Впровадження європейського досвіду підготовки фахівців соціальної сфери у систему вищої освіти України
У роботі доведено, що необхідна нова парадигма розвитку соціальної роботи, націлена на підвищення людської гідності й усвідомлення цінності людської особистості як суб’єкта перетворень свого життя, зокрема соціально-педагогічної діяльності на селі.
Подобные документы
Висвітлення проблем формування професійних компетенцій майбутніх фахівців соціальної сфери у контексті аналізу змісту управлінської діяльності. Проблема самоменеджменту як модель саморозвитку фахівців соціальної сфери. Функції концепцій самоменеджменту.
статья, добавлен 24.08.2018Методологічні основи до підготовки майбутніх фахівців соціальної сфери до роботи в інклюзивному освітньому просторі. Види "інклюзивного освітнього простору". Підходи до проблеми підготовки фахівців, покликаних працювати в сфері інклюзивної освіти.
статья, добавлен 12.07.2018Висвітлення досвіду конкретного закладу вищої освіти щодо аналізу ефективних форм співпраці з роботодавцями у забезпеченні якості підготовки фахівців соціальної сфери та психологів. Окреслення шляхів щодо вдосконалення якості підготовки фахівців.
статья, добавлен 14.09.2024Етапи розвитку соціальної педагогіки як науки та самостійної галузі знань і практичної діяльності соціальної роботи в Німеччині. Особливості використання міжнародного досвіду в формуванні системи професійної підготовки соціальних педагогів України.
статья, добавлен 24.09.2022Розгляд проблем реформування вищої освіти, які зумовили виникнення нової філософії розвитку закладів вищої освіти. Аналіз особистісно-компетентнісного підходу до здійснення підготовки конкурентноспроможних фахівців у всіх сферах розвитку устрою держави.
статья, добавлен 18.05.2023Особливості підготовки до професійної мобільності майбутніх фахівців соціальної сфери. Ознайомлення із різними формами професійної підготовки спеціалістів соціальної сфери. Аналіз змісту лекційного матеріалу дисципліни "Практикум з соціальної роботи".
статья, добавлен 21.11.2018Особливості застосування категорії "парадигма"у теоретичній та практичній діяльності. Продуктивність структурно-змістового аналізу категорій "парадигма" та "методологія" щодо виявлення їхніх сутнісних ознак. Інтеграція парадигм професійної освіти.
статья, добавлен 15.05.2018Формування змісту підготовки майбутніх соціальних педагогів в контексті європейського виміру. Загально-педагогічні та дидактичні принципи підготовки майбутніх соціальних педагогів. Визначення ефективних методів та організаційних форм упровадження знань.
статья, добавлен 01.02.2018- 34. Аналіз особливостей професійної підготовки майбутніх фахівців із соціальної роботи в США та Україні
Дослідження досвіду професійної підготовки майбутніх фахівців із соціальної роботи в Україні та США. Аналіз спільних та відмінних рис у базових засадах навчання соціальній роботі. Визначення ролі проходження практики майбутніми фахівцями в Україні та США.
статья, добавлен 28.12.2017 Аналіз досвіду соціально-педагогічної роботи з профілактики дезадаптації учнів у середовищі загальноосвітніх закладів. Ідеї для розробки методичного забезпечення процесу підготовки фахівців соціальної сфери (педагогів, психологів та класних керівників).
статья, добавлен 28.12.2017Дослідження проблеми соціально-педагогічної підтримки сімей, які опинилися в складних життєвих обставинах. Визначення терміна "готовність фахівців соціальної сфери до соціально-педагогічної підтримки сімей, які опинилися в складних життєвих обставинах".
статья, добавлен 06.02.2019- 37. Програми подвійних спеціальностей у сфері соціальної роботи: аналіз досвіду США та Великобританії
Специфіка підготовки фахівців із соціальної роботи в Україні, працевлаштування випускників вузів. Впровадження освітніх програм подвійних спеціальностей між факультетами та школами. Сприяння колегіальності та реалізації досвіду США та Великобританії.
статья, добавлен 09.05.2018 Сучасні тенденції та технології навчання в Україні. Види арт-терапевтичної діяльності. Застосування арт-терапії в позааудиторній роботі та формуванні соціальної компетентності студентів. Розвиток здатності особистості ефективно взаємодіяти у соціумі.
статья, добавлен 30.06.2024Характеристика знань та умінь, якими повинні володіти майбутні соціальні працівники для успішного професійного становлення у роботі з людьми похилого віку. Аналіз досвіду проходження здобувачами професійно-педагогічної практики з людьми третього віку.
статья, добавлен 25.07.2022- 40. Вплив освітнього процесу на формування педагогічної свідомості у майбутніх фахівців із охорони праці
Вибір стратегії розвитку вищої освіти в Україні. Гуманізація та психологізація соціальної сфери в державі. Удосконалення підготовки майбутніх фахівців із охорони праці. Формування системи професійних компетенцій і педагогічної свідомості у студентів.
статья, добавлен 08.04.2022 - 41. Формування ключових компетенції майбутніх фахівців соціальної сфери в процесі професійної підготовки
Характеристика ключових компетенцій майбутніх фахівців соціальної сфери: соціальної, міжкультурної, комунікативної, соціально-інформаційної, когнітивної. Розробка моделі їх формування в процесі професійної підготовки на засадах компетентнісного підходу.
статья, добавлен 29.12.2020 Вдосконалення професійної підготовки фахівців із соціальної роботи шляхом спеціального розвитку емоційного інтелекту здобувачів вищої освіти. Необхідність вироблення у здобувачів асертивності, емоційної та стресостійкості, емоційної зрілості.
статья, добавлен 19.11.2023Введення білінгвального навчання у освітню систему України, особливо на рівні вищих навчальних закладів. Створення умов для навчання та розвитку особистості, її самовизначення й самореалізації. Забезпечення високої якості професійної підготовки фахівців.
статья, добавлен 22.09.2017Розгляд необхідності пошуку нових підходів до підготовки висококваліфікованих соціальних педагогів, працівників з урахуванням сучасних освітніх тенденцій для здійснення соціальної діяльності в умовах багаточинникового соціально-політичного простору.
статья, добавлен 16.11.2018Розгляд особливостей практичної підготовки майбутнього фахівця соціальної сфери до соціального захисту різних груп населення. Загальна характеристика головних аспектів формування економічної компетентності у процесі підготовки фахівців соціальної сфери.
статья, добавлен 07.11.2021Особливості роботи з дітьми з вадами здоров'я і підготовки до такої роботи. Роль навчального закладу в навчанні дітей з обмеженими можливостями та шляхи підвищення якості підготовки майбутніх працівників соціальної сфери у вищому навчальному закладі.
статья, добавлен 21.07.2018Інноваційні ідеї, підходи та шляхи організації процесу професійної підготовки майбутніх фахівців соціальної сфери до профілактики дезадаптації учнів. Побудова відповідної концептуальної моделі системи професійної підготовки фахівців соціальної сфери.
статья, добавлен 18.03.2018Розгляд проблеми формування соціальної відповідальності у майбутніх фахівців соціальної сфери, зокрема - навчально-методичного забезпечення означеного процесу. Теоретичні і практичні аспекти різних видів соціальної відповідальності громадянина, фахівця.
статья, добавлен 29.12.2023Суть соціальної роботи як науки і професійної діяльності, особливості реалізації її завдань у діяльності служби психологічного забезпечення ОВС. Зміст і функції психолого-педагогічного забезпечення професійної діяльності фахівців соціальної роботи.
автореферат, добавлен 27.08.2013Стаття присвячена проблемі підготовки педагогічних кадрів для закладів середньої освіти та соціальної сфери у Німеччині, зокрема ідеться про програми дуальної педагогічної освіти. Дефіцит педагогічних кадрів, який виник через їх масовий відтік за рубіж.
статья, добавлен 12.12.2023