Особливості взаємозв’язків провідних методологічних підходів у природничо-науковій підготовці майбутніх медиків
Проведення комплексного аналізу ролі природничо-наукової складової професійної підготовки майбутніх медиків. Базова освіта з природничих наук - основа для вивчення клінічних дисциплін. Ефективний інструмент для фахової діяльності медичних фахівців.
Подобные документы
Аналіз наукової літератури щодо управління якістю професійної підготовки майбутніх фахівців у закладах вищої освіти. Дослідження управління з позиції системного, інноваційного, процесуального та діяльнісного підходів. Зміст тренерської діяльності.
статья, добавлен 12.05.2023Тенденції професійної підготовки майбутніх фахівців зі зв'язків з громадськістю за кордоном. Компетентність спеціалістів з PR-діяльності. Ефективність підготовки фахівців зі зв'язків із громадськістю в умовах упровадження систем дистанційного навчання.
статья, добавлен 19.07.2018Формування інформаційної культури студентів. Вибір дидактичних принципів як основних вихідних положень теорії навчання. Формування готовності вчителів природничо-математичних дисциплін до застосування мультимедійних технологій у професійній діяльності.
статья, добавлен 09.01.2019Результати психологічного аналізу особливостей комунікативної компетентності у структурі навчальної діяльності майбутніх медичних працівників. Дослідження зв’язку між навчальною діяльністю та рівнем комунікативної компетентності студентів-медиків.
статья, добавлен 11.10.2024Дослідження процесу оптимізації практичної підготовки майбутніх учителів до професійної діяльності. Визначення праксеології у системі професійної педагогічної освіти. Аналіз основних ідей праксеології у професійній підготовці майбутніх фахівців.
статья, добавлен 06.09.2017Результати аналізу психолого-педагогічної літератури з проблеми формування готовності майбутніх фахівців галузі "Фізична реабілітація" до професійної діяльності. Визначення структури та основних підходів готовності студентів до професійної діяльності.
статья, добавлен 24.08.2018- 107. Міжпредметні зв’язки природничо-математичних і спеціальних дисциплін у підготовці вчителя фізики
Структурні компоненти підготовки вчителя фізики. Розробка моделі міжпредметних зв’язків та педагогічні умови їх реалізації в сфері природничо-математичних і спеціальних дисциплін. Рівні сформованості міжпредметних знань і експериментальних умінь.
автореферат, добавлен 28.08.2014 Аналіз розвитку інженерно-педагогічної освіти. Цілі професійної підготовки майбутніх фахівців інженерно-педагогічного профілю. Професійно-педагогічна діяльність інженера-педагога, особливості інженерно-педагогічної діяльності при підготовці інженерів.
статья, добавлен 01.02.2019Аналіз дидактичних підходів до структурування змісту природничих дисциплін у професійній освіті. Критерії відбору змісту природничих дисциплін та обґрунтування провідних дидактичних положень інтегративно-диференційованого підходу в медичних коледжах.
автореферат, добавлен 04.03.2014Формування в молоді цілісної картини існуючої реальності. Формування адекватного ставлення особистості до навколишнього світу. Технологія формування системи оцінно-ціннісних знань майбутніх фахівців у процесі вивчення природничо-математичних дисциплін.
автореферат, добавлен 24.07.2014Педагогічні умови формування дослідницьких умінь студентів агротехнічних інститутів з дисциплін природничо-математичного циклу. Ключові критерії оцінки професійної підготовки фахівця-аграрника згідно вимог освітньо-кваліфікаційної характеристики.
автореферат, добавлен 14.09.2014Особливості й тенденції розвитку іншомовної освіти майбутніх лікарів як процесу їх кваліфікованої професійної підготовки у контексті міжнародного спілкування та взаємодії засобами іноземної мови. Форми діяльності під час міжнародної взаємодії студентів.
статья, добавлен 06.02.2023Розробка моделі формування готовності майбутніх лікарів до професійної діяльності. Використання ідей гуманізації в освітньому процесі. Забезпечення інтеграції природничих та фахових знань. Оцінка творчого рівня студентів, їх вміння працювати з інформацію.
статья, добавлен 11.11.2020Питання фахової підготовки бакалаврів. Значення професійної підготовки бакалаврів в галузі "психологія", її загальні етапи. Детальний розгляд дисциплін, які входять до природничо-наукового циклу, їх вплив на фахову підготовку бакалаврів психології.
статья, добавлен 19.07.2018Теоретичне обґрунтування проблеми підготовки студентів до професійної діяльності. Розгляд сучасних підходів до дошкільної освіти в сучасній педагогічній науці і практиці. Особливості викладання педагогічних дисциплін. Професійні функції педагога.
статья, добавлен 30.07.2016Методичні підходи до формування професійної екологічної компетентності майбутніх учителів сучасної початкової школи. Підвищення якості та ефективності природничо-наукової складової, осмислення та вербалізація екологічно доцільної діяльності педагога.
статья, добавлен 05.01.2021Вивчення дисциплін природничого циклу у вищій школі в логіко-дидактичному аспекті як процес, детермінований суспільними викликами та науковими даними. Професійна підготовка майбутнього вчителя біології: базові теорії природничо-наукового дискурсу.
статья, добавлен 16.09.2022Підвищення якості освіти в Україні в аспекті євроінтеграції. Розвиток пізнавального досвіду майбутніх учителів природничих спеціальностей щодо засвоєння загально-наукових і спеціально-предметних знань. Використання компетентнісного підходу у навчанні.
статья, добавлен 12.06.2024Педагогічні умови фахової підготовки майбутніх медичних сестер до професійної самореалізації. Активізація пізнавальної діяльності студентів засобами інформаційно-комунікаційних технологій. Критерії готовності медичної сестри до професійної самореалізації.
статья, добавлен 12.05.2018- 120. Роль психологічної складової у формуванні професійної свідомості майбутніх лікарів-стоматологів
Узагальнений аналіз психологічних основ підготовки майбутнього лікаря-стоматолога до фахової діяльності, формування його професійного та клінічного мислення. Основні мотиви навчання студентів-медиків: професійно-ціннісний, пізнавальний та інші мотиви.
статья, добавлен 13.01.2017 Створення нової парадигми вищої медичної освіти. Дослідження наявності ґрунтовних знань та вмінь із природничо-наукових дисциплін, які формують основи клінічного мислення. Особливість реалізації інтегративного підходу на рівні змісту циклів дисциплін.
статья, добавлен 05.11.2020Загальні критерії та рівні сформованості компетентності у підготовці матеріалів для PR-діяльності майбутніх фахівців зі зв'язків із громадськістю у процесі професійної підготовки. Ціннісний, змістовий, технологічний та оціночно-результативний критерії.
статья, добавлен 12.05.2018Особливість обґрунтування структурної моделі формування професійної компетентності майбутніх фахівців фармації в процесі вивчення хімічних дисциплін засобами інноваційних технологій. Дослідження реалізації методологічних підходів та принципів навчання.
статья, добавлен 18.01.2024Зміст та особливості професійної соціалізації майбутніх економістів і менеджерів. Перспективні параметри інтенсифікації професійної соціалізації на етапі фахової підготовки. Оцінювання рівня соціалізації майбутніх фахівців економічних спеціальностей.
автореферат, добавлен 30.07.2015Особливості у формуванні професійної компетентності майбутніх графічних дизайнерів. Використання різних методологічних підходів, у тому числі діалектичного та загальнонаукового, дозволить досягти більш ефективного та якісного навчання майбутніх фахівців.
статья, добавлен 10.06.2024