Орієнтовний план-конспект уроку літератури за методикою особистісно-зорієнтованого та компетентнісного навчання
Обґрунтування потреби реформування сучасної літературної освіти. Сутність, структура й функції особистісно-компетентнісно зорієнтованих завдань з української літератури. Плану-конспекту уроку української літератури за цією інноваційною методикою.
Подобные документы
Особливості вивчення літератури рідного краю. Літературне краєзнавство як специфічна галузь науки про літературу. Позакласна робота з української літератури та літературного краєзнавства. Формування у школярів інтересу до вивчення української літератури.
реферат, добавлен 04.04.2011Порівняльна характеристика традиційних та новітніх методичних технологій літературної освіти в контексті гуманістичної теорії особистості. Дослідження основних педагогічних ситуацій щодо засвоєння учнями ідейно-змістових вимірів авторського тексту.
статья, добавлен 24.04.2021Окреслення проблеми естетичного виховання учнів засобами мистецтва слова на уроках української літератури на основі аналізу науково-методичних праць Н. Волошиної. Особливості уроку літератури як дослідження мистецтва слова й естетичного виховання.
статья, добавлен 30.08.2018Визначення теоретико-методичних засад інтеграційного вивчення історії української літератури. Репрезентація формування інтеграційно-літературознавчої компетентності майбутніх учителів української мови та літератури. Можливості міжмистецької інтеграції.
статья, добавлен 21.02.2022- 55. Підвищення навчальних досягнень учнів з української літератури в контексті компетентнісного навчання
Методологічні підходи до розв’язання проблеми формування читацької компетентності школярів із низьким рівнем успішності під час вивчення української літератури. Особливість розвитку особистісного потенціалу "неуспішних" учнів засобами мистецтва слова.
статья, добавлен 31.08.2022 - 56. Реалізація комунікативного та діяльнісного підходів до навчання на уроках української літератури
Розкриття можливих шляхів реалізації інновацій підходів до викладання української літератури. Основні пропозиції щодо методів організації групової навчальної діяльності школярів на уроках української літератури. Особливості інтерактивних методів навчанні.
статья, добавлен 06.04.2019 Проблеми під час вивчення курсу української літератури в профільній школі. Прогресивні інтерактивні методи навчання на уроках української літератури в старших класах. На прикладі роману "Тигролови" Івана Багряного розглянуто ключові методи роботи.
статья, добавлен 24.11.2023Забезпечення компетентнісного підходу у навчанні української мови і літератури в умовах технологізації освіти, формування в учнів здатності знаходити правильне рішення в різних життєвих ситуаціях. Розвиток ключових компетентностей на уроках мови.
курсовая работа, добавлен 30.03.2011Особливості мотивації навчальної діяльності. Вивчення основних аспектів проведення прес-конференції "Ознайомлення із творчістю Наталки Сняданко" з учнями 5-ого класу. Аналіз повісті "Країна поламаних іграшок". Основи розвитку зв’язного мовлення.
конспект урока, добавлен 28.04.2015Поняття гри як особливої форми навчання і виховання дітей. Характеристика їх використання на уроках української літератури, приклади. Аспекти змагальності та позитивні моменти використання цього виду діяльності. Конспект заняття з ігровими елементами.
реферат, добавлен 14.05.2009Аналіз педагогічного проєктування уроку і технологічного конструювання адаптивного процесу навчання на уроці. Процесуальний аспект підготовки до уроку, структурування навчального та методичного матеріалу та створення плану-конспекту конспекту заняття.
статья, добавлен 01.07.2024Розгляд особливостей проблемного навчання як способу активізації та інтенсифікації діяльності студентів на заняттях у закладах вищої освіти. Обґрунтування актуальності застосування проблемного методу на заняттях з української мови та літератури.
статья, добавлен 21.06.2022Формування моральних цінностей і ціннісних орієнтацій засобами творів світової культури і літератури. Визначення науково-методичних засад і ефективності упровадження ціннісно-компетентнісних моделей навчання мови і літератури в закладах середньої освіти.
статья, добавлен 11.10.2018Напрями вивчення літературних творів у поєднанні з образотворчим мистецтвом. Аналіз технології уроку української літератури на тему "Сонет І. Франка "Сікстинська мадонна"". Використання інформаційно-комунікаційних технологій у процесі інтеграції знань.
статья, добавлен 05.03.2019- 65. Теоретичний аналіз розвитку професійної підготовки майбутніх учителів української мови та літератури
Періодизація розвитку професійної підготовки майбутніх фахівців у галузі освіти для виокремлення етапів підготовки учителів української мови та літератури. Напрями розвитку професійної підготовки вчителів української мови та літератури в різні періоди.
статья, добавлен 07.11.2023 Основні функції, роль і місце навчального посібника "Робочий зошит з української літератури. 5 клас" у процесі вивчення української літератури. Особливості використання навчального посібника, методика впровадження в систему уроків і домашньої роботи.
статья, добавлен 13.01.2017Процес трансформації структури сучасного уроку української мови в умовах дистанційного навчання. Дефініція дистанційного уроку української мови як форми організації процесу онлайнового навчання української мови. Аналіз відеуроків української мови.
статья, добавлен 13.12.2022Теоретичні й практичні основи реалізації культурологічного підходу до навчання української літератури в закладах загальної середньої освіти. Засоби міжмистецької взаємодії, представлені в науково-методичних працях провідних учених ХХ - початку ХХІ ст.
статья, добавлен 23.02.2023Проблема реалізації компетентнісного підходу в шкільній літературній освіті. Сутнісні ознаки сформованості предметної читацької компетентності для учнів-читачів. Дидактико-методичний потенціал змісту і структури чинного підручника української літератури.
статья, добавлен 06.11.2023- 70. Підвищення кваліфікації вчителів української мови і літератури на засадах компетентнісного підходу
Аналіз матеріалів із проблеми підвищення кваліфікації вчителів української мови і літератури на засадах компетентнісного підходу. Огляд діяльності інститутів післядипломної освіти педагогічних кадрів. Підвищення якості надання науково-методичних послуг.
статья, добавлен 13.09.2017 Узагальнення складових змістового компоненту профільної освіти, характеристика їх структури. Доведення ефективності профільного навчання й окреслення проблеми організації допрофільної й профільної підготовки учнів на уроках української мови й літератури.
статья, добавлен 18.02.2016Реалізація шкільної літературної освіти. Стратегія піднесення якості національної шкільної літературної освіти, особистісно орієнтований підхід та компетентнісна парадигма в освіті. Проблема підвищення фахової компетентності вчителів-словесників.
статья, добавлен 21.06.2022Теоретичне обґрунтування проблеми розвитку літературно-творчих здібностей старшокласників у процесі вивчення української літератури. Розкриття психолого-педагогічних умов розвитку літературної творчості учнів. Дослідження поняття читацьких здібностей.
статья, добавлен 06.02.2019- 74. Особливості викладання української мови та літератури в умовах дистанційного та змішаного навчання
Характеристика технологій дистанційного навчання в сучасних умовах. Оцінка розвитку в галузі освіти інформаційних технологій на основі Інтернету. Дослідження впровадження дистанційного та змішаного навчання на заняттях з української мови та літератури.
статья, добавлен 29.09.2023 Основи навчання української літератури на філософсько-історичних засадах: огляд наукових джерел. Підходи до впровадження філософсько-історичної парадигми у процесі вивчення української літератури у старших класах. Вивчення мікроісторії та макроісторії.
автореферат, добавлен 25.07.2015