Развитие образования детей коренного населения Севера в послереволюционный период
Существенные проблемы организации школьной сети для детей коренного населения Севера в послереволюционный период. Проведение исследования попыток ликвидации безграмотности жителей посредством организации различных типов образовательных учреждений.
Подобные документы
Подходы к исследованию проблемы формирования самостоятельности у детей в научных трудах различных педагогов. Используемые в данном процессе методы и приемы, источники. Задачи воспитателя в организации самостоятельной художественной деятельности детей.
статья, добавлен 31.03.2019Характеристика организационной структуры и видов образовательных учреждений: дошкольных, общеобразовательных, учреждений дополнительного образования, специальных (коррекционных) для обучающихся, воспитанников с отклонениями в развитии и для детей-сирот.
реферат, добавлен 20.05.2014Тенденции гуманизации современного образования, направленные на развитие общекультурных компонентов, ориентированных на саморазвитие, самовыражение личности. Исследования творческого самовыражения детей младшего школьного возраста посредством искусства.
статья, добавлен 11.03.2019Теоретические аспекты повышения эффективности обучения химии в школах Крайнего Севера на основе этнокультурной составляющей содержания образования. Содержание этнокультурного компонента в курсе этой дисциплины. Внеклассные формы работы по химии.
диссертация, добавлен 18.10.2014Понятие культурно-досуговой деятельности детей и подростков. Формы и принципы культурно-досуговой деятельности детей и подростков. Система дополнительного образования детей в Казахстане. Анализ деятельности организации дополнительного образования.
курсовая работа, добавлен 03.05.2017Теоретические основы исследования умственного развития дошкольников в процессе дидактических игр. Руководство дидактическими играми в детском саду. Система дидактических игр, способствующих умственному развитию детей в период дошкольного возраста.
курсовая работа, добавлен 18.02.2010- 107. Лепка как средство развития творческих способностей детей в учреждениях дополнительного образования
Анализ факторов, влияющих на развитие речевой функции и усвоение школьной программы. Роль учреждений дополнительного образования в формировании необходимых для ребенка умений и навыков. Значение лепки в развитии творческих способностей школьников.
статья, добавлен 28.02.2019 Теоретическое обоснование, экспериментальная проверка модели и программы интеграции формального и неформального образования детей и взрослых. Их использование в качестве поддержки семейного воспитания в учреждении дополнительного образования детей.
автореферат, добавлен 27.06.2018Характеристика роли просвещения в ликвидации безграмотности населения. Основные причины и следствия латинизации школьного образования Таджикистана. Применение курсов обучения новой грамоте. Использование принципа концентризма в учебных программах.
автореферат, добавлен 02.09.2018Проблемы коренного преобразования системы подготовки кадров. Международный стандарт классификации образования. Систематизированный перечень классификатора. Цели государственного стандарта высшего образования. Схема учебного плана в системе образования.
курс лекций, добавлен 29.09.2018- 111. Формирование экологической культуры дошкольников в условиях детского образовательного учреждения
Исследование проблем экологического образования. Изучение форм и методов организации педагогической работы по формированию эколого-педагогической культуры. Анализ программы детских образовательных учреждений. Диагностика экологических знаний детей.
курсовая работа, добавлен 29.09.2014 Рассмотрение проблемы по использованию лепки из различных пластических материалов в развитии творческих способностей старших дошкольников. Функции педагогов дошкольных образовательных учреждений. Влияние художественной деятельности на развитие ребенка.
статья, добавлен 18.01.2021Проблемы воспитания и социализации детей в условиях стационарных детских учреждений. Рассмотрение различных видов этих детских учреждений, их преимуществ и недостатков. Процесс трансформации социальных детских учреждений в условиях деинституционализации.
статья, добавлен 26.11.2020Реализация идеи инклюзивного образования в Якутске в дошкольных образовательных учреждениях. Необходимость организации помощи педагога-дефектолога и тьюторов для детей с особыми потребностями в обучении. Возможность получения образования в массовой школе.
статья, добавлен 05.07.2018Связная речь в онтогенезе речевого развития детей дошкольного возраста. Лингвистические и психологические особенности сказки как средства педагогического взаимодействия с дошкольниками. Развитие связной речи посредством сказок в практике образования.
курсовая работа, добавлен 24.12.2017Изучение особенностей детей, воспитывающихся без попечения родителей. Ознакомление с видами воспитательных учреждений для детей–сирот. Характеристика результатов экспериментальной работы по организации внеурочной деятельности воспитанников детских домов.
курсовая работа, добавлен 21.01.2015Рассмотрение основных проблем реализации инклюзивного образования. Необходимость создания в образовательной организации специальных условий для обучения детей с ограниченными возможностями здоровья. Меры, направленные на развитие инклюзивного образования.
статья, добавлен 16.12.2024Принципы личностно-ориентированной педагогики как основы воспитания. Организация учебно-воспитательной работы в учреждениях дополнительного образования детей. Принцип регионализации как основа развития образования. Динамика развития активности учащихся.
автореферат, добавлен 02.08.2018Таблицы как средство наглядности в обучении социально-экономической географии. Динамика миграций населения Красноярского края. Проведение исследования перемещения жителей на школьных уроках. Особенность миграционного прироста (убыли) народонаселения.
дипломная работа, добавлен 28.07.2018Анализ содержания основной общеобразовательной программы дошкольного образования, которая включает совокупность образовательных областей, обеспечивающих разностороннее развитие детей с учетом их индивидуальных особенностей по основным направлениям.
статья, добавлен 25.06.2020Модели профильного изучения иностранных языков в белорусских учреждениях общего среднего образования: в рамках одного учреждения общего среднего образования; в рамках сети учреждений общего среднего образования или учреждений образования различных типов.
статья, добавлен 11.05.2022Типы и структуры дошкольных образовательных учреждений для неслышащих детей. Комплектование контингента ДОУ и подбор педагогических кадров. Основные средства формирования произношения, представлений и знаний об окружающем у детей с нарушением слуха.
конспект произведения, добавлен 25.04.2010Содержание понятия грамотности и уровня образования на Северном Кавказе. Характеристика изменений в сфере образования в послевоенный период и влияние этих преобразований на повседневную жизнь населения городов. Последствия перестройки системы обучения.
статья, добавлен 23.10.2018Методика приобщения школьников к основам дизайна и выявление одаренных детей с целью развития их творческого потенциала. Развитие личностных качеств детей посредством занятий дизайн-проектированием. Основы техник декоративно-прикладного творчества.
методичка, добавлен 03.05.2020- 125. Реализация права на образование детей с ограниченными возможностями здоровья в Республике Дагестан
Международно-правовые документы ООН и законы РФ, в которых закреплены права детей с ограниченными возможностями здоровья. Наличие дифференцированной сети специализированных образовательных учреждений в Махачкале. Проблема подборки работников для них.
статья, добавлен 15.04.2019