учебного материала.
доклад, добавлен 14.05.2015 Рассмотрение понятия "лидерства" в психолого-педагогической литературе. Определение особенностей личностного развития старшеклассников. Характеристика диагностической и развивающей программ. Исследование развития лидерских качеств старшеклассников.
дипломная работа, добавлен 13.12.2016Данные эмпирического исследования психологических особенностей взаимодействия старшеклассников, обучающихся на дому. Выражены различия психологических особенностей взаимодействия старшеклассников, обучающихся в общеобразовательной школе и на дому.
статья, добавлен 07.04.2021Уровень мотивационной готовности дошкольника к обучению в школе и проведение коррекционно-развивающих мероприятий по развитию у ребенка необходимых умений, навыков для усвоения учебного материала. Психическое развитие ребенка, диагностика его отклонений.
курсовая работа, добавлен 02.03.2012Социально-психологическая характеристика личности старшеклассников. Профессиональное самоопределение как новообразование в жизни подростков. Экспериментальное исследование личностных особенностей профессионального самоопределения старшеклассников.
курсовая работа, добавлен 24.03.2016Психологический анализ трудностей изучения иностранного языка, их особенности, возникновение и преодоление. Психологические факторы, которые определяют процесс усвоения учебного материала. Роль темперамента в процессе учебной деятельности, его свойства.
доклад, добавлен 21.04.2015Исследование высшей нервной деятельности у старшеклассников, постоянно проживающих на высотах 800 м (контроль) и 2100 м (долговременная адаптация к гипоксии) в начале, середине и конце учебного процесса. Анализ сенсомоторных показателей школьников.
статья, добавлен 29.09.2016Характеристика способностей, уровни и условия их развития в дошкольном возрасте. Черты характера, определение типов темперамента. Психолого-педагогические рекомендации для эффективного запоминания учебного материала. Познавательные психические процессы.
контрольная работа, добавлен 25.02.2018Направленность личности у старшеклассников. Особенности роста и физического развития в юношеском возрасте. Формирование самооценки. Становление относительно устойчивого образа "Я". Самовоспитание старшеклассников, а также взаимоотношения с родителями.
реферат, добавлен 02.02.2013Характерные отличительные особенности личности старшеклассников с разной профессиональной направленностью. Разработка концептуальной схемы и процедуры исследования отличий в особенностях личности и профессиональной направленности старшеклассников.
автореферат, добавлен 17.08.2018Понятие и специфика адаптации, характеристика теоретических подходов к её изучению. Возрастные особенности старшего школьного возраста. Описание эмпирического исследования направленности личности на социально-психологическую адаптацию старшеклассников.
дипломная работа, добавлен 21.12.2014Анализ профессионального самоопределения современных старшеклассников. Исследование гендерных особенностей профессиональной направленности старшеклассников. Изучение показателей склонности к профессиям типа "Человек-Техника", "Человек – Знаковая система".
статья, добавлен 19.03.2019Переработка информации и временные интервалы усвоения. Противоречия между временем обучения и ростом объема информации. Сокращение времени изучения дисциплины средствами педагогических приемов формирования учебного материала и информационных технологий.
статья, добавлен 08.12.2018Общее представление о памяти, её изучение и основные теории в психологической науке. Процессы и виды памяти, их особенности. Методы осмысленного запоминания, значение организации материала. Влияние эмоций на запоминание, сохранение и забывание материала.
реферат, добавлен 21.11.2012Оценка творческой одаренности старшеклассников. Особенности креативности юношей и девушек с разной степенью внутриличностного конфликта. Сравнительный анализ уровня неудовлетворенности жизненной ситуацией старшеклассников и их внутренней конфликтности.
статья, добавлен 24.03.2019Роль личностных особенностей старшеклассников в процессе их адаптации к коммуникативным требованиям. Содержательные основы "образа Я". Причины возникновения и виды тревожности. Методы и принципы исследования психологических особенностей подростков.
контрольная работа, добавлен 09.03.2016Теоретические и методологические подходы к изучению психологических особенностей, характеристик и классификаций памяти. Анализ результатов эмпирического исследования в запоминании наглядного и словесного материала у детей младшего школьного возраста.
курсовая работа, добавлен 25.04.2023Определение роли профориентационной работы в самоопределении старшеклассников. Психологический анализ понятия темперамента и основных подходов к его диагностике. Исследование особенностей темперамента и профессиональных склонностей у старшеклассников.
курсовая работа, добавлен 04.08.2013