Дистанційне оцінювання здобувачів вищої освіти в умовах пандемії COVID-19
Дослідження корисних функцій сучасних інструментів онлайн навчання, що використовуються при обов'язковому переході на дистанційну освіту в умовах COVID-19. Шляхи розв'язання проблем онлайн-оцінювання, моніторинг ознак академічної недоброчесності.
Подобные документы
Існуючі підходи до вивчення сучасних онлайн-технологій у сфері освіти як способу перетворення педагогічної дійсності, обґрунтування процесу здобуття знань за їх допомогою, а також можливості їх застосування на практиці. проблеми дистанційного навчання.
статья, добавлен 20.10.2023Розгляд проблеми, потреби вчителів під час організації дистанційного та змішаного навчання в умовах карантину COVID-19. Матеріально-технічне забезпечення учнів, труднощі і неможливість здійснення дистанційного навчання для учнів початкової школи.
статья, добавлен 22.07.2022Огляд залучення учнів до самооцінювання в процесі навчання, сформованих навчальних досягнень. Дослідження комплексу педагогічних дій щодо формування адекватної учнівської самооцінки. Інструменти реалізації стратегій оцінювання школярів на онлайн-уроках.
статья, добавлен 29.08.2023Вивчення досвіду дистанційного онлайн-навчання в Україні в умовах пандемії коронавірусу, розгляд його технологічних проблемах. З’ясування переваг Інтернет-комунікацій. Аналіз обмеження свободи самореалізації людини в умовах дистанційного онлайн-навчання.
статья, добавлен 26.01.2023Дослідження понятійно-термінологічного апарату та тенденцій цифровізації освіти. Систематизація моделей дистанційного навчання в умовах пандемії Covid-19, війни в Україні. Роль цифрової компетентності при впровадження інноваційних методів викладання.
статья, добавлен 14.12.2023- 56. Психолого-педагогічні проблеми оцінювання здобувачів вищої освіти під час дистанційного навчання
Особливості роботи здобувачів вищої освіти на заняттях, які проводять з використанням технологій дистанційного навчання, психолого-педагогічні проблеми оцінювання їх досягнень. Формування мотивації студентів до дотримання академічної доброчесності.
статья, добавлен 25.06.2023 Використання дистанційної освіти на тлі пандемії та війни в Україні. Підвищення ефективності комунікації в навчальних закладах. Характеристика освітніх Інтернет мереж та онлайн-платформ. Формування та оцінювання цифрової компетенції здобувачів освіти.
статья, добавлен 08.03.2023Проблематика запровадження дистанційного навчання у вищих навчальних закладах України. Результати анонімного опитування науково-педагогічних працівників та здобувачів освіти закладів вищої освіти щодо використання технологій дистанційного навчання.
статья, добавлен 10.01.2023Забезпечення дистанційного навчання українських курсантів, студентів і слухачів в умовах боротьбі з пандемією Covid-19 у 2020 р. Використання базової та спеціалізованих комунікативних технологій до потреб здобувачів вищої освіти у закладах МВС України.
статья, добавлен 24.05.2022Вивчення особливостей етапів розвитку дистанційного навчання та його технологій в історичному ракурсі. Розгляд педагогічних методів та прийомів, які використовуються закладами вищої освіти України під час дистанційної форми навчання в сучасних умовах.
статья, добавлен 26.12.2022Робиться спроба аналізу сучасного стану шкільної освіти під час використання дистанційної системи навчання. Аналізуються умови, що обумовили впровадження дистанційного навчання. Сформульовані проблеми у виховній роботі школи в умовах пандемії COVID-19.
статья, добавлен 03.02.2023Аналіз впливу пандемії COVID-19 на здобувачів освіти. Переваги та недоліки дистанційного формату навчання. Розвиток інформаційної та комунікаційної компетентності студентів. Збереження високого рівня якості фахової підготовки у закладах вищої освіти.
статья, добавлен 23.12.2022Особливості проведення лекційного заняття в умовах запровадження технологій дистанційного навчання в закладах вищої освіти. Засоби, методи, способи взаємодії викладача і студента, студентів між собою. Варіанти проведення лекції в онлайн середовищі.
статья, добавлен 14.06.2022Мета наукової статті: обґрунтувати підходи до запровадження електронного оцінювання результатів навчання здобувачів освіти з урахуванням зарубіжного досвіду. Розгляд існуючих проблем, пов'язаних з програмним забезпеченням для електронного оцінювання.
статья, добавлен 26.06.2023Аналіз особливості дистанційного та змішаного навчання в кризових умовах. Використання комп’ютерних технологій та онлайн-платформ в освітньому секторі. Фактори впливу на вибір форм навчання, яким віддають перевагу здобувачі освіти, їх переваги і недоліки.
статья, добавлен 24.02.2023Причини, що перешкоджають розвитку дистанційної освіти у системі української вищої школи. Аналіз складностей її впровадження для студентів та викладачів. Характерні особистості використання онлайн-навчання в умовах надзвичайних ситуацій та пандемії.
статья, добавлен 24.02.2023Розглянуто специфіку застосування навчальних веб-квестів як різновиду педагогічного скаффолдингу в системі вищої освіти (структуру, методику, особливості оцінювання). Проаналізовано доцільність запровадження в умовах дистанційного та змішаного навчання.
статья, добавлен 18.11.2023Дистанційне навчання в умовах воєнного, орієнтація на здобувачів освіти, які змушені тимчасово або постійно проживати за межами місць свого проживання, або взагалі за межами держави. Особливості запровадження дистанційного навчання в умовах пандемії.
статья, добавлен 31.08.2023Дослідження способів запобігання академічної недоброчесності студентів при виртуальному навчанні. Методи запобігання академічної недоброчесності студентів під час перевірки знань з іноземної мови у немовних ЗВО в умовах дистанційної форми навчання.
статья, добавлен 19.12.2022Розглянуто інноваційні технологій, які використовуються у системі дистанційного навчання у період пандемії COVID-19. Визначено особистісні характеристики студентів, які належать до покоління Z. Обґрунтовано засади використання інноваційних технологій.
статья, добавлен 11.07.2022Масовий перехід освіти на дистанційний формат, разом зі стрімким розвитком новітніх технологій і їх активним впровадженням в освітні процеси призвели до нагальної потреби у створенні та впровадженні цифрових інструментів оцінювання якості онлайн-навчання
статья, добавлен 27.10.2023Проблема оцінювання за умови дистанційного формату навчання, що поширюється у зв’язку із сучасними умовами життя. Необхідність перегляду структури оцінювання, типів і принципів застосування різних критеріїв успішності, за якими можна атестувати студентів.
статья, добавлен 10.05.2023- 73. Особливості запровадження дистанційного навчання у ЗВО під час пандемії covid-19: світовий досвід
Аналіз особливостей організації дистанційного навчання у закладах вищої освіти по всьому світу в умовах пандемії. Основні елементи, переваги та недоліки дистанційної освіти та навчання, а також прогнозування перспектив її розвитку в світі в цілому.
статья, добавлен 11.07.2022 Розроблення веб-системи оцінювання навчальних досягнень здобувачів вищої освіти, що автоматизовано генерує білети з тестами та завданнями для проведення екзаменів, контрольних заходів. Місце представленої інформаційної системи в умовах змішаного навчання.
статья, добавлен 18.08.2023Застосування інноваційних способів вивчення іноземних мов у вищій освіті України в умовах епідемії COVID-19. Використання сучасних онлайн-ресурсів і технологій під час дистанційного та змішаного навчання. Підвищення якості іншомовної підготовки студентів.
статья, добавлен 14.03.2023