Соціальні виклики та етичні проблеми дистанційного навчання в університеті (під час карантину COVID-19 в Україні)
Аналіз зумовлених пандемією та новими соціальними викликами соціально-ціннісних та морально-етичних проблем, які виникли під час карантину COVID-19. Особливості професійного спілкування і дистанційного навчання в університеті під час пандемії і карантину.
Подобные документы
Порушення проблеми організації дистанційного навчання математики для старшокласників у ЗЗСО України під час карантинних заходів. Проведення комплексного аналізу та подальше вдосконалення й адаптація методичних підходів до умов дистанційного навчання.
статья, добавлен 23.01.2023Аналіз особливостей освітнього процесу під час карантину та надання його теоретичного обґрунтування. Необхідність організації дистанційного навчання на різних рівнях освітнього процесу. Використання сучасного мультимедійного інтерактивного устаткування.
статья, добавлен 16.07.2023Розглядається досвід реалізації дистанційного навчання в Чернівецькому національному університеті на кафедрі англійської мови в період поширення Covid-19. Дистанційне навчання як основа сучасного освітнього процесу в рамках якого ставляться нові завдання.
статья, добавлен 18.04.2023Пошук адекватних шляхів та методів залучення студентської молоді до занять фізичними вправами в умовах дистанційного навчання. Тематика та форми проведення дистанційного навчання з фізичного виховання, активність студентів під час дистанційного навчання.
статья, добавлен 20.01.2021- 30. Особливості запровадження дистанційного навчання у ЗВО під час пандемії covid-19: світовий досвід
Аналіз особливостей організації дистанційного навчання у закладах вищої освіти по всьому світу в умовах пандемії. Основні елементи, переваги та недоліки дистанційної освіти та навчання, а також прогнозування перспектив її розвитку в світі в цілому.
статья, добавлен 11.07.2022 Визначення специфіки дистанційного та змішаного навчання, охарактеризованого інтеграцією кращих практик традиційної та електронної освітньої взаємодії. Ознайомлення з цифровими інструментами для організації дистанційного навчання в умовах карантину.
статья, добавлен 07.09.2021Під час карантину та повномасштабної війни вища освіта в Україні стикнулася з неможливістю працювати в традиційній моделі, що складається зі студента і викладача. Студенти позитивно оцінюють досвід дистанційної освіти, виділяючи серед плюсів безпеку.
статья, добавлен 17.05.2024Проблематика запровадження дистанційного навчання у вищих навчальних закладах України. Результати анонімного опитування науково-педагогічних працівників та здобувачів освіти закладів вищої освіти щодо використання технологій дистанційного навчання.
статья, добавлен 10.01.2023Опис особистого досвіду автора з організації дистанційного навчання, визначення основних принципів організації такого процесу. Структурування матеріалу, визначеність критеріїв оцінювання та підтримка зворотного зв’язку як необхідні умови навчання.
статья, добавлен 15.11.2021- 35. Диджиталізація освітнього процесу і дистанційне навчання в Україні: виклики, проблеми, перспективи
Проаналізовано виклики, проблеми та перспективи диджиталізації освітнього простору та організації дистанційного навчання в Україні, викликаного війною в Україні та пандемією COVID-19. Закцентовано увагу на здобутках у диджиталізації вітчизняної освіти.
статья, добавлен 07.09.2023 Дослідження проблеми соціально-психологічної адаптації першокурсників в умовах дистанційного навчання. Принципи організації педагогом адаптації до такої форми навчання, з використанням сучасних цифрових навчальних ресурсів, комунікативних методів.
статья, добавлен 28.05.2023Розгляд специфіки організації дистанційного навчання в Україні під час пандемії COVID-19 та воєнного стану. Моніторинг і контроль якості знань учасників освітнього процесу. Характеристика цифрових платформ Moodle, Google Classroom, Zoom, Microsoft Teams.
статья, добавлен 01.08.2024Переваги та недоліки використання LMS MOODLE для дистанційного навчання економічних дисциплін майбутніми фахівцями галузі управління під час карантину COVID-19. Процес подальшого застосування різноманітних складових інформаційно-освітнього середовища.
статья, добавлен 21.02.2022Проблеми дистанційного навчання з мовної підготовки студентів-іноземців за умов карантину. Здійснення навчання з допомогою інформаційно-комунікаційних технологій. Етнічні особливості контингенту студентів, залучених до цієї форми навчального процесу.
статья, добавлен 16.11.2021Особистий досвід автора з організації дистанційного навчання, основні принципи організації такого процесу, а також його недоліки. Обґрунтування необхідності чіткої організації та структурування навчального матеріалу, визначеність критеріїв оцінювання.
статья, добавлен 01.08.2022Аналіз інноваційних педагогічний умов дистанційного навчання студентів під час загальнонаціонального карантину. Підходи щодо рухової активності в умовах карантинних обмежень. Рекомендації щодо організації самостійних занять спортом здобувачами удома.
статья, добавлен 06.02.2023Робиться спроба аналізу сучасного стану шкільної освіти під час використання дистанційної системи навчання. Аналізуються умови, що обумовили впровадження дистанційного навчання. Сформульовані проблеми у виховній роботі школи в умовах пандемії COVID-19.
статья, добавлен 03.02.2023Особливості вищої освіти в умовах пандемії Covid-19. Розглянуто способи забезпечення ефективної взаємодії та зворотного зв’язку між викладачем і студентом під час дистанційного навчання. Перелічені основні переваги та недоліки електронного навчання.
статья, добавлен 11.05.2023Розробка системи занять гурткової роботи по формуванню уявлень про життєзбереження у дітей. Рекомендації батькам і вихователям по здоров’язбереженню в умовах карантину. Гендерний аналіз психологічної стійкості дошкільників в умовах пандемії COVID-19.
курсовая работа, добавлен 04.04.2022Окреслення основних проблем та особливостей проведення освітнього процесу з використанням хмарних технологій в умовах запровадження технологій дистанційного навчання. Аналіз специфіки використання хмарних технологій під час дистанційного навчання.
статья, добавлен 16.06.2022Перехід на електронне навчання з використанням доступних та безкоштовних освітніх платформ через пандемію COVID-19. виявлення проблем, пов’язаних із використанням, перевагами, недоліками та перешкодами програм електронного навчання в університеті.
статья, добавлен 10.11.2022Розгляд проблеми соціально-психологічної адаптації першокурсників в умовах дистанційного навчання. Використання сучасних цифрових навчальних ресурсів, застосовуючи комунікативні методи, які сприяють інтенсифікації взаємодії між здобувачами вищої освіти.
статья, добавлен 09.02.2023Загальнонаукові та методичні засади розв’язання завдань забезпечення якості вищої технічної освіти. Педагогічні принципи забезпечення якості дистанційного навчання у технічному університеті. Практичні шляхи забезпечення якості дистанційного навчання.
автореферат, добавлен 18.10.2013Висвітлено проблеми, які виникли в учасників освітнього процесу під час вимушеного дистанційного навчання на тлі світової пандемії. Описано, як відбувалося впровадження навчання "на відстані" в освітній процес початкової школи сільської місцевості.
статья, добавлен 23.06.2022Досвід Київського національного університету культури і мистецтв у процесі адаптації до нових умов викладання і навчання. Організаційні та педагогічні виклики, пов'язані з переходом на дистанційне і онлайн-навчання при нестабільному геополітичному стані.
статья, добавлен 30.06.2024