Индивидуализация обучения и психологическое здоровье учащихся
Выбор педагогом способов, приемов, темпа обучения, соответствующих индивидуальным особенностям детей. Диагностическое исследование памяти и внимания учащихся. Характеристика работы психолога по диагностике учащихся и составлению индивидуальных карт.
Подобные документы
Рассмотрение направления диагностики личностных особенностей учащихся - выявления их нервно-психической устойчивости и сопротивляемости стрессу. Определение методов работы с учащимися со зрительной патологией. Обследование и анализ самооценки учащихся.
статья, добавлен 13.06.2018Исследование познавательной сферы учащихся и ее связи с межполушарной асимметрией. Характеристика влияния данной связи на протекание психических познавательных процессов: память, речь и мышление. Различия между полушариями при зрительном восприятии.
статья, добавлен 24.07.2018Актуальность проблемы взаимодействия школы и семьи. Формы участия психолога в родительском собрании, тематика профилактических бесед. Индивидуальное консультирование родителей по проблемам воспитания детей. Правила использования диагностических методик.
презентация, добавлен 06.10.2016Понятие внимания как психофизиологического процесса. Виды и свойства внимания. Теории внимания, объясняющие его происхождение и сущность. Методика экспериментального изучения зависимости объёма внимания учащихся школы от характера словесного материала.
курсовая работа, добавлен 24.10.2015Основные подходы к изучению личностного становления в процессе профессионального обучения. Влияние психодидактических условий, сдерживающих процессы профессионально-личностного развития. Оптимизация условий формирования личности в процессе подготовки.
диссертация, добавлен 28.12.2013Знакомство с трудовой деятельностью и краткой биографией Т.В. Розановой. Рассмотрение основных проблем обучения глухих детей. Общая характеристика и особенности монографии отечественного психолога и дефектолога "Развитие памяти и мышления глухих детей".
статья, добавлен 11.07.2018Внимание как психологический феномен. Разновидности внимания, их основные признаки. Соотношение интенсивности и объема внимания. Определение и характеристика памяти, ее виды. Экспериментальное исследование уровня произвольной и непроизвольной памяти.
контрольная работа, добавлен 15.01.2012Характеристика памяти, как психического познавательного процесса. История изучения сознания в зарубежной и отечественной психологии. Особенности развития разума у младших школьников. Анализ рекомендаций по улучшению мышления у детей школьного возраста.
курсовая работа, добавлен 19.10.2015Приобретение клипового мышления у детей в силу следующих обстоятельств: компьютеризации, подключение к Интернету, зависимости от компьютерных игр и массовой культуры. Формирование своеобразных морально-этических ценностей у учащихся с клиповым мышлением.
статья, добавлен 28.02.2019Основные факторы по формированию здорового образа жизни. Система воспитательного воздействия классного руководителя по сохранению и укреплению здоровья учащихся в образовательном учреждении. Тестирование, определяющее личностные качества учащихся.
статья, добавлен 29.03.2019Исследование различных видов памяти и способности к умозаключению у детей младшего школьного возраста. Определение значения развития творческого воображения и социальной активности детей для формирования у них необходимых когнитивных способностей.
статья, добавлен 21.10.2017Специфика деятельности психолога учреждения, его функциональные и должностные обязанности. Диагностика и коррекция уровня тревожности учащихся младших классов МУП ООШ №165 г. Зеленогорска. Психологическое консультирование в школе №165 и его направлениям.
контрольная работа, добавлен 22.07.2010- 113. Индивидуальный подход в коррекции развития младших школьников с тяжелыми нарушениями интеллекта
Индивидуальный подход как принцип воспитания и обучения детей с нарушением интеллекта. Организация, содержание и методы выявления особенностей развития умственно отсталых учащихся 2-го класса. Проведение коррекционно-развивающей работы с ребятами.
дипломная работа, добавлен 25.10.2017 Предпосылки и история возникновения теорий мотивации, этапы их развития. Роль целей в мотивации учения. Анализ изменения доминирующих мотивов от внешних к внутренним на протяжении обучения в начальной школе на основе исследования мотивации у детей.
курсовая работа, добавлен 05.01.2016Формирование интереса к себе; развитие самооценки, чувства собственного достоинства учащихся. Типы мотивации и их связь с эффективностью учебной деятельности старших школьников. Опросник для изучения внеучебных интересов и потребностей учащихся.
курсовая работа, добавлен 13.03.2022Представления основных научных школ о специфике и механизмах формирования мнемических процессов. Виды памяти и их особенности. Экспериментальное исследование развития памяти учащихся в процессе учебной деятельности. Этапы, процедура и результаты опыта.
курсовая работа, добавлен 18.05.2014Понятие психолого-педагогического сопровождения. Создание социально-психологических условий для развития личности учащихся и их успешного обучения. Следствия идеи сопровождения. Основные направления деятельности психолога. Просвещение педагогов.
контрольная работа, добавлен 05.10.2013- 118. Ресурсы психологического благополучия одаренных учащихся в отечественных и зарубежных исследованиях
Изучение сопротивляемости и приспособляемости талантливых детей. Анализ связей между ресурсами психологического благополучия и личностными образованиями одаренных учащихся. Использование ресурсов устойчивости и саморегуляции для адаптации в обществе.
статья, добавлен 29.06.2021 Значение возрастных и индивидуальных особенностей развития личности для воспитания младших школьников. Особенности развития и воспитания учащихся подросткового возраста и старших школьников. Особенности индивидуального подхода к воспитанию учащихся.
реферат, добавлен 15.04.2015Объективная потребность современной школы в реализации обучения с использованием компьютерных технологий. Отсутствие целостной концепции подготовки учащихся к компьютерному обучению, обеспечивающему развитие самостоятельности, поисковой активности.
автореферат, добавлен 29.07.2018Основные теории мотивации в психологии. Проведение анкетирования для исследования отношения учащихся лицея к урокам физкультуры. Анализ факторов, влияющих на выбор спортивной секции. Оценка эффективности игрового и соревновательного методов на занятиях.
курсовая работа, добавлен 13.04.2020Понятие мотива и мотивации в современной психологии и педагогике. Классификация мотивов обучения, их структура и функции. Методы мотивации и повышения уровня познавательной активности учащихся и студентов. Педагогические правила стимулирования учения.
курсовая работа, добавлен 13.11.2012Анализ индивидуальных и групповых консультаций психолога с учителями, родителями и учащимися. Пример групповой консультации для учителей "Психологическое здоровье педагога". Понятие гиперактивности, причины детской агрессии и конфликтов с учителями.
отчет по практике, добавлен 25.05.2014Исследование современных концепций школьной психологической службы. Описания диагностики особенностей личностного и интеллектуального развития учащихся, психологических причин нарушений в обучении и воспитании. Основные виды работы школьного психолога.
реферат, добавлен 13.09.2013Психологические особенности детского коллектива в современной школе. Взаимоотношения и структура межличностных отношений в группах детей и подростков. Роль психологического климата и социальной атмосферы в школе. Факторы эмоционального состояния учащихся.
курсовая работа, добавлен 16.02.2011