Учение бихевиоризм
Джон Уотсон - американский исследователь, один из основоположников бихевиоризма. Определение поведения человека не внутренними психическими процессами, а механическими воздействиями внешней среды. Проблема построения действительно научной психологии.
Подобные документы
Зарождение научной психологии. Содержание и структура сознания. Предмет психологической науки, подходы к определению ее содержания. Бихевиоризм, психоанализ и гуманистическая психология. Структура человеческой психики. Задачи современной психологии.
реферат, добавлен 08.12.2015Причины возникновения психологической войны в XX в. Направления военно-психологических исследований в США в годы Второй мировой войны. Тенденция к сближению между представителями европейских школ психологии и американского направления – бихевиоризма.
реферат, добавлен 27.10.2011Изучение истории возникновения и развития основных психологических школ и их взаимодействия. Рассмотрение поведенческой психологии бихевиоризма, положений религиозного и светского гуманизма и психодинамического подхода к исследованию психики человека.
реферат, добавлен 24.12.2013Анимизм как первое мифологическое учение о душе. История формирования естественно-научных предпосылок выделения психологического учения в самостоятельную науку. Бихевиоризм - реакция на теорию В. Вундта и Э. Титченера и американский функционализм.
курсовая работа, добавлен 19.04.2016Общее представление о психологии как науке. Основные учения древних философов о душе. Метод интроспекции и проблема самонаблюдения. Специфика бихевиоризма и его отношение к сознанию. Ведущие понятия и принципы психологической теории деятельности.
учебное пособие, добавлен 03.03.2014Разные стороны блестящей карьеры Стэнли Милгрэма: исследователь, учитель, ролевая модель для будущих социальных психологов. Уникальная творческая одаренность Милгрэма, проявившаяся в психологии, этике. Его независимые исследования в русле бихевиоризма.
статья, добавлен 26.06.2018Эволюция организма, начиная от простейшего живого существования вируса до человека — смена усложняющихся форм взаимодействия. Нервная система — орган, специализированный на возникновении и передаче раздражения, вызываемого воздействиями внешней среды.
реферат, добавлен 14.03.2009Научные воззрения на психику в период античности. Основные темы экспериментальной психологии. Течения бихевиоризма и фрейдизма. Специфика исследований интеллектуальной деятельности. Анализ методов сбора информации. Четырехаспектная модель Б.Г. Ананьева.
курсовая работа, добавлен 27.01.2014Изучение основных принципов бихевиористски ориентированной психотерапии на примере идей классика бихевиоризма Б.Ф. Скиннера. Определение понятия и основные идеи бихевиоризма. Анализ модели оперантного обуславливания и позитивного стимулирования пациента.
контрольная работа, добавлен 27.03.2014Поведение как предмет психологии в классическом бихевиоризме. Когнитивный необихевиоризм Толмена. Понятие "промежуточные переменные". Научающе-бихевиоральное направление в теории личности Б.Ф. Скиннера. Особенности респондентного и оператного поведения.
презентация, добавлен 26.05.2014Предмет и задачи психологии как науки, ее направления: бихевиоризм, гештальт, когнитивизм, вклад психологов в ее формирование. Свойства и понятие восприятия, памяти, мыслительных процессов, воображения, внимания. Анализ функционирования психики человека.
шпаргалка, добавлен 21.05.2015Факторы отношения к детям в донаучный период. Обзор процесса развития психологии в античности. Церковная психология в средневековье. Анализ возникновения бихевиоризма и гештальтпсихологии. Генезис интеллекта ребенка. Наука о психике советского периода.
курсовая работа, добавлен 24.05.2013Период античности, психологические концепции эллинизма о предназначении души и ее разнообразных свойствах. Средневековье и эпоха Возрождения, развитие европейской психологии в IV-XI веках. Возникновение сексуализма, структурализма и бихевиоризма.
курс лекций, добавлен 24.01.2011Научные методы классической психологии. Изучение совокупности реакций организма на стимулы внешней среды. Формирование и развитие речевых стереотипов. Отрицание понятия "личность" в бихевиоризме. Социально-психологические особенности процесса старения.
контрольная работа, добавлен 01.07.2016Научное творчество Узнадзе и проблемы общей психологии. Изучение основных ошибок эмпиризма и бихевиоризма. Проблема взаимоотношения психического и физического. Критика теории аналогии. Классификация явлений сознания. Биологические основы личности.
книга, добавлен 02.05.2014Характеристика некоторых фундаментальных, прикладных, общих и специальных отраслей психологии. Применение достижений психофизиологии в клинической практике. Проблема построения общей теории социального поведения человека. Сущность медицинской психологии.
реферат, добавлен 21.10.2011Возникновение психологических знаний. Развитие психологии с эпохи Возрождения до середины XIX в. Преобразование психологических знаний с середины XIX в. до второй половины XX в. Теоретическая модель поведения организма Толмена на почве бихевиоризма.
контрольная работа, добавлен 26.03.2012Бихевиоризм как подход в психологии, в котором единственным предметом исследований в психологии должно быть наблюдаемое, измеряемое поведение. Формирование навыков поведения и канальные факторы. Когнитивная составляющая навыков и реципрокный детерминизм.
статья, добавлен 17.08.2010Исследование содержания теории бихевиоризма как науки о поведении. Изучение бессознательной психики в развитии психоанализа. Описание целостности психических явлений в учении гештальтпсихологии. Направления гуманистической и трансперсональной психологии.
курсовая работа, добавлен 27.09.2012Бихевиоризм - направление, определившее облик американской психологии в XX столетии. Радикальное преобразование системы представлений о психике. Отсутствие социального момента в воспитании. Построение педагогики на проверенных фактах вместо теорий.
контрольная работа, добавлен 10.05.2011Бихевиоризм как течение в американской психологии в XX столетия. Задачи учителя и цели воспитания в современной России. Вопрос психологической основы обучения. Стимул, реакция и их классификация учеников. Необходимость реформы школы и учительского труда.
реферат, добавлен 13.10.2017Определение роли самонаблюдения и интроспекции в становлении научной психологии. Конструирование научной психологии методом научной интроспекции. Основные формы сосуществования самонаблюдения и эксперимента на ранних этапах развития научной психологии.
статья, добавлен 26.06.2018Характеристика управляющих параметров системы смысловой регуляции поведения человека. Анализ мотивов и целей деятельности людей. Роль идеологии, ценности и смыслов. Установление соотношений между различными биологическими и психическими процессами.
статья, добавлен 29.09.2016Абрахам Маслоу Харольд как один из основоположников гуманистической школы, американский психолог, направления его научной деятельности и оценка достижений. Понятие и обоснование феномена самоактуализированных людей, их распространенность и значение.
контрольная работа, добавлен 20.12.2020Определение сущности, выявление различия между понятиями "индивид", "человек", "личность", "индивидуальность". Психологическая подструктура личности. Характеристика, специфика бихевиоризма. Развитие гуманистической психологии, описание гештальтпсихологии.
лекция, добавлен 02.04.2019