Многоуровневое образование как один из принципов Болонского процесса
Определение основных проблем формирования единого образовательного пространства в условиях развития Болонского процесса. Изучение этапов модернизации российского комплекса высших учебных заведений в рамках системы высшего образования стран Европы.
Подобные документы
Исследование процесса формирования локального образовательного комплекса в Нижнетагильском горнозаводском округе. Определение сущности интеграционных связей учебных заведений в пореформенный период. Методики совместной деятельности учебных заведений.
автореферат, добавлен 01.05.2018Методический подход к формированию образовательного комплекса из нескольких высших учебных заведений, базирующийся на применении основных положений теории организационного управления научными проектами. Алгоритм создания образовательного комплекса.
статья, добавлен 27.05.2018История развития современного мирового образовательного пространства. Формирование мирового образовательного характера. Особенности Европейской, Американской и Японской моделей образования. Этапы развития, основные цели и положения Болонского процесса.
реферат, добавлен 29.05.2015Исследование формирования модели высшего образования стран БРИКС. Анализ основных направлений развития высшего образования отдельно по каждой стране БРИКС, а также путей их развития. Изучение методов повышения конкурентоспособности высшего образования.
статья, добавлен 05.08.2020Численность обучаемых учеников в общеобразовательных школах сельской местности. Внедрение в высшую школу Болонского процесса. Формирование единого европейского образовательного пространства. Подготовка научно-педагогических работников в аспирантуре.
статья, добавлен 21.01.2018Создание единого европейского образовательного и научного пространства. Реформы Болонского процесса. Конвенция об эквивалентности документов об образовании, открывающих доступ к поступлению в ВУЗ. Великая хартия университетов. Маастрихский договор.
презентация, добавлен 22.10.2015- 107. Некоторые аспекты использования интеллектуальных дидактических компонентов в образовательной системе
Особенности процесса реформирования российской системы образования в соответствии с требованиями Болонского процесса. Использование компьютерных технологий для управления процессом формирования профессиональных компетенций будущих специалистов.
статья, добавлен 28.09.2018 Присоединение России к Болонскому процессу как одно из направлений модернизации высшего образования. Значение решения задач, которые составляют основу предполагаемого единого образовательного пространства Европы. Существующие проблемы и их решение.
статья, добавлен 28.09.2018Исследование особенностей развития современного высшего образования Франции. Характеристика высших школ как неофициальной, исторически сложившейся категории французских высших учебных заведений, куда входят самые известные и престижные вузы страны.
статья, добавлен 01.06.2018Анализ контроля качества высшего образования в разные периоды развития СССР и РФ, обусловленного состоянием научно-педагогической мысли, экономики, государственной политики. Оценка системы управления качеством в условиях внедрения Болонского соглашения.
статья, добавлен 29.09.2020- 111. Немецкая концепция образования: ключевые аспекты и трансформация в условиях болонского процесса
Описаны этапы развития университетов в Европе: традиционный или олигархический, "демократизированный", бюрократический, профессиональный и инновационный университет. Характеристика университета и внутренней структуры системы Высшего образования.
статья, добавлен 05.06.2018 Университеты как центр академического образования в Великобритании. Подведение к общему виду существующих систем высшего образования в соответствии с общеполитическими и экономическими условиями единой Европы - основная задача Болонского процесса.
контрольная работа, добавлен 31.08.2017- 113. Интеграция двухуровневого высшего образования Франции в общеевропейское образовательное пространство
Исследование процесса унификации европейских дипломов Франция, что опережает остальные страны-участницы Болонского процесса. Ознакомление с особенностями получения диплома. Анализ проблемы становления высшего образования товаром на образовательном рынке.
статья, добавлен 25.09.2018 - 114. Факторы модернизации высшего образования в китайском обществе в период до Синьхайской революции
Попытка осмысления предпосылок начального этапа модернизации высшего образования в Китае, ведущей из которых представляются историко-культурные основания данного процесса. Комплексный анализ особенностей модернизации китайской системы высшего образования.
статья, добавлен 25.01.2023 Влияние реформирования на конкурентоспособность системы высшего образования России в целом и высших учебных заведений в частности. Непосредственное ориентирование системы образования на запросы рынка. Потеря репутации статуса негосударственных вузов.
статья, добавлен 24.07.2020Изучение актуальных проблем учебно-образовательного процесса при подготовке курсантов. Определение роли электронных ресурсов в информационном пространстве в контексте высшего образования. Исследование основных принципов создания электронных пособий.
статья, добавлен 25.02.2019Общая характеристика Болонского процесса, особенности реализации в образовательной практике. Развитие классических университетов в современной России. Переход на многоуровневую систему обучения. Обоснованность и достоверность полученных результатов.
автореферат, добавлен 15.10.2008- 118. Переход вуза на международную систему подготовки "бакалавра" и "магистра": благо или новые проблемы
Понятие и сущность болонского процесса. Проведение конференций в рамках Болонской декларации. Переход высшего учебного заведения на международную систему бакалавриата и магистратуры как вхождение российской системы образования в болонский процесс.
реферат, добавлен 11.12.2015 Описание особенностей активизации деятельности российских университетов в направлении Болонского процесса, организации мероприятий с целью изучения всех его аспектов, совместимости его требований с российскими реалиями и установления деловых контактов.
статья, добавлен 30.09.2018Обоснование значения государственных образовательных стандартов в сфере высшего профессионального образования. Анализ зарубежного опыта аккредитации вузов. Нормирование содержания национальных образовательных программ. Сущность болонского процесса.
статья, добавлен 09.10.2013Характеристика основных преобразований, произведенных в Казанском университете за те пять лет, что вуз находится в эксперименте по внедрению прогрессивной системы планирования образовательного процесса в соответствии с принципами Болонских соглашений.
статья, добавлен 30.09.2018Задания по вопросам правовых и теоретических основ образования в России, методического обеспечения воспитательной деятельности, формирования единого информационного образовательного пространства в условиях введения государственных стандартов образования.
аттестационная работа, добавлен 24.03.2014- 123. Использование тестового контроля для оценки уровня успеваемости обучающихся высших учебных заведений
Объективная оценка уровня подготовки обучающихся высших учебных заведений как актуальная задача. Основные виды тестовых заданий. Обязательный контроль качества обучения как один из основных компонентов учебного процесса в высшем учебном заведении.
статья, добавлен 21.02.2018 Наличие устойчивого образовательного пространства в регионе, в рамках которого достигается соответствие административно-территориальных и ведомственных границ. Усиление присутствия учебного ведомства в регионе путем учреждения учебных заведений.
статья, добавлен 30.12.2020Характеристика специфики, задач, принципов и системы учебных заведений инклюзивного образования. Анализ преимуществ и недостатков инклюзивного образования. Изучение мирового опыта и российского законодательства в области инклюзивного образования.
эссе, добавлен 18.11.2016