Содержание биофизического материала в курсе естествознания профильной школы
Содержание биофизического материала, которое предлагалось на уроках учащимся старших классов во время педагогической практики студентов выпускного курса. Материал естествознания с биофизическим содержанием, его отличающия от монопредметного обучения.
Подобные документы
Изучение истории возникновения, определение предмета и исследование развития естествознания как науки. Раскрытие содержания и изучение структуры естественнонаучной теории. Анализ роли и исследование процессов дифференциации и интеграции современных наук.
дипломная работа, добавлен 23.04.2012Естествознание как область науки, изучающая совокупность естественных наук как целое, ее история развития и зарождение научного мышления в Древней Греции. Характеристика развития классической эпохи, а также особенности неклассического естествознания.
реферат, добавлен 08.02.2014Определение понятия, предмет и концепции естествознания. Лестница Кекуле - иерархическая последовательность наук по степени возрастания их сложности. Методы естественно-научного, эмпирического и теоретического познания. Характеристика научных революций.
презентация, добавлен 23.02.2014Изучение концепций современного естествознания. Основные методы естественнонаучного познания. Функции эмпирической, теоретической и прикладной сторон естествознания. Антинаучные тенденции в развитии науки. Логика противостояния эмпиризма и рационализма.
реферат, добавлен 20.04.2014Основные этапы развития науки. Зарождение научного мышления в Древней Греции. Две версии о мире. Классическая эпоха в естествознании. Особенности неклассического и постнеклассического естествознания. Возникновение новых незакрытых вопросов о мире.
реферат, добавлен 19.10.2014Предложение механизма формирования в выдержанном алкогольном напитке биофизического фактора, оказывающего благотворное действие на творческие способности человека на основе гипотезы о биогенности нейтринной энергии, физики и химии древесины и этанола.
статья, добавлен 27.02.2019Сущность, структура, биологическая роль и способы получения дезоксирибонуклеиновых кислот. Содержание ДНК в органах и тканях животных и человека. История доказательства, что ДНК – носитель генетической информации. Расшифровка генетической информации.
реферат, добавлен 29.06.2015Ознакомление с основными признаками и функциями науки как социального института и способа познания мира. Исторические этапы познания природы. Изучение сущности и структуры современного естествознания. Описание эмпирических и научных методов познания.
реферат, добавлен 19.08.2010Естественно-научное познание как процесс постижения истины. Важнейшие достижения современного естествознания, его фундаментальные законы и концепции. Атомный и нуклонный уровни организации материи. Концепции развития современных технологий и энергетики.
учебное пособие, добавлен 20.07.2011Предмет, история развития естествознания. Познание и использование законов природы. Концепция и основные направления современной науки. Отличие естествознания от технических и общественных наук. Сущность сциентистского и антисциентистского мировоззрения.
курсовая работа, добавлен 04.02.2011Характеристика современного естествознания как науки эволюционной и философской, синтезирующей естественные и гуманитарные науки: трансдисциплинарная теория единой модели эволюции Вселенной, биосферы и человека; становление новой парадигмы образования.
курс лекций, добавлен 02.02.2014Становление, периоды классического естествознания. Формирование и развитие классической науки, ее стиля мышления. Открытие нового, неклассического естествознания. Развитие химии, биологии, физики, космологии. Формирование современной научной картины мира.
статья, добавлен 20.11.2014Этапы, модели и закономерности развития естествознания. Электромагнитная картина мира. Основные представления и принципы квантово-полевой картины мира. Современные концепции происхождения Вселенной. Особенности биологического уровня организации материи.
учебное пособие, добавлен 06.10.2017История появления естествознания в Древней Греции, основные положения учений древних мыслителей, их значение для развития науки и для современности. Рассмотрение переломных этапов в генезисе научного знания, получивших название научных революций.
контрольная работа, добавлен 07.08.2010Историю развития естествознания с VI в. до н.э. Революция в естествознании, этап "научной революцией". Возникновение научного эксперимента, как метода исследования. Зарождение медицины как самостоятельного научного знания. Эллинистический период.
реферат, добавлен 13.12.2014Суть и механизм расширения Вселенной. Примеры фундаментальных парадигм естествознания. Принцип относительности Галилея. Тип взаимодействия, который описывается законом всемирного тяготения. Проявления симметрии в природе, возникновение квантовой механики.
контрольная работа, добавлен 16.06.2011Классификация систем естествознания, взаимосвязь системы с окружающей средой. Понятие динамической системы. Начальная стадия эволюции Вселенной и модель "Большого взрыва". Сущность жизни и основные свойства живого. Переходные формы от неживого к живому.
контрольная работа, добавлен 24.11.2015Естественнонаучное познание мира и структура современного естествознания. Физика и ее место в структуре естественнонаучного знания. Революция в естествознании на рубеже XIX-XX вв. и становление физики микромира. Концепции ноосферы и устойчивого развития.
контрольная работа, добавлен 07.06.2013Эмпирический и теоретический уровни познания. Корпускулярно-волновой дуализм. Причины вымирания групп животных. Характеристика биосферы как глобальной экосистемы. Примеры статистических теорий естествознания. Понятия случайности и вероятности события.
контрольная работа, добавлен 20.02.2014Определение, назначение, предметная область, цели естествознания. Основные естественные науки, их краткая характеристика. Специфика предмета и структура естествознания. Иерархия развития естественных наук. Понятие дифференциации и интеграции наук.
реферат, добавлен 20.01.2011Человек как предмет изучения естествознания. Особенности основных антропологических концепций и гипотез о происхождении человека: теической, мутационной, этнологической. Теория пассионарности Л.Н. Гумилева. Совместная эволюция человека и биосферы.
реферат, добавлен 24.02.2010Развитие естествознания в XX в., научные открытия и фундаментальные теории современной физики. Значение открытия Ньютоном законов всемирной механики. Развитие теорий и гипотез о происхождении человека и его самоорганизации в современной антропологии.
контрольная работа, добавлен 01.03.2014Корпускулярная и континуальная концепции становления естествознания. Аристотелевская и Ньютоновская научная революции. Классическая парадигма и стратегия познания. Становление неклассической стратегии познания в период Эйнштейновской научной революции.
презентация, добавлен 28.07.2015Место природы в системе мировоззрения. Взаимосвязь человека и окружающей среды. Уровень развития научного познания. Проблема конца земной жизни. Цель и предмет естествознания. Характеристика основного содержания механической картины мира по Ньютону.
курсовая работа, добавлен 17.01.2012Основные источники энергии, понятие о негэнтропии. Научные взгляды, открытия и методология Леонардо да Винчи в сфере естествознания. Нарушение симметрии в ходе биологического и экономического развития и экологический кризис – новые вопросы науки.
реферат, добавлен 03.05.2009