Технологія дистанційного навчання студентів педагогічного університету в процесі фахової підготовки: теоретичний аспект
Розгляд мотиваційного, когнітивного та технологічного компонентів, спрямованих на комплексну фахову підготовку студентів педагогічного університету до дистанційного навчання та формування всіх структурних компонентів професійної готовності студентів.
Подобные документы
Визначення етапів реалізації готовності до організації взаємодії педагогічного колективу загальноосвітнього навчального закладу з батьками. Формування мотиваційного, когнітивно-операційного, креативного і оцінювально-рефлексивного компонентів готовності.
статья, добавлен 16.10.2018Теорія та практика використання технологій дистанційного навчання в системі вищої медсестринської освіти. Структура лекцій, семінарських та практичних занять, зміст контролю засвоєння практичного та теоретичного матеріалу згідно вимог Болонського процесу.
статья, добавлен 11.07.2018Завдання курсу "Українська мова" у процесі фахової підготовки студентів. Ефективність лекційно-семінарської системи навчання у ВНЗ. Підвищення рівня мовленнєвої культури студентів як важливий аспект високої фахової підготовки спеціалістів різного профіля.
статья, добавлен 25.08.2020Поняття "фізична активність" та "фізичне навантаження". Організація та проведення опитування з метою аналізу впливу дистанційного навчання на фізичну активність студентів. Рекомендації щодо підтримки фізичної активності в умовах дистанційного навчання.
статья, добавлен 29.01.2023Розкрито специфічність професійної підготовки майбутніх магістрів сестринської справи у вищих медичних навчальних закладах засобами дистанційного навчання. Підкреслено необхідність формування у студентів готовності до професійної метадіяльності.
статья, добавлен 22.07.2018Особливості інноваційних технологій навчання у процесі професійної підготовки студентів у закладах вищої освіти. Сутність понять технологія навчання, освітня технологія. Класифікація технологій навчання, які застосовуються в закладах вищої освіти.
статья, добавлен 21.11.2018Теоретичне обґрунтування структурних компонентів формування професійно-термінологічної компетентності студентів нефілологічних спеціальностей. Також зроблено акцент на використанні проблемних методів навчання в процесі формування творчої особистості.
статья, добавлен 04.10.2023Мотивація як важливий чинник всіх рівнів освіти, особливості її підтримки протягом усього навчального процесу. Аналіз результатів опитування, за допомогою Googleform, на базі Прикарпатського національного університету, Харківського університету.
статья, добавлен 22.02.2023Технологія дистанційного навчання. Переваги використання електронного підручника; його основна структурна відмінність від звичайного. Приклади використання сучасних інформаційних технологій в організації самостійної роботи студентів всіх форм навчання.
статья, добавлен 05.02.2019- 110. Викладання в умовах війни: основні принципи навчання студентів-медиків ІФНМУ в умовах сьогодення
Особливості запровадження дистанційного та змішаного навчання в систему медичної освіти. Принципи організації занять студентів-медиків, які необхідні для формування практичних умінь і навичок майбутніх лікарів. Принципи організації дистанційного навчання.
статья, добавлен 12.12.2023 Аналіз основних способів впровадження технологій дистанційного навчання, їх переваги для студентів математичних спеціальностей. Складові дистанційного курсу, вимоги до створення його математичного напряму. Розширення функцій університетської освіти.
статья, добавлен 30.01.2018Можливості компетентністного, змістовного та процесуального підходів щодо визначення структурних компонентів професійної кар’єри. Складові професійної кар’єри студента педагогічного коледжу: аксіологічний, гносеологічний, діяльнісний, рефлексивно-оцінний.
статья, добавлен 04.05.2018- 113. Організаційні методи дистанційного навчання в закладах професійної (професійно-технічної) освіти
Стан організаційно-педагогічного забезпечення дистанційного професійного навчання в професійно-технічних навчальних закладах. Запровадження дистанційного навчання за ініціативою педагогів. Проблеми повільного використання цієї форми організації.
статья, добавлен 14.12.2020 Формування у студентів університету лідерських якостей особистості в процесі викладання дисциплін психолого-педагогічного циклу. Застосування технологій розвитку критичного мислення "Лист-роздум", "Сінквейн", "Прес", цілепокладання та життєтворення.
статья, добавлен 22.11.2021Аналіз підпорядкування педагогічних умов зовнішнім і внутрішнім чинникам. Суть мотиваційного, когнітивного і операційного компонентів готовності вчителя до застосування інноваційних технологій навчання. Дотримання педагогічних умов фахової підготовки.
статья, добавлен 05.11.2018Проблема підвищення мотивації студентів мовних спеціальностей в умовах дистанційного навчання. Передумова успішного онлайн навчання. Вдосконалення цілей, змісту, методів навчання для підвищення мотивації студентів при вивченні німецької мови онлайн.
статья, добавлен 18.04.2022Аналіз проблеми збереження здоров’я студентів в умовах змішаного та дистанційного навчання. Аналіз досвіду та результати дослідження чинників, які є причиною погіршення стану здоров’я студентів під час організації дистанційного і змішаного навчання.
статья, добавлен 03.08.2021Визначення сучасного стану розвитку дистанційного навчання у світі. Виявлення та аналіз його особливостей в Україні. Характеристика педагогічної ефективності розробленої моделі для студентів на прикладі дистанційних курсів з математики та інформатики.
автореферат, добавлен 26.08.2014Визначення та практична перевірка основних шляхів підвищення мотивації студентів до навчання за допомогою дистанційних технологій у військовий час. Характеристика основних шляхів підвищення мотивації студентів до дистанційного навчання в умовах війни.
статья, добавлен 07.09.2023Аналіз впливу пандемії COVID-19 на здобувачів освіти. Переваги та недоліки дистанційного формату навчання. Розвиток інформаційної та комунікаційної компетентності студентів. Збереження високого рівня якості фахової підготовки у закладах вищої освіти.
статья, добавлен 23.12.2022Питання самостійної роботи студентів у межах дистанційного навчання. Результативність цього процесу як наслідок грамотного науково-методичного супроводу. Роль форми спілкування суб’єктів освітнього процесу, зворотнього зв’язку для обліку знань студентів.
статья, добавлен 19.11.2021Дистанційне навчання як елемент вищої освіти, який допомагає забезпечити доступність, гнучкість та якість навчання для широкого кола студентів, сприяючи їхньому особистісному та професійному розвитку. Розгляд традиційних сервісів дистанційного навчання.
статья, добавлен 13.06.2024Аналіз педагогічних умов формування міжособистісних відносин студентів-першокурсників. Дослідження особливостей реалізації принципу наступності в організації взаємодії викладачів фахових дисциплін, куратора і студентів у процесі адаптації першокурсників.
автореферат, добавлен 27.07.2015- 124. Підготовка майбутніх вчителів до використання аудіовізуальних і комп'ютерних технологій навчання
Теоретичні питання застосування аудіовізуальних і комп'ютерних технологій навчання. Дослідження засобів підготовки студентів педагогічного університету до використання аудіовізуальних і комп'ютерних технологій навчання, підвищення якості знань та умінь.
автореферат, добавлен 28.06.2014 Особливості організації самостійної роботи студентів у процесі навчання курсу "Комп’ютерна математика" у педагогічному університеті. Розгляд головних компонентів професійної підготовки майбутнього вчителя інформатики. Сутність поняття "самостійна робота".
статья, добавлен 04.11.2018