Педагогическая система эвристического обучения учащихся художественно-творческой деятельности средствами народного искусства
Эффективность интеграции психолого-педагогических условий функционирования педагогической системы эвристического обучения детей художественно-творческой деятельности средствами искусства. (музыкальными, артистическими, изобразительными, литературными).
Подобные документы
Ознакомление с целями и задачами эстетического воспитания детей средствами декоративно-прикладного искусства. Исследование и анализ ценности произведений народного декоративно-прикладного искусства. Рассмотрение схемы развертки декоративной шкатулки.
творческая работа, добавлен 15.01.2018Психологические условия творческой деятельности учащихся. Сравнительный анализ методик, используемых в практике производственного обучения. Разработка компетентностно-ориентированных заданий для оценки сформированности профессиональной компетенции.
контрольная работа, добавлен 25.11.2013Концепция художественно-эстетической среды учреждения общего и дополнительного образования. Психолого-педагогическое сопровождение собственного обучения. Влияние художественно-эстетической среды на процесс социально-личностного самоопределения учащихся.
автореферат, добавлен 30.04.2018Рассмотрение ключевых задач художественно-эстетического развития. Основы формирования самостоятельности. Особенности мотивации самостоятельной творческой деятельности у детей. Характеристика основ применения занятий лепки в процессе её развития.
курсовая работа, добавлен 27.02.2016Формирование гармонично развитой личности дошкольников средствами народного искусства. Воспитание художественного, нравственного и эстетического вкуса на уроках декоративно-прикладного творчества. Ознакомление детей с национальными узорами и орнаментом.
статья, добавлен 31.03.2019Технология, сущность эвристического обучения, педагогическая эвристика. Творческая самореализация детей. Структура системы эвристических знаний, образовательное целеполагание. Эвристическая образовательная ситуация, рефлексия в обучении, методы обучения.
реферат, добавлен 27.06.2009Развитие творческой направленности школьников и профессионального выбора учащихся в деятельности, связанной с изобразительным искусством. Формирование среды для художественно-творческого развития школьников. Методическая система творческих заданий.
автореферат, добавлен 15.07.2018Диагностика наличия у ребенка способностей к художественному творчеству. Эстетическое формирование личности на примере художественно-творческой одаренности. Психология одаренности детей и подростков. Педагогические приемы развития творческой одаренности.
статья, добавлен 25.12.2016Анализ проблемы реализации основных принципов эвристического обучения в процессе преподавания грамматики немецкого языка на языковом факультете вуза. Краткая характеристика эвристического обучения. Примеры реализации конкретных методов на практике.
статья, добавлен 23.12.2018Выявление зависимости творческой работы от разнообразия видов декоративно-прикладного искусства с учетом индивидуальных интересов учащихся. Виды народно-прикладного искусства: городецкая и хохломская роспись, дымсковская игрушка, жостовские подносы.
дипломная работа, добавлен 05.09.2011- 61. Развитие творческих способностей детей дошкольного возраста средствами изобразительного искусства
Изобразительное искусство как основа художественно-творческого развития детей. Методика формирования интереса дошкольников к изобразительной деятельности. Ознакомление детей с последовательностью творческого процесса лепки, аппликации и конструирования.
курсовая работа, добавлен 22.06.2015 Формы и методы развития творческой самостоятельности подростков на уроках технологии. Обобщение опыта работы учителей по развитию творческой самостоятельности подростков на уроках технологии средствами обучения декоративно-прикладному искусству.
дипломная работа, добавлен 03.02.2011Понятие художественно-эстетической деятельности, её роль для развития ребёнка. Лепка как вид художественно-эстетической деятельности. Анализ программы художественного воспитания, обучения и развития детей 2-7 лет. Планирование работы кружка по лепке.
курсовая работа, добавлен 24.01.2013Определение понятия "творческая деятельность учащихся". Творческая деятельность школьников как педагогическая проблема. Диагностика уровня творческого развития. Психолого-педагогические методы и принципы развития творческой деятельности учащихся на уроке.
курсовая работа, добавлен 10.11.2014Содержание характеристики понятия формирования художественно-творческого направленности новаторской деятельности будущих учителей технологии и предпринимательства в высшем учебном заведении. Применение игрового моделирования в творческой деятельности.
автореферат, добавлен 02.04.2018Типология вопросов, возникающих в ходе эвристической беседы. Основные составные части "сократического" метода. Диалоговая технология, её элементы, функции, принципы. Недостатки эвристического диалога в педагогическом общении, типы используемых вопросов.
статья, добавлен 10.01.2018Изучение и анализ психолого-педагогической литературы по дошкольному воспитанию. Создание эмоционально-комфортной атмосферы обучения детей. Художественно-эстетическое развитие дошкольников в разновозрастной группе через приобщение к ручному творчеству.
дипломная работа, добавлен 03.12.2013Описание и особенности основных проблем обучения иноязычной творческой письменной речи, специфика и применение эвристического подхода. Характеристика понятий "творческая письменная речь", "продукт творческой письменной речи", "эвристическое обучение".
статья, добавлен 09.11.2018Рассмотрение основ нравственно-эстетического воспитания и его значения в становлении личности ребенка. Изучение педагогических условий и методик нравственно-эстетического воспитания детей дошкольного возраста средствами декоративно-прикладного искусства.
курсовая работа, добавлен 06.05.2014Поднимается проблема использования игры в эколого-педагогическом образовании для освоения студентами методов эвристического поиска. Отобраны методы эвристического поиска, доступные как для студентов, так и для учащихся общеобразовательной школы.
статья, добавлен 28.04.2023Анализ проблемы применения проблемного обучения в педагогической практике. Характеристика эффективности технологии проблемного обучения. Анализ влияния проблемного обучения на развитие познавательной, коммуникативной, творческой деятельности учащихся.
статья, добавлен 21.07.2020Анализ роли национальной художественно-изобразительной культуры в формировании творческой личности учащихся начальной школы. Приоритет национальной художественной культуры как уникального комплексного образования, ее структура, элементы, направления.
статья, добавлен 22.11.2018Изучение сущности творческого развития и его роли в обучении. Определение средств повышения продуктивности познавательной деятельности учащихся, организации их совместной творческой деятельности и эффективность психолого-педагогических условий для этого.
курсовая работа, добавлен 15.03.2014Психолого-педагогические основы проблемы эстетического воспитания детей в дошкольном и школьном возрасте. Экспериментальная работа по эстетическому воспитанию, ее анализ и результаты. Эстетическое воспитание в системе образования и средствами искусства.
курсовая работа, добавлен 04.12.2009Построение авторской системы развивающего эстетического воспитания и художественного образования детей младшего школьного возраста средствами декоративно-прикладного искусства. Процесс обучения учащихся. Сущность методики "Набросок вербальной фантазии.
статья, добавлен 11.11.2018