Педагогические конфликты
Понятие педагогического конфликта и его основные типы. Причины педагогических конфликтов и варианты их урегулирования. Противоречия делового и чисто личного характера между учеником и учителем. Негативное воздействие на ребенка со стороны учителя.
Подобные документы
Сущность наставничества как педагогического феномена. Рассмотрение его роли в образовательной практике учителя будущего педагогического вуза. Интеграция гуманистических воззрений в контексте формирования историко-педагогических компетенций обучающихся.
статья, добавлен 12.07.2021Понятие и классификация педагогических систем, их сравнительное описание и история разработки, основные тенденции в развитии. Этические нормы и специфика педагогического общения. Роль оценки в воспитательном процессе. Разрешение межличностного конфликта.
шпаргалка, добавлен 10.04.2016Особенности педагогического общения как формы взаимодействия педагогов и учащихся. Принципы индивидуального подхода к ним в процессе педагогического взаимодействия. Роль личного общение учителя с учащимися во взаимодействии педагогического процесса.
контрольная работа, добавлен 23.11.2011Особенности системы высшего педагогического образования в Великобритании. Практико-ориентированный подход к обучению в британском образовании. Педагогические условия и технологии эффективной профессиональной подготовки британского учителя-исследователя.
автореферат, добавлен 31.03.2018Рассмотрение педагогической конфликтологии как направления, изучающего природу и причины педагогических конфликтов. Изучение особенностей и причин возникновения конфликтогенного состояния. Анализ роли самопознания в процессе эффективного общения.
доклад, добавлен 06.12.2013Понятие педагогического регулирования, его типы и виды. Состояние ученика (ребенка) - объект педагогического регулирования. Взаимосвязь воспитательных механизмов педагогического процесса, роль самоанализа педагога в повышении эффективности его реализации.
курсовая работа, добавлен 02.10.2013Понятие, сущность и структура педагогической деятельности. Раскрытие содержания концепций педагогического процесса, их психологическое обоснование. Основные функции учителя в организации учебно-воспитательного процесса. Проблемы педагогического общения.
реферат, добавлен 18.01.2014Соотношение педагогической науки и практики. Становление учителя как творца учебного процесса. Исследование сущности педагогического творчества. Автоматизация обучающих действий. Анализ особенностей использования учителем материалов педагогической науки.
реферат, добавлен 23.09.2015Творчество учителя – способность не просто к высшему уровню выполнения любой деятельности, но и к её преобразовательному развитию. Важность пластичности и легкости смены учителем социальных ролей (роли учителя, советчика, друга, родителя, консультанта).
статья, добавлен 23.09.2018Понятие и функции межличностного конфликта в спортивной деятельности. Изучение педагогического содержания предупреждения и разрешения споров. Описание модели преодоления межличностных конфликтов в профессионально-педагогической деятельности тренера.
диссертация, добавлен 26.11.2014Система педагогических наук. Общая, возрастная, специальная (дефектология), профессиональная, социальная, исправительно-трудовая, лечебная педагогики. Сущность и отличия обучения и воспитания, развития и образования, педагогического взаимодействия.
реферат, добавлен 27.03.2012Основные формы, различные характеристики стилей педагогического общения на уроке музыки. Показатели, характеризующие стиль общения на уроке между учителем и учащимися. Анкетирование учителей музыки школ исследуемого города, его основные результаты.
статья, добавлен 12.03.2016Рассмотрение понятия конфликта интересов педагогического работника. Исследование основ профессиональной этики педагогического работника. Разработка и обоснование эффективности предложений по урегулированию конфликта интересов педагогического работника.
статья, добавлен 16.02.2019Самоанализ педагогической деятельности учителя физической культуры за три года. Выступления на педагогических советах, конференциях, семинарах. Результаты научно-методической деятельности учителя. Совершенствование педагогического мастерства учителей.
краткое изложение, добавлен 08.04.2015Педагогическое общение как взаимодействие между преподавателем и учеником для гармоничного индивидуального развития. Понятие о личностно-ориентированном образовании и воспитании. Методические приемы индивидуальной работы, помощь в раскрытии потенциала.
контрольная работа, добавлен 22.05.2009Сущность и особенности педагогических конфликтов между педагогами и учащимися. Схема возникновения деструкций личности. Виды и группы педагогических конфликтов. Специальные развивающие упражнения и игры для формирования новых форм поведения в конфликте.
контрольная работа, добавлен 27.04.2016Столкновения субъектов педагогического процесса как одна из важнейших частей учебно-воспитательных ситуаций. Общая характеристика сущностных признаков конфликта в педагогическом взаимодействии учителя и ученика в отечественной педагогике XIX-XX веков.
статья, добавлен 30.01.2019Потребность в создании определённых видов педагогических условий, которые необходимы для реализации успешной подготовки будущего учителя к организации взаимодействия с младшими школьниками. Типы дискуссий, которые могут быть применимы в учебных условиях.
статья, добавлен 06.04.2022Современная школа как базовое звено становления личности. Основные причины, вызывающие недовольство качеством подготовки учителей. Анализ современных педагогических исследований. Уровень педагогического мастерства учителя. Культурное развитие личности.
статья, добавлен 25.03.2018Сущность и содержание, классификация и типы педагогических технологий, их сравнительная характеристика, сходные и отличительные черты, условия эффективного применения. Управление технологиями педагогического общения, этапы решения соответствующих задач.
курсовая работа, добавлен 21.12.2015Понятие педагогического конфликта, его особенности и этапы (начало, инцидент, разрешение). Группы конфликтов в педагогическом коллективе: профессиональные, межличностные. Особенности конструктивного разрешения конфликтов в педагогическом процессе.
реферат, добавлен 01.10.2012Средства художественно-эстетического воспитания учащихся. Театральное искусство в образовательном процессе. Формирование навыков выразительного поведения. Социо-игровой стиль, как средство обучения. Установление равноправие между учеником и учителем.
контрольная работа, добавлен 28.12.2014Изучение основных категорий педагогики. Понятие педагогической системы, педагогического процесса и педагогического взаимодействия. Анализ уровня развития личности воспитанника как результат педагогического процесса. Особенности педагогических технологий.
доклад, добавлен 06.11.2011Основное понятие "свободное воспитание". Анализ практики создания Яснополянской школы. Вера в ребенка, любовь к детям как основные в педагогической практике В.А. Сухомлинского. Основные принципы педагогики ненасилия, сформулированные Ш. Амонашвили.
статья, добавлен 01.02.2019- 100. Психолого-педагогические условия эффективного взаимодействия учителя и родителей в начальной школе
Взаимодействие учителя и родителей как объект психолого-педагогического исследования. Содержание, методы и формы взаимодействия. Формирование у младших школьников положительной самооценки. Основные критерии эффективности воспитательного процесса.
автореферат, добавлен 27.11.2017