Дипломатична складова професійної підготовки майбутнього фахівця як педагогічна проблема
Порушено один із аспектів проблеми вдосконалення професійної компетентності майбутнього фахівця, який набуває професію типу "людина-людина"; йдеться про здатність до дипломатії. Встановлено конструктивність системноконтекстного наукового підходу.
Подобные документы
Аналіз професійної компетентності майбутнього фахівця початкової школи і представлення компонентів професійної компетентності педагога. Принципи здійснення компетентнісного підходу у процесі професійної підготовки майбутнього фахівця початкової освіти.
статья, добавлен 28.01.2022Обґрунтування значущості культурологічного підходу до професійної підготовки майбутнього фахівця туристичного профілю до здійснення міжкультурної комунікативної взаємодії. Основні аспекти професійної підготовки майбутнього фахівця туристичного профілю.
статья, добавлен 16.10.2018Розгляд питання професійної мовної підготовки студентів-міжнародників до міжкультурної комунікації при здійсненні професійної діяльності. Аналіз компетентнісного підходу до формування лінгвосоціокультурної компетентності майбутнього фахівця-міжнародника.
статья, добавлен 03.03.2018Аналіз зарубіжного досвіду професійної підготовки майбутнього конкурентоспроможного фахівця з метою подальшої розробки моделі майбутнього конкурентоспроможного фахівця муніципальної економіки. Суть впровадження чотирьохрічних планів розвитку кар’єри.
статья, добавлен 08.02.2019Формуванні на базі математичних моделей професійної компетентності майбутнього фахівця основних задач дослідження професійної компетентності. Різні аспекти моделювання компетентностей та компетенцій в працях Дж. Равена, С. Уіддетта, С. Холліфорд, та ін.
статья, добавлен 26.07.2016Аналіз основних аспектів стану підготовки фахівця технологічної та професійної освіти. Педагогічні засади формування графічної компетентності студентів. Підходи до формування особистості фахівця, шляхи модернізації змісту графічної компоненти підготовки.
статья, добавлен 06.11.2023Розгляд використання інформаційних технологій під час професійної підготовки майбутнього фахівця з охоронної діяльності. Аналіз необхідності використання мультимедійних засобів навчання під час підготовки професійної підготовки майбутнього фахівця.
статья, добавлен 23.12.2020Особливості професійної самореалізації майбутнього фахівця з дошкільної освіти. Функції, які виконує процес самовдосконалення та самореалізації професійної діяльності. Здатність майбутнього фахівця визначати перспективу свого професійного зростання.
статья, добавлен 14.12.2023Питання процесу підготовки майбутнього фахівця-дослідника річок до трудової діяльності. Висвітлення особливостей професійної діяльності фахівця-дослідника річок. Дидактичні умови та технологію формування дослідницьких умінь у студентів-географів.
статья, добавлен 01.12.2018Дослідження важливості постійного розвитку і вдосконалення цифрової компетентності викладачів закладів вищої освіти за допомогою онлайн-курсів, вебінарів та тренінгів. Оновлення підходів до професійної підготовки майбутніх фахівців із документознавства.
статья, добавлен 23.05.2024- 11. Інтерактивне навчання як важливий чинник формування професійної компетентності майбутнього фахівця
Значення інтерактивного навчання як важливого чинника у формуванні професійної компетентності та особистісних якостей майбутнього фахівця. Інтерактивна методика навчання як важливий фактор у формуванні професійної компетентності майбутніх фахівців.
статья, добавлен 05.04.2019 Спроба обґрунтування структури професійної компетентності економіста як багатопрофільного фахівця. Система функціонально-змістового співвідношення двох типів компетентностей та розробка конкретних шляхів їх формування у процесі професійної підготовки.
статья, добавлен 25.08.2018Аналіз професійної майстерності майбутнього фахівця музичного мистецтва в культурно-освітньому просторі. Визначення її змісту та завдань підвищення її рівня. Придбання знань, умінь, навичок у галузі музики - важлива складова професійної компетентності.
статья, добавлен 04.08.2021Аналіз зарубіжного досвіду професійної підготовки з метою подальшої розробки моделі майбутнього конкурентоспроможного фахівця муніципальної економіки. Методи проведення кар’єрного коучингу, втілення програм працевлаштування, планів розвитку кар’єри.
статья, добавлен 13.01.2017Аналіз підходів до оцінювання сформованості професійної компетентності майбутнього фахівця, визначення критеріїв та інструментарію в контексті компетентісного підходу. Відбір форм, методів і засобів педагогічної взаємодії викладачів та студентів.
статья, добавлен 23.06.2016Вдосконалення професійної підготовки майбутніх фахівців музичного мистецтва, роль в якій приділяється розвитку професійно-педагогічної культури. Структура професійно-педагогічної культури. Напрями підготовки майбутнього фахівця музичного мистецтва.
статья, добавлен 06.11.2023Висування компетентнісного підходу як найбільш пріоритетного під час підготовки майбутнього фахівця – одна з перспективних тенденцій модернізації та реформування системи вищої професійної освіти. Сучасне замовлення на компетентність майбутнього фахівця.
статья, добавлен 14.01.2023Визначення освітнього середовища професійної підготовки майбутнього фахівця як цілісної педагогічно організованої системи умов, що забезпечують взаємодію суб’єктів освітнього простору вузу. Суть готовності майбутнього фахівця до професійної діяльності.
статья, добавлен 05.12.2018Проблема професійної компетентності майбутнього вчителя музичного мистецтва, його інтегральна характеристика особистості майбутнього фахівця, що поєднує рівень необхідних художньо-естетичних, музично-педагогічних знань, умінь, навичок, здібностей.
статья, добавлен 15.11.2021Дослідження проблеми професійної компетентності майбутнього вчителя музичного мистецтва. Інтегральна характеристика особистості майбутнього фахівця, що поєднує рівень необхідних художньо-естетичних, музично-педагогічних знань, умінь, навичок, здібностей.
статья, добавлен 22.09.2022Дослідження проблеми ціннісної орієнтації вищої педагогічної освіти, аксіологізація професійної підготовки майбутнього фахівця, формування його ціннісно-цільових настанов, що концептуалізує педагогічну діяльність, надаючи їй універсальності, унікальності.
статья, добавлен 26.07.2023- 22. Здатність до соціальної дипломатії як особистісно-професійна якість фахівця з міжнародних відносин
Структурні елементи фахових знань та способів професійної діяльності, які віддзеркалюють "знаннєву" складову і "дієвий" вияв особистості фахівця в реальній практиці. Саморефлексія досвіду професійної підготовки фахівців, здатних до соціальної дипломатії.
статья, добавлен 16.02.2022 Адаптація до задоволення потреб суспільства у навчанні впродовж життя як пріоритетний напрямок модернізації вищої освіти. Прийняття урядом України Національної рамки кваліфікацій. Формування професійної компетентності майбутнього фахівця у вищій школі.
статья, добавлен 12.06.2013- 24. Формування духовних цінностей майбутнього фахівця з основ здоров’я в процесі професійної підготовки
Здійснення особистісно-орієнтованого підходу, у якому особистість розглядається як суб’єкт діяльності. Реалізація цілей студента та його мотивів в процесі професійної підготовки. Формування духовних цінностей майбутнього фахівця з основ здоров’я.
статья, добавлен 14.08.2016 Дослідження поняття компетентності як спроможності кваліфіковано проводити діяльність, виконувати завдання. Мотиваційно-ціннісний, когнітивний, діяльнісний та особистісний аспекти компетентності майбутнього фахівця у здійсненні професійної взаємодії.
статья, добавлен 05.03.2019