"Професійна мобільність" викладача ЗВО в умовах дистанційного навчання
Визначення особистісних якостей викладача, як ключової ланки впровадження будь-якої інновації в освітньому процесі. Професійна мобільність визначається як здатність і готовність особистості досить швидко і успішно оволодівати новою технікою і технологією.
Подобные документы
Сутнісні характеристики процесу інтернаціоналізації освіти. Визначення пріоритетних форм (академічна мобільність, віртуальна мобільність, мобільність освітніх експертів, менеджерів, дистанційне навчання) і засобів інтернаціоналізації освітнього простору.
статья, добавлен 28.08.2018Аналіз проблеми педагогічної діяльності викладача вищої школи в умовах гуманізації вищої освіти. Гуманістична спрямованість особистості викладача та сукупність якостей, необхідних для реалізації гуманістично орієнтованої діяльності в підготовці фахівців.
статья, добавлен 26.02.2017Розгляд академічної мобільності як можливості учасників освітнього процесу навчатися, викладати, стажуватися чи проводити наукову діяльність в іншому закладі вищої освіти. Визначення її форм. Взаємозв’язок академічної і професійної мобільності педагогів.
статья, добавлен 04.10.2022Стан вивчення проблеми розвитку здатності до проектної самореалізації в теорії професійної підготовки педагога. Зазначено, що інноваційні досягнення в освітньому просторі є необхідною обставиною самореалізації викладача вищої школи в умовах ринку праці.
статья, добавлен 23.05.2023Сутність та зміст інноваційної професійної діяльності педагога дошкільного профілю в освітньому процесі. Сучасні вимоги до особистості вихователя дошкільного закладу. Етапи створення, освоєння й впровадження педагогічних інновацій в діяльності викладача.
статья, добавлен 05.12.2018Розгляд професійної мобільності як чинника успішної професійної діяльності кваліфікованих робітників аграрного профілю. Формування професійної мобільності як результату якісної підготовки майбутніх кваліфікованих робітників у закладах професійної освіти.
статья, добавлен 21.06.2024Теоретико-практичний аналіз проблеми формування, удосконалення професійно-педагогічної майстерності викладача закладу вищої освіти. Специфіка змішаного та дистанційного формату організації освітнього процесу, перелічено системні принципи відкритої освіти.
статья, добавлен 19.01.2023Аналіз особистісних параметрів викладача культурології. Особливості їх реалізації в освітньому процесі. Важливість культурологічного знання у розв'язанні комплексу освітньо-виховних завдань у системі вищої освіти як засобу трансляції світової культури.
статья, добавлен 01.12.2017Вплив самоосвіти на професійне становлення та особистісний розвиток викладача. Роль самооцінки та самоконтролю в виборі ефективних форм самоосвіти та самовдосконалення. Структура індивідуального плану самоосвіти викладача. Форми дистанційного навчання.
статья, добавлен 02.10.2018Світові тенденції формування системи вищої освіти свідчать про посилення уваги до ціннісно-смислових, духовно-моральних аспектів розвитку особистості викладача вищого навчального закладу, здатного до самовдосконалення та нестандартного вирішення питань.
статья, добавлен 11.06.2024Огляд модельної характеристики викладача зі сформованою лінгвометодичною компетентністю для здійснення освітньої діяльності в умовах ЗВО. Поняття "лінгвометодична компетентність", "модельна характеристика". Професійний портфель викладача іноземної мови.
статья, добавлен 02.02.2023Методики дослідження творчої особистості майбутнього викладача-дизайнера, що дають можливість дослідити всі аспекти, що детермінують його формування в процесі навчання у ВНЗ. Визначення практичних вимог до спеціалістів-дизайнерів на сучасному ринку праці.
статья, добавлен 07.02.2019Проаналізовано проблемні питання впровадження інклюзії в систему мистецької освіти, яка є освітою спеціалізованого спрямування, що потребує раннього виявлення та розвитку індивідуальних здібностей у дітей. Розглянута професійна позиція викладача.
статья, добавлен 12.01.2023Аналіз наукових підходів дефініції "методична діяльність", авторське тлумачення поняття. Сутність функцій методичної діяльності викладача економіки вищих навчальних закладів (ВНЗ). Вимоги до викладача ВНЗ, до його особистісних та професійних якостей.
статья, добавлен 05.11.2018Дослідження професійної мобільності як інтегрованої риси особистості, що визначає готовність до професійної діяльності. Реалізація полікультурної комунікативної компетентності, яка дає можливість майбутнім психологам встановлювати контакт з іноземцями.
статья, добавлен 24.11.2021Питання професійної підготовки майбутніх фахівців медичного спрямування в умовах дистанційного навчання. Дослідження переваг та недоліків дистанційного навчання студентів медичних закладів вищої освіти. Специфіка дистанційної форми освітнього процесу.
статья, добавлен 26.08.2022Розгляд поняття юридичної освіти, що потребує оволодіння навичками комунікативності, ораторської майстерності, діалогу, медіації. Визначення важливих умов дистанційного навчання майбутніх юристів. Аналіз основ індивідуалізованого педагогічного супроводу.
статья, добавлен 13.07.2022- 93. Сучасні технології організації самостійної роботи студентів в умовах дистанційного навчання у ЗВО
Огляд технологій організації самостійної роботи студентів в умовах дистанційного навчання у ЗВО. Опосередкована емоційно-інтелектуальна взаємодія викладача і студента як одна зі складових дистанційної освіти. Засоби забезпечення дистанційного навчання.
статья, добавлен 07.11.2023 Системний характер міждисциплінарного розв’язання проблеми компетентнісного підходу до формування професійної компетентності викладача як домінуючої умови покращення якості управлінської підготовки майбутніх фахівців вищих технічних навчальних закладів.
статья, добавлен 06.04.2018Теоретичні та практичні аспекти використання демонстраційних полігонів у процесі підготовки майбутніх викладачів практичного навчання спеціальностей "Професійна освіта". Значення демонстраційного експерименту (полігону) в науковому дослідженні.
статья, добавлен 14.10.2018Огляд формування професійної компетентності сучасного викладача вищого навчального закладу. Сутність понять "компетентність" і "професійна компетентність" у педагогічних дослідженнях і нормативних актах. Складові професійної майстерності викладача.
статья, добавлен 26.02.2023Аналіз педагогічної діяльності викладача української вищої школи в умовах змішаного навчання, спричиненого інформаційною революцією, епідемією коронавірусу та війною. Особистісно-професійні якості та риси викладача. Особливості "лекційного методу".
статья, добавлен 22.09.2024Досвід дистанційного навчання Університету Грінченка протягом карантинних обмежень 2020-2021 рр., пов’язаних із пандемією коронавірусу COVID-19. Упровадження дистанційного навчання в університеті, удосконалення цифрового персонального кабінету викладача.
статья, добавлен 07.06.2024Характеристика компонентів, які є основою ефективної та результативної педагогічної діяльності викладача-психолога: педагогічна майстерність викладача, його індивідуальність, ділові навички спілкування, методологічна культура та психологічна готовність.
статья, добавлен 05.02.2019Осмислення наукових підходів до сутності поняття "професійна мобільність". Чинники, що зумовлюють актуальність професійної мобільності майбутніх економістів. Компоненти (мотиваційно-когнітивний, професійно-комунікативний) і показники цієї мобільності.
статья, добавлен 31.01.2018