Личностно-ориентированный воспитательный процесс в социокультурном пространстве школы
Сущность личностно-ориентированного воспитания школьников-подростков в условиях общеобразовательной школы. Понятие социализации личности, основные типы учащихся-подростков при личностном подходе. Формирование школьной микросреды на примере школы.
Подобные документы
Особенности личностно-ориентированного и дифференцированного обучения, которое способствует раскрытию индивидуальности, выявлению способностей и склонностей личности. Дифференциация учебных заданий по уровню творчества и по объему учебного материала.
реферат, добавлен 25.03.2015Психолого-педагогические особенности и условия развития личности и формирования морально-нравственных качеств у подростков. Опытно-экспериментальное исследование сформированности морально-нравственных качеств у учащихся 14-16 лет Алексеевской школы №7.
курсовая работа, добавлен 02.12.2016Диагностика уровня толерантности среди учащихся средних и старших классов общеобразовательной школы и их интерпретация. Развитие чувства нетерпимости у подростков, несмотря на компонент нравственного воспитания в системе образовательного учреждения.
статья, добавлен 28.12.2018Особенности мотивации девиантного поведения подростков-правонарушителей. Разработка мер для педагога по формированию положительной мотивации поведения подростков-правонарушителей и экспериментальная проверка ее в условиях общеобразовательной школы.
автореферат, добавлен 10.12.2013Особенность определения основных аспектов рациональной организации режима труда и отдыха школьников как основной задачи школьной гигиены. Главная характеристика организации учебной работы и внешнесредовых условий в школе с точки зрения валеологии.
курсовая работа, добавлен 12.09.2017Медико-педагогический процесс сохранения и укрепления здоровья детей в условиях малокомплектной начальной школы. Возрастные особенности младших школьников. Средства физического воспитания для укрепления здоровья детей в малокомплектной начальной школе.
курсовая работа, добавлен 23.09.2013Рассмотрение личности ребенка как центра внимания личностно-ориентированного обучения. Основы педагогики сотрудничества. Исследование особенностей гуманистической парадигмы. Педагогические технологии на основе личностно-ориентированного образования.
реферат, добавлен 03.06.2015Улучшение языковой подготовки и владения иностранным языком в специальных предметных целях. Суть концепции воспитания в системе непрерывного образования Республики Казахстан. Принципы полиэтнокультурного воспитания учащихся в условиях полиязычной школы.
статья, добавлен 20.08.2018Сущностные и содержательные свойства ценностных ориентаций личности старших подростков как теоретическая основа формирования ценностей школьников во внеклассной деятельности. Анализ вовлечения учеников в практическую ценностно-ориентированную работу.
автореферат, добавлен 02.09.2018Методологическое развитие личностно-ориентированного подхода в образовании в условиях информационного научно-технического общества, новые концептуальные подходы. Модель трансформации предмета исследования от образования индивида к массовому образованию.
статья, добавлен 09.07.2021Сущность понятия "технологизированные естественнонаучные знания". Роль начальной школы в их формировании. Важность приобретения знаний в свете личностно-ориентированного образования и последующего их использования для решения задач в повседневной жизни.
статья, добавлен 20.01.2018Психолого-педагогические особенности детей младшего школьного возраста. Теоретические аспекты патриотического воспитания младших школьников в условиях начальной школы. Исследование опыта реализации программы патриотического воспитания "Я и моя семья".
курсовая работа, добавлен 16.10.2017Особенности применения личностно-ориентированного подхода в обучении иностранным языкам дошкольников. Анализ структуры учебно-методического комплекса для детей старшего дошкольного и младшего школьного возраста автора В.Н. Мещеряковой "I Love English".
курсовая работа, добавлен 18.05.2012Сущность здорового образа жизни и факторы, влияющие на его формирование. Семья и ее воспитательный потенциал, направления взаимодействия со школой по части становления у школьников основ здорового образа жизни. Задачи семьи и школы в данной сфере.
курсовая работа, добавлен 31.05.2018Изучение психолого-педагогической литературы и состояния школьной практики по проблеме индивидуализации и дифференциации процесса обучения в физическом воспитании. Анализ теоретических основ дифференцированного подхода на уроках физической культуры.
курсовая работа, добавлен 17.06.2017Формирование познавательной активности школьников в процессе физического воспитания. Роль проведения занятий образовательно-обучающей направленности. Влияние познавательной активности на эффективность физического воспитания учащихся начальной школы.
автореферат, добавлен 22.10.2018Характеристика детей с ограниченными возможностями здоровья и особенности их обучения в условиях общеобразовательной школы. Исследование речи младших школьников с аграмматической формой дисграфии, а также разработка коррекционной программы для них.
курсовая работа, добавлен 23.02.2015Теоретический анализ психолого-педагогической и лингводидактической литературы по проблеме обучения русскому языку учащихся общеобразовательной школы. Опытно-поисковая работа по формированию концепта "Язык" у учащихся 5-6 классов на уроках русского языка.
автореферат, добавлен 06.03.2018Сущность личностно-ориентированного обучения, его главные задачи и функции: мотивация, опосредование, коллизий, критика. Характеристика моделей личностно-ориентированной педагогики: социально-педагогическая, предметно-дидактическая и психологическая.
реферат, добавлен 26.10.2014- 120. Организация и методика проведения внеклассной работы по ЗОЖ в условиях общеобразовательной школы
Удовлетворение естественной потребности учащихся в движении, развитие познавательного интереса - основная цель внеклассной работы по здоровому образу жизни. Мероприятия с педагогическим коллективом общеобразовательной школы, посвященные данной теме.
презентация, добавлен 16.12.2015 Особенности младшего школьного возраста. Изучение возможностей музыкального искусства в решении проблемы оптимизации школьной системы духовного и патриотического воспитания. Анализ воздействия произведений Г. Свиридова на нравственные качества учащихся.
статья, добавлен 25.06.2021Изучение совокупности стержневых составляющих, характеризующих нравственно-эстетическую культуру личности, с учетом возрастных особенностей старшего школьного возраста. Анализ функциональных компонентов модели воспитательного пространства семьи и школы.
автореферат, добавлен 24.09.2018Теоретическое обоснование и экспериментальная апробация программы нравственного воспитания младших школьников. Разработка и внедрение программы деятельности социального педагога. Изучение и диагностика особенностей психологического развития учащихся.
дипломная работа, добавлен 17.11.2010Анализ организационно-методических и содержательных аспектов социально-педагогической программы профилактики наркомании среди подростков. Рассмотрение проблем разработки социально-педагогическую программу профилактики наркомании среди подростков.
курсовая работа, добавлен 16.10.2017Анализ личностно-ориентированного подхода в обучении иностранному языку: постановка целей и применение во всех сферах педагогической направленности. Влияние личностно-ориентированного подхода на технологию обучения. Отношения между учениками и учителем.
реферат, добавлен 07.11.2011