Интерактивные инструменты для самостоятельной отработки лексического материала при обучении иностранным языкам
В статье рассматриваются два интерактивных интернет-инструмента, которые могут быть интегрированы в процесс преподавания иностранных языков. Они характеризуются наличием различных технологических функций и могут быть использованы в дидактических целях.
Подобные документы
Реформы в сфере обучения иностранным языкам сотрудников Министерства Внутренних Дел в Узбекистане на всех уровнях и этапах обучения. Разработка инновационных педагогических технологий и содействие их внедрению в образовательный процесс в Академии МВД.
статья, добавлен 15.02.2019История развития методов преподавания иностранных языков за рубежом. Сущность грамматико-переводного или синтетического метода. Особенности лексико-переводного или аналитического метода. Методические принципы обучения по натуральному и прямому методу.
реферат, добавлен 25.06.2015Ознакомление с основными преимуществами использования возможностей инновационных технологий для реализации идей личностно-ориентированного обучения. Изучение и характеристика технологий, которые могут быть внедрены в процесс обучения устному переводу.
статья, добавлен 25.09.2018Значимость театрализации при обучении иностранным языкам. Определение роли многоязычного спектакля в системе обучения школьников нескольким (двум или трем) иностранным языкам и описание поэтапно процесса подготовки и представления многоязычного спектакля.
статья, добавлен 17.03.2022Трактовка категории "принцип обучения" в теории методики изучения иностранных языков. Подход к отбору ключевых дидактических и методических принципов деятельности педагога Г.В. Роговой. Рассмотрение определенных правил для учителя иностранного языка.
статья, добавлен 18.02.2021Роль интерактивных методов во время урока. Формирование коммуникативно-когнитивной компетенции при обучении иностранным языкам. Доминирование по важности интерактивного общения при совершенствовании умений учащихся во всех видах речевой деятельности.
реферат, добавлен 07.11.2016- 107. К вопросу о формировании лексического навыка языковой компетенции при изучении иностранных языков
Значение самостоятельных усилий студентов для успешности процесса формирования лексического навыка языковой компетенции при изучении иностранных языков. Характеристика психологических аспектов работы памяти, способствующих запоминанию иностранных слов.
статья, добавлен 01.11.2018 Специфические черты учебной стратегии и особенности их использования при обучении иностранным языкам. Парадигма обработки информации студентами. Роль лингво-когнитивного подхода в выборе определенных учебных стратегий для обучения иностранному языку.
статья, добавлен 08.01.2019Определение значения туристских карт в образовательном процессе школьников. Роль общественно-научных предметов в школе, особенности туристских карт. Виды образовательной деятельности, предметы и темы занятий, где могут быть использованы туристские карты.
статья, добавлен 18.09.2018Анализ практического использования интерактивных методов, которые можно применять в процессе обучения иностранным языкам, описание их групп: работающие в автономном режиме офлайн, не требующие подключения к глобальной сети Интернет и в режиме онлайн.
статья, добавлен 21.12.2019Определение необходимости применения интегративного подхода при обучении иностранным языкам в неязыковом вузе. Обзор видов интеграции при обучении иностранным языкам. Межпредметная интеграция как эффективный способ формирования мотивации у студентов.
статья, добавлен 29.01.2019Разработка различных методических аспектов подготовки сценариев уроков по математике в Московской электронной школе. Наиболее часто применяемые типы сценариев уроков математики, которые могут быть созданы учителем с помощью имеющихся ресурсов МЭШ.
статья, добавлен 01.04.2021Анализ системы преподавания иностранных языков в России первой половине XIX века. Характеристика лингвистической школы в Лейпциге, ее значение для развития мирового языкознания. Особенности развития гештальтпсихологии, ее роль в формировании мышления.
доклад, добавлен 25.07.2013Язык как важнейший инструмент социализации индивида, проблемное поле психолингвистики. Психолингвистические особенности обучения иностранным языкам студентов с нарушениями слуха. Разработка методики преподавания иностранных языков для инвалидов по слуху.
статья, добавлен 20.01.2019Анализ дидактических свойств и функций блог-технологий. Сущность социальных сервисов Веб 2.0. Разработка теоретически обоснованной и опытно проверенной технологии оптимизации преподавания английского языка посредством блог-технологий в языковом вузе.
автореферат, добавлен 12.11.2017Ознакомление с историей преподавания иностранных языков в неязыковых высших учебных заведениях. Определение значения системы непрерывного повышения квалификации преподавателей иностранных языков в Московском государственном лингвистическом университете.
статья, добавлен 09.05.2022Анализ причин, затрудняющих процесс разработки учебно-методических комплексов (учебник, книга для чтения) для обучения иностранным языкам. Требования, предъявляемые к УМК. Способы реализации принципов личностной и коммуникативной направленности обучения.
статья, добавлен 06.02.2019Возможности использования корпусных данных и методов корпусной лингвистики в преподавании и изучении иностранных языков в высшей школе. Анализ исследований и проектов, направленных на совершенствование обучения профессиональному иностранному языку.
статья, добавлен 14.12.2018Психологическая оптимизация обучения иностранным языкам студентов-переводчиков. Педагогические технологии активизации процессов усвояемости учебного материала. Использование методик изучения квантовых методов переработки и хранения информации мозгом.
статья, добавлен 28.07.2020Исследование необходимости поиска новых путей и методик обучения иностранным языкам. Анализ трудностей, которые могут возникнуть у студентов при описании произведений искусства. Изучение использования некоторых произведений британских художников.
статья, добавлен 31.03.2022Системно-деятельностный подход, его роль в современной образовательной системе обучения иностранным языкам. Методика взаимопроверки индивидуальных заданий. Обратная методика Ривина А.Г. Проблемное обучение, особенности развития критического мышления.
статья, добавлен 22.01.2021Свойства подкастинга как способа распространения данных посредством Интернета. Преимущества подкастинга с точки зрения обучения вообще и преподавания иностранных языков. Расширение возможностей преподавателя и студента в процессе обучения языкам.
статья, добавлен 30.09.2018Изменение высшим языковым образованием программ обучения иностранным языкам, вводя модули и интерактивные методы обучения, обеспечивающие синергию компетенций и цифровизации обучения. Развитие цифровой грамотности в процессе обучения иностранным языкам.
статья, добавлен 11.11.2021Анализ опыта работы по формированию навыков реферирования газетных статей. Изучение заданий и упражнений, способствующих развитию коммуникативных навыков, которые являются основной целью обучения иностранным языкам на примере лексического материала.
статья, добавлен 08.01.2021Цели и содержание образовательной политик в сфере школьного обучения иностранным языкам. Закономерности овладения иностранным языком. Средства обучения иностранным языкам. Обучение устному и письменному общению (некоторые практические рекомендации).
учебное пособие, добавлен 03.04.2020