Экспериментальная мистика
Различия между понятиями магия и мистицизм. Механизмы действия объективной и субъективной магии. Методы магических операций. Фундаментальные ошибки нашего мышления. Попытки видеть на расстоянии. Ощущения связи с прошлым и связь с другими людьми.
Подобные документы
Мышление как познавательный психический процесс обобщенного и опосредованного отражения связей и отношений предметов объективной действительности. Отличие мышления от чувственного познания. Модели, результативные и процессуальные характеристики мышления.
реферат, добавлен 01.04.2010Мышление - психолого-познавательный процесс отражения в сознании человека связей и отношений между предметами, явлениями окружающего мира. Нахождение решения различных задач при помощи мыслительных операций. Рассмотрение роли экономического мышления.
контрольная работа, добавлен 09.05.2015Предпосылки появления мышления, его проявления у животных и людей. Рациональное обоснование поведенческих реакций на происходящие события. Создание орудий мышления людьми и животными. Анализ влияния речи на появление сознания и эволюцию человека.
реферат, добавлен 31.05.2010Различия в размерах тела у взрослых мужчин. Время наступления, продолжительности и интенсивности пубертатного скачка роста. Фундаментальные особенности половой дифференциации. Оценка функции клеток Лейдига. Признаки недостаточности действия тестостерона.
статья, добавлен 01.08.2013Развитие познавательных процессов для общения: ощущения, восприятия, представления, воображения, мышления, памяти, внимания, наблюдательности, интеллекта. Функция мышления как важнейший познавательный процесс, обслуживающий общение человека в социуме.
реферат, добавлен 30.03.2015Определение связи между креативностью, независимостью поведения, стилем материнского отношения и восприятием матерями детской самостоятельности. Особенности проявления креативности у детей 6-7 лет. Половые различия креативности и независимости поведения.
автореферат, добавлен 27.03.2018Мышление как основа обучения, развитие различных видов мышления и мыслительных операций как подготовка фундамента для учебной деятельности. Основные виды и формы мышления. Проблема развития наглядно-образного мышления детей дошкольного возраста.
реферат, добавлен 11.09.2017История создания нейролингвистического программирования (НЛП). Его сущность и фундаментальные принципы. Место коммуникации в НЛП. Раппорт как установление психической связи с человеком или группой людей. Связь общения и особенностей мировосприятия.
реферат, добавлен 28.10.2011- 84. Понятие мышления
Особенности физиологической основы мышления. Исследование мыслительных операций умственно отсталых школьников. Виды мышления: наглядно-действенное, наглядно-образное и словесно-логическое. Особенности мышления учеников с недостатками умственного развития.
курсовая работа, добавлен 10.09.2016 Биография Карла Густава Юнга. Классификация психологических типов личности. Ориентация индивида с помощью своей наиболее дифференцированной функции - ощущения, интуиции, мышления и чувства. Отношение компенсации между экстраверсией и интроверсией.
реферат, добавлен 26.01.2011Содержание понятия "мозг" в концептуальных воззрениях психологов. Психика и мозг человека: принципы и общие механизмы связи. Значение нейрохирургии в изучении соотношений "мозг-психика". Взаимодействие человека с миром, восприятие человеком информации.
курсовая работа, добавлен 04.08.2016Роль ощущений в познании окружающей действительности. Условно-рефлекторные связи, возникшие в пределах одного анализатора как физиологическая основа ощущения. Использование методик определения абсолютного порога зрительного и слухового ощущения.
курсовая работа, добавлен 22.12.2014Понятие и категории психических явлений. Дистанционные и контактные ощущения. Внутренние факторы и закономерности восприятия. Изучены свойства и виды внимания. Рассмотрены уровни и операции мышления. Воображение и стадии творческого мышления человека.
презентация, добавлен 02.03.2023- 89. Логика
Взаимодействие между человеком и объективной действительностью. Содержание и специфика законов логики. Понятие о логическом законе. Определенность предметного мира. Закон мышления, тождества, противоречия, исключенного третьего, достаточного основания.
реферат, добавлен 22.09.2008 Методы психологического исследования. Приёмы и средства получения учёными достоверных сведений: наблюдение, эксперимент, беседа, анкетирование. Характеристика психических познавательных процессов: внимания, ощущения, восприятия, памяти, мышления.
контрольная работа, добавлен 02.12.2009Основные специфические свойства творческого мышления. Его понимание как результат познавательной деятельности личности в отличие от традиционного подхода к нему как к способности. Соотношение творческого мышления с другими его видами по содержанию.
статья, добавлен 30.07.2013Воображение как особая форма человеческой психики и необходимый элемент творческой деятельности. Механизмы процесса воображения. Активное, пассивное, продуктивное и репродуктивное воображение. Формы связи между воображением и действительностью.
курсовая работа, добавлен 01.05.2014Изучение особенностей мыслительных операций и их коррекции у детей с интеллектуальной недостаточностью в процессе развития. Выделение ребенком существенных связей и отношений между объектами. Проблемы диагностики мышления детей с отклонениями в развитии.
курсовая работа, добавлен 25.03.2014Описание ведущих механизмов, с помощью которых возможны речевая и языковая деятельности и процессы мышления. Исследование различных точек зрения ученых на проблему связи языка и мышления, в частности, возможно ли существование мышления без языка.
курсовая работа, добавлен 08.11.2017Понятие и виды мышления, его специфика и отличительные особенности, методы исследования. Необходимость и проблемы изучения уровня интеллекта. Интеллектуальное развитие, возраст и половые различия. Тесты как способ измерения способностей человека.
контрольная работа, добавлен 10.12.2013История развития патопсихологии. Нарушение личностного компонента мышления. Проблема соотношения распада и развития психики. Содержание современной клинической психологии, ее связь с другими науками. Зависимость галлюцинаций от внешних раздражителей.
шпаргалка, добавлен 12.02.2012Исследование познавательной сферы учащихся и ее связи с межполушарной асимметрией. Характеристика влияния данной связи на протекание психических познавательных процессов: память, речь и мышление. Различия между полушариями при зрительном восприятии.
статья, добавлен 24.07.2018Основная проблема социального развития личности, связь между мотивационной сферой и социализированностью. Мотивационные домены Шварца в группах студентов с разным статусом. Различия между представителями высокостатусных и низкостатусных студентов.
статья, добавлен 19.06.2018Связь уровня двигательной активности с самооценкой студентами своего функционального состояния. Оценка различия в скорости переработки зрительной информации у юношей, в субъективной оценке студентами своего самочувствия, активности и общей самооценки.
статья, добавлен 05.12.2018- 100. Связь уровня логического и наглядно-образного мышления с психическими состояниями у детей 5-7 лет
Мышление в современных психологических исследованиях. Изучение теоретических аспектов связи уровня логического и наглядно-образного мышления и психических состояний у детей 5-7 лет. Психические состояния: сущность, структура, состав, классификация.
курсовая работа, добавлен 22.05.2018