Обучение двигательным умениям
Общеобразовательные упражнения, их классификация, значение и методика применения. Причины травматизма в гимнастике и меры его профилактики. Виды страховки и помощи. Характеристика вольных упражнений. Классификация и основы техники опорных прыжков.
Подобные документы
Характеристика инструкционно-технологических карт, их назначение и применение. Основные виды технических средств обучения, методика их применения на уроках производственного обучения. Особенности применения экранно-звуковых средств обучения и пособий.
контрольная работа, добавлен 17.04.2016Типология мультимедийных программ, применяемых на уроках иностранного языка, классификация упражнений, реализуемых с помощью обучающих мультимедийных программ. Упражнения для самоконтроля владения словарем, на развитие навыков диалогической речи.
статья, добавлен 09.06.2021Понятия "метод" и "методический приём", их роль в педагогическом процессе. Общие требования к методам обучения и их классификация. Особенности практических, словесных и наглядных методов обучения. Методические требования к показу физического упражнения.
реферат, добавлен 12.05.2015Технические и аудиовизуальные средства обучения, их классификация. Психолого-педагогические основы применения аудиовизуальных средств обучения. Мультимедийный кабинет истории и компьютерные обучающие программы. Методика разработки аудиовизуальных средств.
курсовая работа, добавлен 07.06.2010Причины и классификация дислексии. Теоретические основы профилактики дислексии. Предпосылки к овладению процессом чтения. Характеристика общего недоразвития речи (ОНР). Логопедическая работа с детьми с ОНР, направленная на предупреждение дислексии.
курсовая работа, добавлен 26.09.2014Теоретические основы формирования вокальных навыков на музыкальном материале упражнений. Развитие голосового аппарата ребенка, распевание хора и принципы подбора вокальных упражнений. Характеристика основных принципов работы над вокальными упражнениями.
курсовая работа, добавлен 14.12.2011Формы и виды чтения. Содержание обучения детей в школьном возрасте. Технология обучения чтению вслух. Методика работы над текстом. Упражнения на вычленение основной смысловой информации. Теория поэтапного формирования умственных действий П. Гальперина.
презентация, добавлен 11.10.2013Понятие, цели эстафетного бега, распределение участников по этапам. Правила держания палочки на первом этапе и расположение колодок, а также ее передачи. Схема определения отметки для начала бега, принимающего эстафету. Обучение техники эстафетного бега.
реферат, добавлен 24.12.2014Экспериментальное обоснование эффективной методики занятий эстетической гимнастикой с девочками второго года обучения в условиях дополнительного образования. Блок упражнений хореографической подготовки. Результаты технической подготовленности гимнасток.
статья, добавлен 29.09.2020В работе рассмотрена методика исправления ошибок при помощи современных информационных и коммуникационных технологий с целью обучения иностранным языкам. Причины возникновения ошибок, их классификация. Приводятся примеры заданий на исправление ошибок.
статья, добавлен 24.06.2021Принципы и основные задачи процесса освоения двигательных действий. Механизмы и закономерности их формирования, методика и подходы к организации обучения в данной сфере. Этапность формирования двигательных умений и навыков, основные требования к нему.
курсовая работа, добавлен 15.04.2015Анализ методических принципов сознательности, активности, наглядности, систематичности, последовательности, постепенности, которые необходимо учитывать при обучении двигательным действиям. Индивидуализация обучения в зависимости от пола и возраста.
статья, добавлен 24.07.2018Классификация основных методов обучения. Психолого-педагогические и методические требования к реализации программ. Особенность рекомендуемых упражнений и ансамблей. Требования к уровню подготовки учащегося. Методическое обеспечение учебного процесса.
курсовая работа, добавлен 23.11.2015Классификация видов педагогических тестов применяемых в школе, реализующей адаптированные основные общеобразовательные программы. Этапы проведения тестирования, применяемые в школе. Классификация предтестовых заданий. Тестирование в текущем контроле.
статья, добавлен 25.04.2019Анализ особенностей применения подготовительных и имитационных упражнений при обучении школьников различным видам спорта. Определение наиболее эффективной формы применения имитационных упражнений лыжника на уроках физической культуры в старших классах.
автореферат, добавлен 14.03.2014Подготовка профессионалов в образовательных учреждениях. Использование автоматизированных систем обучения, поэтапная организации обучения гуманитарным дисциплинам. Обучение двигательным навыкам в игровых формах на примере освоения клавишных устройств.
контрольная работа, добавлен 18.11.2015Значение информационных технологий в современной методике преподавания. Классификация средств обучения, применяемых на тематических уроках. Методические рекомендации по использованию электронных средств при изучении технологии обработки древесины.
курсовая работа, добавлен 07.03.2016Методы формирования и совершенствования техники чтения учащихся. Специальные тренировочные упражнения, их содержание, этапы, уровень сложности. Артикуляционная гимнастика и упражнения на развитие антиципации, оценка их практической эффективности.
контрольная работа, добавлен 30.11.2013Теоретические основы формирования знаний и умений оказания первой медицинской помощи пострадавшим в различных опасных и бытовых ситуациях у учащихся основной ступени общего образования. Причины травматизма учащихся. Основы безопасности личности, общества.
дипломная работа, добавлен 28.07.2018Ведущие принципы в формировании речевых навыков: деятельностный, личностно-ориентированный, ситуативный. Классификация условно-речевых упражнений по составу, по установкам и по способу выполнения. Процесс формирования лексического навыка у студента.
статья, добавлен 14.02.2018Основные методы обучения математике в начальных классах и их классификация. Характеристика методов обучения, способствующих приобретению новых знаний. Система упражнений, направленная на использования практических работ учащихся на уроках математики.
дипломная работа, добавлен 26.05.2018Сущность спортивных праздников. Планирование и организационные формы спортивных праздников и Дней здоровья. Обеспечение безопасности и профилактика травматизма при проведении спортивных праздников. Причины спортивных травм, меры их предупреждения.
курсовая работа, добавлен 27.04.2019Клинико-педагогическая классификация и причины возникновения речевых нарушений. Психолого-педагогическая характеристика детей с данными отклонениями. Задачи и принципы воспитания таких детей. Коррекция речевых нарушений. Система логопедической помощи.
реферат, добавлен 27.06.2021Виды средств обучения и воспитания, значение и роль наглядности в них. Эпироекция как средство обучения и воспитания, возможности применения эпидиаскопа на уроке. Методика применения статичных экранных пособий для подачи специфической учебной информации.
реферат, добавлен 19.10.2012- 75. Анализ различных подходов к обучению двигательным действиям (на примере гимнастических упражнений)
Понимание обучения как процесса взаимодействия преподавателя и студентов, направленного на достижение объединяющей их цели. Организация планомерной деятельности занимающихся под руководством преподавателя для формирования у них двигательных навыков.
статья, добавлен 27.09.2018