Сказка "Джонни-пончик"
Знакомство детей с английской сказкой "Джонни-пончик", сходства и различия с русской сказкой "Колобок". Развитие умения детей составлять творческие рассказы, закрепление знаний детей о структуре сказки, совершенствование навыков рисования фломастерами.
Подобные документы
Установка эмоционального контакта с группой. Развитие умения сотрудничать, сообща находить решения в проблемных ситуациях. Распознание настроение других людей, развитие эмпатии у детей. Формирование у детей чувства уверенности в себе и в своих силах.
конспект урока, добавлен 20.01.2016Процесс коррекции нарушений эмоционально-волевой сферы детей через художественную деятельность, связанную с содержанием русской сказки. Гармонизация познавательного и психоречевого развития детей. Г. Песталоцци о значении формирования нравственнсти.
реферат, добавлен 22.05.2009Творческие способности как одна из ведущих компетенций дошкольника, которая обеспечивает возможность успешной адаптации личности к меняющимся реалиям жизни. Техники нетрадиционного рисования, развивающие творческие способности детей дошкольного возраста.
статья, добавлен 28.03.2019Знакомство учащихся со сравнением, его разновидностями и ролью в тексте. Формирование умения использовать сравнение в своей речи. Знакомство со сказкой-былью М. Пришвина "Кладовая солнца". Сопоставление произведений М. Лермонтова и М. Пришвина.
конспект урока, добавлен 08.12.2012Теоретические аспекты воспитания младших школьников русскими и народными сказками. Сказка: ее сущность, основные типы и педагогическая ценность. Пути использования сказки в работе учителя с младшими школьниками. Основные методы и приемы работы со сказкой.
курсовая работа, добавлен 01.12.2014Развитие у детей изобразительных способностей, художественного вкуса, творческого воображения и пространственного мышления. Русская народная роспись и необходимость воспитания интереса к искусству. Методические подходы преподавания русской росписи.
курсовая работа, добавлен 09.04.2011Теоретические основы использования сказки в формировании образности речи детей старшего дошкольного возраста. Особенности развития речи на основе народной сказки. Разработка системы занятий с использованием сказки в развитии образности речи детей.
дипломная работа, добавлен 23.05.2018Направление всех видов изобразительной деятельности, в том числе и рисования, на формирование у детей определенных знаний, развития умений, обработку навыков и воспитание личности. Особенности методики формирования образа в рисунках детей 4-5 лет.
курсовая работа, добавлен 02.06.2011Лингвистические и психофизиологические основы методики обучения детей дошкольного возраста описательным рассказам. Особенности восприятия картин детьми дошкольного возраста. Выявление уровня умений детей составлять описательные рассказы по картинкам.
курсовая работа, добавлен 08.04.2009Проблема формирования позитивного отношения у детей старшего дошкольного возраста к этнической культуре Кавказа средствами народных сказок. Представления о духовных богатствах народа. Проблемы межнационального общения у детей этической направленности.
статья, добавлен 28.04.2018Теоретический аспект сказки как средства формирования толерантного отношения к народам мира у детей. Процесс воспитания толерантности у детей старшего дошкольного возраста. Особенности, значение и описание педагогических условий использовании сказки.
курсовая работа, добавлен 31.03.2016Роль и значение работы со сказкой в воспитании и обучении детей, ее формы: занятие-чтение, занятие-пересказы, занятие-беседы, занятие-драматизации, занятия с элементами сочинения. Структура способности к сочинению сказок, е психологическое обоснование.
статья, добавлен 05.05.2019Разработка педагогического проекта с целью формирования связной и лексико-грамматической речи детей. Биография и деятельность Константина Дмитриевича Ушинского. Популярные сказки и рассказы писателя. Перспективный план реализации педагогического проекта.
конспект урока, добавлен 12.02.2015Проблема нравственного воспитания детей младшего дошкольного возраста. Роль художественной литературы в формировании нравственных качеств у детей. Своеобразие содержания народной сказки. Формирования нравственных качеств у детей с отклонениями в развитии.
курсовая работа, добавлен 11.11.2017Создание у детей радостного эмоционального настроя. Совместная деятельность детей над коллективной работой. Совершенствование и развитие мелкой моторики пальцев рук. Развитие навыков создания поделок в технике оригами, умения работать по карте-схеме.
конспект урока, добавлен 07.04.2014Описание детских техник рисования графитным карандашом, углём и акварелью. Оценка роли традиционных и нетрадиционных техник рисования в творческом развитии старших дошкольников. Оценка развития психофизиологических функций детей на занятиях рисованием.
статья, добавлен 03.05.2019- 42. Проектирование влияние воспитательного развития сказки на развитие речи детей дошкольного возраста
Сказка как средства воспитания и ее влияние на развитие речи детей старшего дошкольного возраста. Значение количества стимуляции и качества, речевых образцов в их окружении. Описание применения психодиагностических методик анализа развития их речи.
статья, добавлен 23.12.2024 Процесс использования метода наблюдения в процессе формирования графических навыков у детей. Характеристика отклонений при задержке психического развития. Определение уровня графических навыков у детей в изображении деревьев и их выразительности.
курсовая работа, добавлен 27.06.2013Определение, функции и история происхождения сказок. Классификация сказок, предложенная Т.А. Зинкевич–Евстигнеевой. Учет возрастных особенностей ребенка при работе со сказками. Определение знаний у детей дошкольного возраста о хорошем и плохом поведении.
курсовая работа, добавлен 20.06.2010- 45. Коллективное рисование как средство развития диалогической речи детей старшего дошкольного возраста
Рассмотрение методов работы, направленных на развитие диалогической речи у детей старшего дошкольного возраста. Формирование умений и навыков совместной работы у детей в процессе коллективного рисования. Формирование и развитие графических навыков.
статья, добавлен 16.12.2024 Совершенствование коммуникативно-речевых навыков у детей. Развитие у детей образно-выразительных умений. Развитие диалогической речи в процессе драматизации. Расширение и активизация словарного запаса детей средствами театрализованной деятельности.
творческая работа, добавлен 17.12.2016Особенности эстетического восприятия образов родной природы у детей среднего дошкольного возраста. Развитие творчества детей при работе с природным материалом на занятиях изобразительной деятельностью. Исследование навыков рисования у дошкольников.
курсовая работа, добавлен 23.04.2015Развитие связной монологической речи дошкольников с помощью пересказа русской народной сказки "У страха глаза велики". Обучение детей объяснять значения слов, образовывать существительные с уменьшительно-ласкательными и увеличительными суффиксами.
конспект урока, добавлен 30.04.2018Закрепление и уточнение знания малышей о чайной посуде. Обучение детей составлять тексты, состоящие из простых распространенных предложений, с опорой на наглядные схемы. Развитие антонимического признакового словаря. Воспитание культуры коммуникации.
разработка урока, добавлен 01.03.2015- 50. Рисуем натюрморт
Знакомство школьников с творчеством выдающихся художников. Развитие умения рисовать предметы несложной формы с натуры. Закрепление знания о компоновке, пропорциях; развитие навыков рисования, памяти, мышления. Воспитание эстетической отзывчивости.
разработка урока, добавлен 14.05.2021