Місце креативності у професійному зростанні педагога-музиканта
Гуманізація освітньої діяльності та спрямування навчально-виховного процесу ЗВО на формування творчої особистості майбутнього фахівця, створення умов для розкриття здібностей, талантів і обдарувань студентів. Особливості трактування поняття креативності.
Подобные документы
Розгляд головних показників креативності: швидкість; гнучкість; оригінальність; розробленість. Загальна характеристика теорії ієрархії потреб А. Маслоу. Знайомство з особливостями та проблемами розвитку креативності учнів у навчально-виховному процесі.
статья, добавлен 30.06.2020- 77. Артистизм як вияв творчого начала майбутнього педагога-музиканта в диригентсько-хоровій діяльності
Висвітлення важливості формування артистизму майбутнього педагога-музиканта в процесі професійної підготовки. Обґрунтування питання оволодіння елементами акторської майстерності. Спільні елементи діяльності та відмінності професії педагога й актора.
статья, добавлен 10.10.2018 Творчість як важлива передумова змін у навчально-виховному процесі сучасної школи. Аналіз позицій сучасних учених щодо формування творчої особистості школяра. Напрями реформування навчально-виховного процесу, вихід за рамки традиційного навчання.
статья, добавлен 22.06.2018Провідні ідеї колективної творчої діяльності студентів. Вплив педагогічної гри на формування професійно-орієнтованої особистості. Види ігор та їх особливості, роль даної діяльності в формуванні фахівця, здатного знаходити нові методичні прийоми.
статья, добавлен 26.10.2016У житті кожної людини трапляються складні, суперечливі ситуації, коли необхідно знаходити правильні рішення. Визначення та розкриття сутності поняття креативності. Проведення аналізу розвитку креативності та творчих здібностей у дітей дошкільного віку.
статья, добавлен 18.11.2023Формування у студентів професійно-технічних навчальних закладів особистості та якостей, необхідних для успішної самореалізації в сучасному соціумі. Пошук шляхів формування високого рівня підготовки майбутнього інженера-педагога до виховної діяльності.
статья, добавлен 18.02.2016Ступінь дослідженості теми креативності вчителя. Характеристика креативності та творчих особистостей. Основними елементами креативності за Д. Перкінсом. Моделі креативності. Креативність і інтелектуальні здібності у сучасній педагогічній практиці.
реферат, добавлен 19.12.2015Розгляд інноваційних підходів до організації навчально-виховного процесу. Характеристика напрямків діяльності студії вокального співу "Веселка": формування вокальних навичок дітей, створення естетичного середовища, використання дидактичних ігор.
реферат, добавлен 07.08.2015- 84. Проблема формування креативності дітей в оновленому базовому компоненті дошкільної освіти (2021)
Дослідження креативності дітей дошкільного віку. Наявність у нормативно-методичних документах дошкільної освіти України завдання з формування креативної особистості дитини. Показник креативності дошкільника та методичні рекомендації до його формування.
статья, добавлен 28.12.2022 Тенденції розвитку творчих якостей педагога дошкільної освіти. Вирішення проблеми розвитку креативності фахівця під час фахової підготовки у вищому навчальному закладі. Шляхи вдосконалення магістерської підготовки, професійно значущих знань та умінь.
статья, добавлен 05.03.2018Стан проблеми професійного саморозвитку майбутнього педагога-музиканта у методичній літературі. Сутність поняття "готовність до професійного саморозвитку", його структурні компоненти та особливості формування. Критерії та рівні сформованості готовності.
автореферат, добавлен 27.07.2014Підготовка кваліфікованого педагога відповідного рівня та профілю, конкурентоздатного на ринку праці. Огляд креативності та творчості у процесі вивчення музичного мистецтва в дисертаційних дослідженнях В. Фрицюк, С. Репетій. Сутність поняття креативність.
статья, добавлен 13.05.2018Удосконалення системи традиційного вузівського навчання. Розвиток особистості сучасного фахівця, оцінка його вмінь та навичок. Приблизний план індивідуальної стратегії навчально-творчої діяльності студентів, визначення коефіцієнтів складності запитань.
статья, добавлен 01.02.2019Виявлення змісту, форми та методів пошуково-дослідницької діяльності гімназистів залежно від закономірностей їх вікового розвитку. Впровадження експериментальної моделі організації навчально-виховного процесу гімназії на засадах творчої діяльності.
автореферат, добавлен 07.08.2014Основні методи здійснення професійної діяльності майбутнього вчителя початкових класів, етапи формування "інноваційного стилю" роботи. Особливості модернізації навчально-виховного процесу, принципи розвитку педагогічних навичок та прийомів у студентів.
автореферат, добавлен 26.09.2015Залежність креативного розвитку вихованців від потенціалу педагогів дошкільної освіти. Діагностувальний інструментарій щодо визначення ступеня розвитку компонентів креативності майбутніх вихователів. Аналіз розвитку креативності студентів бакалаврату.
статья, добавлен 16.03.2020Аналіз результатів порівняльного дослідження креативності як професійно вагомої якості студентів-менеджерів та студентів-педагогів. Дослідження загального рівня креативності і показників дивергентного мислення серед студентів різних спеціальностей.
статья, добавлен 18.03.2018Характеристика креативності як вмотивованої здатності суб'єкта до інноваційної діяльності. Наявність високого рівня вмотивованості до інноваційної діяльності суб'єкта навчально-професійної діяльності у процесі підготовки у вищому навчальному закладі.
статья, добавлен 19.01.2024Розглядається культура самоосвіти педагога-музиканта як необхідна професійна якість сучасного фахівця в сфері музичної освіти. Автор пропонує уточнені визначення основних понять: "самоосвіта педагога-музиканта", "культура самоосвіти педагога-музиканта".
статья, добавлен 09.02.2023Вивчення проблеми створення педагогічних умов для самореалізації педагогічної особистості, міжособистісних відносин у професійній діяльності. Обґрунтування теоретичних засад процесу формування лінгвістичної культури особистості педагога початкової школи.
статья, добавлен 18.10.2022Комплексний аналіз результатів порівняльного дослідження креативності як професійно вагомої якості студентів. Дослідження загального рівня креативності і показників дивергентного мислення – оригінальності, продуктивності, розробленості та гнучкості.
статья, добавлен 12.04.2018Методики дослідження творчої особистості майбутнього викладача-дизайнера, що дають можливість дослідити всі аспекти, що детермінують його формування в процесі навчання у ВНЗ. Визначення практичних вимог до спеціалістів-дизайнерів на сучасному ринку праці.
статья, добавлен 07.02.2019Зміст і сутність поняття "творча самореалізація особистості" та структурні компоненти творчої особистості школяра. Розвиток та зміни творчих можливостей учнів залежно від умов організації навчально-виховного процесу та врахування інтересів дітей.
автореферат, добавлен 12.07.2014Сутність та призначення груп подовженого дня, процес формування творчої особистості. Визначення психолого-педагогічних умов оптимальної організації навчально-виховного процесу, спрямованого на творчі здібності молодших школярів у групі подовженого дня.
статья, добавлен 30.08.2016Педагогічні умови розвитку музично-творчих здібностей учнів мистецьких шкіл у процесі музично-творчої діяльності. Організація навчально-виховного процесу. Взаємозв’язок складових комплексу музичності та інтелекту особистості. Принципи художньої дидактики.
автореферат, добавлен 09.08.2014