Філософія освіти: форми культуротворчості в історичному та індивідуальному бутті людини
Розгляд з позицій філософії освіти форм культуротворчості, характерних для історичного та індивідуального людського буття. Вивчення впливу міфологічних образів, ритуалів, казки та ігрової діяльності на психічний і морально-естетичний розвиток дітей.
Подобные документы
Становлення освіти як соціального інституту. Розгляд рефлексивного концепту філософії освіти. Наслідки зростання впливу освіти на соціум. Дослідження особливостей функціонування європейського освітнього простору в контексті процесу глобалізації.
статья, добавлен 30.10.2016Становлення суб’єкта культури як ціль філософії освіти. Взаємодія раціонального та ірраціонального в освітньому процесі. Розгортання творчого потенціалу суб’єкта культури. Афірмація свободи та культуротворчість. Вплив нестабільного мегасоціуму на буття.
статья, добавлен 20.08.2017Сенс і значення проблеми буття у філософії. Комплексний зміст буття. Характеристика форм цієї філософської категорії та їх специфіки. Аналіз буття навколишнього світу, людини серед інших речей світу, індивідуального, суспільного і духовного буття.
реферат, добавлен 09.09.2009Розгляд базисних концептів філософії освіти. Аспекти підготовки педагога у класичному університеті. Обґрунтування доцільності гуманітарно-культуротворчої стратегії філософії освіти. Шляхи ефективної трансформації української школи та освітянської галузі.
статья, добавлен 09.05.2018Проблеми, пов’язані із особливостями і перспективами української освіти та науки і місцем філософії у них. Причини конфліктних ситуацій, які проявляються на рівні філософських та світоглядних дискусій. Філософія як сфера реалізації людського духу.
статья, добавлен 04.03.2018Аналіз розвитку філософії освіти в Україні як суспільно-інтегративного процесу. Дослідження філософсько-освітніх ідей українських мислителів на суспільство, ролі національного в осмисленні освіти та особи, конституювання національної школи і освіти.
статья, добавлен 09.01.2019Потенційний вплив сутності та питомих рис концепцій буття людини в західноєвропейській філософії першої половини ХХ ст. на українську філософію цього періоду. Характерні риси соціального аспекту буття української людини, а особливо національного.
автореферат, добавлен 06.07.2014Проблематичність людського буття, сперечання еволюціонізму та креаціонізму. Поняття екзистенціалу людського буття. Структура людської діяльності та її можливі сутнісні сили, версії походження людини. Життя, буття та існування як характеристики людини.
статья, добавлен 20.08.2017- 34. Основи філософії
Сутність філософії та філософського знання. Філософія Середніх віків. Філософське розуміння буття, пізнання та розвитку світу. Філософські проблеми взаємозв’язку людини, природи і суспільства. Поняття релігії, релігієзнавства, філософії релігії.
методичка, добавлен 23.07.2017 Визначення поняття "буття". Метафізика та онтологія як науки про буття. Давньогрецькі концепції буття. Фундаментальне значення проблеми буття для філософії. Визначення М. Хайдеггером метафізики, як науки про "суще у самому сущому". Основні форми буття.
презентация, добавлен 09.05.2016Потенційний вплив сутності та питомих рис концепцій буття людини в західноєвропейській філософії першої половини ХХ століття на українську філософію цього періоду. Духовний смисл буття людини як особистості, що забезпечує їй відчуття цілісності.
автореферат, добавлен 26.09.2013Обґрунтування актуальності осмислення специфіки людського буття. Аналіз особливостей трактування екзистенційного змісту буття. Визначення його сенсу у контексті екзистенційно-антропологічної філософії представників світоглядно-антропологічної школи.
статья, добавлен 28.05.2017Підходи щодо визначення методологічних засад філософії освіти, аналіз їх ефективності на сьогодні, напрямки реформування, використовувані інструменти. Фактори соціального впливу на систему освіти як системоутворювальні для освіти, їх значення та аналіз.
статья, добавлен 05.04.2018Аналіз філософсько-антропологічного виміру концепцій Іншого, який уможливлює відкриття прихованих вимірів людського існування, культурних форм буття. Специфіка феноменологічної філософії культури, ідентифікація особистості в інтерсуб’єктивному просторі.
автореферат, добавлен 25.07.2014Дослідження філософською антропологією поглядів на буття та протиріччя сучасної людини. Зменшення ролі суспільних цінностей, принципи світосприйняття та культурного гуманізму. Поняття долі людини в її бутті, його пошук та вдосконалення протягом життя.
статья, добавлен 17.05.2015Характеристика основних вимірів філософії історії як науки, її предмет і напрямки. Проблема єдності та багатоманітності історичного процесу, періодизація та структурування його форм як основа для філософського осягнення історії. Єдність історії та буття.
реферат, добавлен 01.06.2010Раціональність як феномен діяльнісного буття людини, реконструкція її розуміння в прагматично зорієнтованих напрямках філософії ХХ ст. Значення відібраних для аналізу філософських концепцій, тотожність складових раціональності й модусів людського буття.
автореферат, добавлен 16.10.2013Комунікативний аспект людського буття у німецькій філософії ХХ ст. Аналіз становлення проблеми людської комунікації та її розвитку. Положення комунікативної концепції К. Ясперса. Філософські підходи до людської комунікації у Ю. Габермаса та К.-О. Апеля.
автореферат, добавлен 24.07.2014Зміст і функції філософії в суспільстві. Ґенеза та культурно-історичні форми філософської думки. Онтологія: буття та субстанції матерії. Пізнання світу і його законів. Діалектика абсолютної і відносної істини. Сутність людського буття та індивідуальності.
курс лекций, добавлен 25.10.2017Формування предмету філософії в історії культурно-історичного розвитку суспільства. Філософія і наука. Форми і методи філософії. Запровадження Платон одним з перших в історії філософії поняття "форма". Філософія Арістотеля. Прибічники матеріалізму.
контрольная работа, добавлен 13.10.2008- 46. Філософія людини
Дослідження проблеми людини в філософії, основні тези концепції людини Т. Аквінського і антропологізму Сократа. Розгляд душі як основи буття, джерела духовного і фізичного життя. Обґрунтування цінності та значущості життя людини з позиції поетів і митців.
эссе, добавлен 09.12.2016 Аналіз методологічної необхідності філософії для дітей, які постають результатом трансформації класичної парадигми освіти та змін у науці. Методики викладання предмету в дошкільних та шкільних навчальних закладах. Роль діалогу в процесі філософування.
статья, добавлен 23.07.2017Проблеми вивчення статусу та ролі освіти в сучасному історико-філософському контексті. Співвідношення освіти епохи Німецької класичної філософії та сьогодення. Проблематика світоглядних конструкцій в контексті культурно-історичних трансформацій освіти.
статья, добавлен 04.03.2019Основні поняття та ідеї соціальної філософії Гоббса. Вчення про мову у філософських поглядах Т. Гоббса. Місце людини у філософії Т. Гоббса, аспекти людського буття. Аналіз роботи "Левіафан", визначення місця держави та влади в поглядах Т. Гоббса.
реферат, добавлен 25.03.2016Дослідження філософсько-світоглядного погляду на життя. Аналіз смислу людського буття. Сучасне наукове пізнання сутності живого. Порівняння значущості "життєдайності" в розвитку людського роду та в індивідуальному розвитку кожного представника цього роду.
реферат, добавлен 23.04.2012