Смысловая саморегуляция в контексте переживания педагогами профессионального кризиса личности
Профессиональный личностный кризис педагога как длительное неравновесное состояние субъекта труда, которое вызвано рассогласованием ценностно-смысловой сферы личности. Смысл - важнейший регулятор поведения и профессиональной деятельности человека.
Подобные документы
Основные особенности профессиональной деятельности юриста. Факторы профессиональной пригодности, качества личности, их формирующие. Основная задача психологического юридического труда. Качества личности, свидетельствующие о профессиональной непригодности.
реферат, добавлен 30.10.2010Психические механизмы и закономерности ненормативного кризиса, вызванного конфликтом в системе смысложизненных ценностей личности. Понятие кризиса неоптимального смысла жизни. Продуктивность самореализации личности и степень удовлетворенности жизнью.
статья, добавлен 17.04.2013Понятие смысла как центральное понятие современной психологии личности, связывающее воедино разнородные контексты человеческого существования. Аспекты проблемы смысла, привлекающие внимание ученых. Смысловая регуляция, жизненный и личностный смысл.
статья, добавлен 05.09.2010Анализ структуры и уровня развития личностной и профессиональной компетентности педагога образовательного учреждения. Разработка иерархической структурной модели акмеологической компетентности педагога. Основные компоненты акмеологической компетентности.
статья, добавлен 19.06.2018Сущность личностной готовности студентов-менеджеров к профессиональной деятельности и её структура. Роль отдельных качеств личности в достижении ею высокого уровня самоэффективности. Процесс самопознания студентов и осознание своей Я-концепции.
статья, добавлен 02.12.2018Ряд социальных факторов - провокаторов сознательного суицида. Взаимосвязь роста самоубийств с общей кризисной ситуацией в стране. Основные компоненты смысловой регуляции психической деятельности человека и их влияние на жизнедеятельность в целом.
статья, добавлен 21.01.2018Исследование особенностей ценностного аспекта профессиональной идентичности, который проявляется на уровне профессионального самосознания личности. Инструментализация таких присущих педагогам ценностей, как "жизненная мудрость" и "уверенность в себе".
статья, добавлен 10.09.2013Психологические особенности направленности личности в условиях выбора профессии. Направленность личности и ее содержательные характеристики. Исследование эмоциональной направленности личности как фактора выбора предметной сферы деятельности человека.
курсовая работа, добавлен 13.05.2023Исследование условий возникновения, динамики, закономерностей личностного кризиса, а также психологических механизмов, лежащих в основе его переживания. Изучение причин и механизмов формирования патологических форм переживания личностного кризиса.
автореферат, добавлен 28.01.2018Характеристика факторов формирования смысловой сферы личности. Процесс становления профессионального самосознания молодежи, описание основных типов студенчества: профессионал, универсал, организатор, середняк. Развитие эмпатии от специфики профессии.
статья, добавлен 10.07.2013Психологические особенности личности как основные предпосылки успешности во всех видах профессиональной деятельности. Определение понятия темперамент как индивидуальных качеств человека, определяющих динамику его психического функционирования и поведения.
контрольная работа, добавлен 16.11.2011- 112. Акмеологические особенности смысловой дивергенции как фактора профессионального самоопределения
Смысловая дивергенция как личностная интенция к раскрытию смысла личностно-профессионального потенциала, в ситуации профессионального самоопределения. Программы дополнительного образования психологической направленности; обеспечение развития метаумений.
статья, добавлен 09.02.2019 Эмоциональная сфера личности как особый класс субъективных психических процессов и состояний, в которых отражается отношение человека к окружающей действительности и самому себе. Фрустрация – состояние переживания неудачи на пути к значимой цели.
контрольная работа, добавлен 28.08.2017Определение профессионального самоутверждения личности как формы активности, ведущего механизма профессионального становления и реализации личности. Обоснование применения системогенетического подхода в исследовании профессионального самоутверждения.
статья, добавлен 25.06.2013Проблемы с содержанием ВИЧ-инфицированных осужденных в исправительных учреждениях России. Исследование психологических особенностей личности ВИЧ-инфицированных осужденных, содержащихся в учреждениях пенитенциарной системы, прежде всего их смысловой сферы.
статья, добавлен 31.07.2018Профориентация как составляющая профориентологии. Психологическая классификация профессий. Взаимосвязь типа личности и сферы профессиональной деятельности. Психосоциальное развитие в юности. Исследование взаимосвязи личности и профессиональной ориентации.
дипломная работа, добавлен 24.08.2013Экспертная оценка различных проявлений профессиональной деформации личности среди преподавателей вуза. Восприятие студентами проявлений социального лицемерия педагога. Формирование методической базы преодоления профессиональной деформации преподавателя.
статья, добавлен 12.11.2020Понятие, структура личностной и профессиональной компетентности педагога образовательного учреждения. Описание мотивационного, инструментально-операционного, перцептивно-регулятивного, рефлексивно-оценочного компонентов акмеологической компетентности.
статья, добавлен 18.06.2018Процесс формирования ценностно-смысловых ориентаций и профессиональная деятельность взаимодетерминированы. Личность и профессиональное развитие человека в новых социально-экономических условиях. Система личностных смыслов: структура, функции, динамика.
статья, добавлен 16.01.2021Характеристика структуры профессионального менталитета, выявление особенностей и этапов его развития. Изучение феномена социальной ответственности в психологии труда. Формирование личности, способной принимать эффективные решения в сложных ситуациях.
статья, добавлен 20.10.2020Характеристика профессионального становления человека, которое тесно связано с вопросом о потенциалах и ресурсах его психического развития. Исследование системообразующей характеристики личности. Определение и анализ понятия саморазвития человека.
статья, добавлен 10.08.2018Специфика смысложизненных стратегий личности и особенности ее смысловой саморегуляции. Профессиональная реализация банковских служащих среднего звена. Изменение мотивационной структуры и смысловых центраций в соответствии с личностными ценностями.
статья, добавлен 12.02.2019- 123. Влияние эмоционально-волевой сферы личности несовершеннолетних осужденных на их девиантное поведение
Психологические особенности несовершеннолетних преступников. Искажение ценностно-смысловой и эмоционально-волевой сферы. Формирование девиантного поведения. Отношение осужденных подросткового возраста к малой группе. Фрустрационные, стрессовые состояния.
статья, добавлен 15.07.2018 Включение психологических упражнений, способствующих повышению профессионального роста педагога. Особенность повышения мотивации и профессионального саморазвития учителя. Становление эмоционального, социального и психического здоровья личности в школе.
статья, добавлен 15.02.2019Жизнестойкость как система убеждений о себе, мире, об отношениях с миром, общая характеристика ключевых компонентов. Знакомство с основными факторами и ценностно-смысловыми предпочтениями, влияющими на степень выраженности жизнестойкости личности.
реферат, добавлен 05.07.2013