Диалектика чувственного и рационального в процессе познания

Определение и описание уровней мыслительной деятельности человека, которые в диалектическом единстве составляют процесс познания. Роль и назначение чувств и разума в данном процессе, его структура. Диалектика чувственного и рационального познания.

Подобные документы

  • Культура как инструмент познания человека. Поиск смысла как предмета гуманитарного познания. Смена культуры чувственного типа на культуру идеационального типа. Кризис методологии естественных наук, которые не считаются авторитетом для гуманитарной сферы.

    статья, добавлен 28.08.2018

  • Раскрытие содержания творчества и определение его места в познавательном процессе как философской проблемы. Определение объекта и описание уровней процесса познания. Оценка соотношения познания и творчества и анализ их роли в образовании и воспитании.

    контрольная работа, добавлен 30.08.2012

  • Определение роли мировоззрения в жизни общества и личности. Ознакомление с основными формами чувственного познания. Рассмотрение функций философии в жизни общества. Анализ понятия диалектики — признанной в философии теории развития всего сущего.

    шпаргалка, добавлен 13.12.2016

  • Исследование процесса познания как активного взаимодействия субъекта и объекта познания. Анализ условий достижения тождества субъекта и объекта в процессе познания. Описания онтологического и гносеологического уровней взаимодействия субъекта и объекта.

    статья, добавлен 18.08.2018

  • Место теории познания в структуре философского знания. Описание познавательного процесса. Единство чувственного и рационального в постижении знаний. Анализ целостных чувственных образов восприятия человеком окружающей среды. Виды и критерии истины.

    реферат, добавлен 14.07.2014

  • Определение понятия и целей науки. Основные этапы и направления формирования отраслей науки в соответствии со сторонами действительности, которые были вовлечены в процесс познания. Формы познания, важнейшие эмпирические методы научного познания.

    статья, добавлен 24.01.2017

  • Определение роли философии в научном познании. Характеристика особенностей воздействия всеобщих философских принципов на процесс научного исследования. Изучение понятия диалектики - учения о наиболее общих законах развития природы, общества и познания.

    статья, добавлен 29.08.2017

  • История представлений об источниках познания. Понятие эмпиризма и рационализма, представители этих направлений (Декарт, Лейниц, Бэкон). Роль и место чувственного и рационального в познании, их взаимосвязь. Философские учения об истине, ее критерии.

    реферат, добавлен 13.04.2011

  • Истина, заблуждение, ложь как результат познания. Понятие истины, ее объективность. Диалектика абсолютной и относительной истины, ее основные различия. Характеристика основных критериев истины в теории познания: неопределенность, относительность практики.

    реферат, добавлен 26.05.2015

  • Раскрытие основных понятий процесса познания мира с точки зрения философии. Характеристика рационального и чувственного постижения истины. Обоснование возможности отождествления человеческого сознания с закономерностями познавательных проявлений.

    лекция, добавлен 03.11.2013

  • Философия как универсальная теория познания. Индивидуализация как процесс самоопределения и обособления личности. Эмпирический и теоретический уровни познания. Основные категории диалектики. Проблема антропосоциогенеза. Формы построения суждений.

    шпаргалка, добавлен 25.08.2013

  • Идея триединства человека, мира и познания как основа суфизма. Человек как единство тела, сознания и души. Мир как триединство Творца, тварного и инструмента творения (универсалий). Познание как единство рационального, чувственного и мистического.

    статья, добавлен 28.11.2018

  • История представлений об источниках познания: эмпиризм (Бекон, Локк) и рационализм (Декарт, Лейбниц). Роль и место чувственного и рационального в познании, их взаимосвязь. Философские учения об истине и ее критерии, принцип соответствия действительности.

    контрольная работа, добавлен 19.06.2012

  • Социокультурные условия возникновения философии; структура философского знания, предмет и метод. Проблема бытия, познания. Основные теории и учения; обоснование субъективного идеализма; гносеология; диалектика как метод. Свобода воли; мировоззрение.

    курс лекций, добавлен 28.01.2012

  • Познание как общественно-исторический процесс человеческой деятельности, характеристика объектов познания. Формы познания окружающего мира. Игровое познание как важный элемент деятельности. Художественно-образная форма познания. Проблема истины.

    контрольная работа, добавлен 31.10.2009

  • Анализ социального, теоретического и практического кризисов научного познания. Использование методов диалектики в философии, науке и общественной жизни. Принцип диалектической противоречивости формальной логики Гегеля. Антиномия чистого разума Канта.

    статья, добавлен 09.11.2020

  • "Докритический" период в философии Канта и его естественнонаучные работы. Начало его творческого пути. Учение Канта о знании и о формах чувственного познания. Вопрос о возможности "метафизики" и трансцендентальная диалектика. Этика и эстетика Канта.

    курсовая работа, добавлен 10.02.2011

  • Метод познания и изложения. Идеальная и реальная действительность. Иллюстрация метода абстрагирования. Индуктивный и дедуктивный методы. Формальная и математическая логика. Проблемы тождества логики, диалектики и теории познания в философии Гегеля.

    курсовая работа, добавлен 09.02.2015

  • Новый облик теории познания в философии Канта. Идея агностицизма, которую он отстаивает в своей книге "Критика чистого разума". Общекультурное значение теории пространства и времени. Наука в сознании Гегеля. Диалектика Фихте и натурфилософия Шеллинга.

    книга, добавлен 24.09.2012

  • Познание как предмет философского анализа. Характеристика агностицизма. Формы познавательной деятельности человека. Интуитивистские направления философии. Уровни рационального и научного познания. Важнейшие формы и функции практической деятельности.

    контрольная работа, добавлен 19.02.2015

  • Особенность эмпирического знания, его структура и основные типы. Методы эмпирического познания. Различия между экспериментом и наблюдением, их разновидности и правила проведения. Роль чувственного познания в современном мире и современной философии.

    реферат, добавлен 12.03.2012

  • Познание в философии – это совокупность методов получения знаний о закономерностях реального мира. Теоретические аспекты изучения чувственного и рационального познания. Исторические предпосылки становления и развития. Человек и его отношение к миру.

    курсовая работа, добавлен 02.11.2021

  • Познание как процесс отражения объективного мира сознанием человека. Этапы развития логики. Формы чувственного познания. Законы мира, сущность предметов и явлений. Наука о формах и законах мысли. Особенности мышления в процессе развития человека.

    реферат, добавлен 03.03.2013

  • Характеристика бытия как философской категории, обозначающей независимое от сознания существование объективной реальности (природы, человека). Диалектика как учение о наиболее общих законах развития природы, общества и познания. Виды и формы бытия.

    реферат, добавлен 25.12.2014

  • Философские проблемы познания, его основные формы, закономерности. Ценность знаний и способы их получения. Принципы научного познания. Мотивы, цели, средства, действия и результативность познания. Структура потребностей человека. Истина и ее критерии.

    реферат, добавлен 22.10.2014

Работы в архивах красиво оформлены согласно требованиям ВУЗов и содержат рисунки, диаграммы, формулы и т.д.
PPT, PPTX и PDF-файлы представлены только в архивах.
Рекомендуем скачать работу и оценить ее, кликнув по соответствующей звездочке.