Гуманистическая воспитательная система школы В.А. Караковского
Биография Караковского - советского и российского педагога, народного учителя СССР. Этапы становления системы коллективного творческого воспитания. Деятельность Караковского на посту Директора московской школы 825, использование им коммунарской методики.
Подобные документы
Краткая биография А.С. Макаренко, его образование и педагогическая деятельность. Детский коллектив как основная воспитательная среда. Главная задача воспитательной работы в правильной организации коллектива. Анализ трудового воспитания детей в семье.
доклад, добавлен 28.09.2017Усиление роли творчества в процессе обучения и воспитания детей. Искусство как средство развития и коррекции личности. Творческая деятельность учащихся и творчество в деятельности педагога специальной школы. Формирование творческого потенциала педагогов.
статья, добавлен 28.12.2017Ознакомление с понятием и принципами народного образования в СССР. Характеристика целей и базовых задач дошкольного воспитания, общего среднего, профессионально-технического, специального и высшего образования. Основные типы общеобразовательной школы.
реферат, добавлен 17.04.2012Воспитательная система школы, как одна из ключевых целей всего педагогического коллектива. Реализации мероприятий Программы развития воспитания в системе образования Липецкой области. Психолого-педагогическое сопровождение развития личности ребенка.
статья, добавлен 06.10.2015Закономерности, принципы и структура формирования культурно-эстетической компетентности учителя начальной школы. Взаимосвязь основополагающих подходов, позволяющих осуществить содействие эстетико-педагогическому становлению педагога в условиях вуза.
автореферат, добавлен 26.01.2018Ретроспективный анализ развития гуманистической педагогической парадигмы, ее смысложиненноориентационный потенциал. Основные положения педагогического направления по формированию смысложизненных ориентаций учащихся в условиях воспитательной системы школы.
автореферат, добавлен 31.07.2018Организация коллективного творческого воспитания. Развитие у детей взаимной товарищеской, бескорыстной заботы о своем коллективе и в повседневной жизни, подготовка к праздникам. Включение родных воспитанников в общую коллективную творческую жизнь.
статья, добавлен 14.01.2015Воспитание, центры обучения и школы Древней Греции. Принятые в архаической Греции формы воспитания, зарождение педагогической мысли. Воспитательная традиция и содержание спартанской системы образования. Система и особенности афинского воспитания.
реферат, добавлен 04.12.2012Воспитательная система как сложное социальное психолого-педагогическое, саморегулирующееся и управляемое образование, охватывающее весь педагогический процесс, интегрирующее учебные занятия, внеурочную жизнь детей. Параметры образовательного учреждения.
реферат, добавлен 08.01.2016- 35. Роль учителя в формировании мотивации к здоровому образу жизни у родителей учащихся младшей школы
Традиционные и инновационные формы работы классного руководителя с родителями. Здоровьесберегающие технологии в учебном процессе. Взаимодействие школы и семьи. Педагогическая деятельность учителя начальных классов по пропаганде здорового образа жизни.
курсовая работа, добавлен 26.06.2016 Рассматривается опыт реализации специфики сельской школы в Российской империи, Советской России, СССР, выявляются современные тенденции модернизации сельского образования. Выделяются идеи, актуальные для инновационного развития современной сельской школы.
статья, добавлен 23.10.2018Историческое развитие западноевропейского образования, этапы его становления. Педагогическое сознание до и после эпохи Возрождения, в период реформаторской педагогики. Образовательная система на Руси и ее проблемы. Особенности североамериканской школы.
реферат, добавлен 06.05.2014История сельской школы и образования в дореволюционной России. Образование при Александре II. Педагогическая деятельность Н.А. Корфа, Н.Ф. Бунакова, Л.Н. Толстого, С.А. Рачинского. Казачьи сельские школы в XIX–начале XX в. Проблемы народного образования.
реферат, добавлен 08.10.2013Цель, задачи и содержание трудового воспитания. Формирование творческого отношения к труду. Идеи "школы" И.Г. Песталоцци. Роль труда и трудового воспитания во всестороннем развитии личности. Мотивы, связанные с интересом к производственной деятельности.
доклад, добавлен 19.09.2015Краткий очерк жизни, этапы и обстоятельства личностного и творческого становления известного советского педагога А.С. Макаренко. Источники его идей, новые подходы к решению актуальных проблем теоретической и прикладной педагогики. Роль в мировой науке.
курсовая работа, добавлен 26.02.2015Здоровый образ жизни как социально-педагогическое явление, условия, необходимые для его формирования. Направления деятельности школы, а также деятельность социального педагога и педагога-психолога школы по вопросу формирования здорового образа жизни.
реферат, добавлен 14.04.2016Анализ взаимосвязи школы и семьи в учебно-познавательном процессе. Изучение форм и методов работы учителя начальных классов с родителями учащихся. Характеристика школы и семьи как субъектов образовательного процесса, целей и задач воспитания школьников.
курсовая работа, добавлен 16.12.2014Развитие педагогической мысли в истории человечества. История обучения и воспитания в Древнем мире (Египет, Индия, Китай, Греция и Рим). Этапы становления школы Древнего Востока. Школы в Западной Европе, Северной Америке и России в эпоху Нового времени.
курсовая работа, добавлен 29.01.2011Краткая биография С.Н. Лысенковой, народного учителя СССР Концептуальные положения ее новаторских теорий. Сущность методик перспективного опережающего обучения, комментируемого управления и алгоритмизации учебного материала. Основные труды педагога.
презентация, добавлен 10.12.2019Школа и характер зарубежной педагогической теории в конце XIX – начале XX веков. Теория "трудовой школы", "гражданского воспитания" и "школы действия". Педагогика прагматизма. Экспериментальная и гуманистическая педагогика, их основные направления.
лекция, добавлен 19.01.2013- 46. Формирование творческой компетентности учителя начальной школы в самообразовательной деятельности
Выявление особенностей самообразовательной деятельности учителя начальной школы. Выделение основных структурных компонентов, критериев и уровней сформированности творческой компетентности учителя начальной школы в самообразовательной деятельности.
автореферат, добавлен 02.05.2018 Основы и содержание школьного обучения и воспитания. Теории и методологические подходы к обучению и воспитанию. Основные модели современной школы. Отечественные и лучшие школы мира. Направления развития школ в зарубежной и российской педагогике.
курсовая работа, добавлен 17.12.2008Сочетание общественного и семейного воспитания как важнейшая предпосылка повышения его эффективности. Основные факторы увеличения роли школы в организации воспитательной работы семьи и общественности. Индивидуальная работа учителей с родителями учащихся.
контрольная работа, добавлен 31.10.2015Краткая экономическая характеристика учреждения художественного образования и эстетического воспитания. Анализ системы управления персоналом школы искусств. Методы и формы воздействия на деятельность работников. Контроль за качеством знаний учащихся.
отчет по практике, добавлен 03.11.2014Биография немецкого педагога Георга Кершенштейнера, известного как создателя теории гражданского воспитания. Обзор основных педагогических трудов Кершенштейнера. Программа преобразований школьного образования и цель трудовой школы в понимании педагога.
презентация, добавлен 09.04.2018