Связь коррекционной педагогики с другими науками
Изучение путей и способов гармонизации ребенка и окружающей его среды. Основные положения обучения и воспитания нетипичных детей. Содержание педагогической работы с детьми группы риска. Коррекционная педагогика как наука, ее связь с другими науками.
Подобные документы
Система помощи детям с комплексными нарушениями. Понятие специальной педагогики как самостоятельной отрасли педагогического знания, связь ее со смежными науками, такими как медицина и специальная психология. Предметные области специальной педагогики.
реферат, добавлен 02.03.2012Становление и развитие педагогики как науки, методы исследования, основные категории, связь с другими дисциплинами. Образование, обучение и воспитание как объекты педагогических исследований. Модернизация образовательного процесса в современном обществе.
презентация, добавлен 25.08.2013Предмет, задачи и функции дидактики, ее становление и развитие, связь с другими науками. Основные понятия и философские категории дидактики. Парадигмы образования, которыми руководствуются в качестве образца. Процесс обучения как целостная система.
лекция, добавлен 28.10.2018Предмет и задачи дошкольной коррекционной педагогики. Основные категории нарушений развития у детей. Факторы риска отклонения от нормы психического и личностного развития ребенка. Анализ принципов специальной коррекционно-педагогической деятельности.
шпаргалка, добавлен 08.01.2018Объект, предмет, субъект, задачи олигофренопедагогики, ее связь с другими науками. Понятие "умственная отсталость" и ее классификация. Клинико-психолого-педагогическая характеристика учащихся специальной (коррекционной) общеобразовательной школы.
реферат, добавлен 20.08.2017Научные основы методики развития речи и ее связь с другими науками. Вопросы развития речи детей в зарубежной педагогике и в современной России: сравнительное описание, анализ сильных и слабых сторон. Система работы по развитию речи в детском саду.
учебное пособие, добавлен 05.01.2013Исследование закономерностей обучения, воспитания и развития детей со специальными образовательными потребностями как предмет коррекционной педагогики. Особенности проявления детской гиперактивности и основные способы ее педагогической коррекции.
реферат, добавлен 26.04.2016Объект и предмет педагогики как науки. Проблемы и задачи педагогической науки. Основные категории педагогической науки. Различные подходы к обучению. Закономерности в области воспитания, образования, обучения, управления образовательными системами.
реферат, добавлен 18.12.2015Педагогика наука о воспитании. Возникновение и развитие педагогики, ее основные категории. Педагогика как наука о специально организованной целенаправленной и систематической деятельности по формированию человека. Закономерности обучения и воспитания.
контрольная работа, добавлен 07.09.2010Этапы развития педагогической науки. Гуманистические и демократические подходы к воспитанию и образованию по Белинскому. Педагогика как наука. Основные понятия педагогики. Особенности воспитания и обучения в зависимости от характера социальной группы.
курсовая работа, добавлен 03.03.2012Логопедия как научная дисциплина и сфера практической деятельности, ее предмет, цели и задачи, связь с другими науками. Личность логопеда, ее характеристика и предъявляемые требования. Актуальные проблемы современной логопедии и пути их разрешения.
контрольная работа, добавлен 21.05.2012Педагогика — наука о воспитании, исторические этапы развития и теории ее возникновения и развития. Отрасли и категории современной педагогики: общая, возрастная, дошкольная, школьная, коррекционная, педагогика профессионально-технического образования.
контрольная работа, добавлен 09.11.2012Связь педагогики со смежными науками: экономикой, социологией, физиологией, медициной, философией, историей. Понятие, предмет и задачи дидактики. Методы контроля, самоконтроля и самооценки в воспитании. Методика проведения бесед с воспитанниками.
контрольная работа, добавлен 08.05.2015Предмет и задачи методики развития речи детей. Теоретические положения о языке и мышлении, связь методики с другими науками. Становление методики развития речи детей как науки. Исследование задач речевого развития детей, умственное развитие детей.
презентация, добавлен 22.12.2023Исследование методики как педагогической науки. Анализ связи методики с другими науками. Изучение методов и приемов наиболее экономного обучения школьников. Методологическая основа обучения иностранным языкам. Закономерности процесса обучения истории.
контрольная работа, добавлен 08.02.2014Задачи и методы коррекционной педагогики и специальной психологии. Причины умственной отсталости детей. Специфические особенности развития детей с нарушениями зрения, слуха. Интеллектуальные расстройства, задержка психического и умственного развития.
тест, добавлен 13.10.2017Связь олигофренопедагогики с другими науками. История формирования помощи детям с повреждениями интеллекта в России. Обучение учащихся с нарушениями интеллектуального развития. Контроль учебы как дидактическое понятие. Способы воспитания и их реализация.
учебное пособие, добавлен 22.05.2017Определение сущности педагогики – науки, изучающей закономерности и целенаправленную практику обучения и воспитания человека. Ознакомление с возникновением и развитием педагогики. Анализ ее основных категорий: воспитания, обучения и образования.
реферат, добавлен 16.05.2016Анализ медико-педагогической документации детей логопедической группы и результаты диагностики речевого развития. Принципы и направления коррекционной работы на музыкальных занятиях, критерии оценки эффективности разработанной педагогической программы.
курсовая работа, добавлен 17.06.2014Зарождение педагогики как практики обучения и воспитания детей. Вклад педагога Я.А. Коменского в развитие дидактики. Основы организации, проектирования и прогнозирования путей совершенствования педагогического процесса, объект, функции и цели педагогики.
реферат, добавлен 26.07.2010История становления коррекционной и специальной педагогики. Школьная дезадаптация как педагогическое явление. Педагогическая диагностика признаков адаптационных нарушений. Принципы, содержание, формы коррекционно-развивающего образовательного процесса.
курсовая работа, добавлен 10.03.2011Становление, развитие и современные направления коррекционной педагогики как науки. Направления коррекционной педагогики. Педагогика Марии Монтессори и Рудольфа Штайнера. Гуманистические образовательные системы. Особенности коррекционного образования.
курсовая работа, добавлен 12.05.2017Возникновение и становление педагогики как искусства воспитания и обучения детей в первобытном обществе и древних государствах. Развитие педагогической мысли в средние века. Развитие и становление педагогической теории в России и европейских странах.
реферат, добавлен 20.03.2016Определение термина "педагогика". Возникновение и развитие педагогики, практика воспитания и образования от спартанцев до рыцарей. Основные идеи педагогов-гуманистов. Объект, предмет и функции педагогики как науки. Основные педагогические категории.
контрольная работа, добавлен 09.01.2017Изучение исторических традиций и идей обучения и воспитания детей как продолжателей рода. Правила обучения и воспитания детей, появившиеся в процессе развития русской народной культуры. Элементы народной педагогики, традиционной культуры воспитания.
реферат, добавлен 18.05.2016