Специфіка організації навчання в системі підвищення кваліфікації вчителів Німеччини
Рефлексія педагогічної практики вчителем крізь призму набутих нових знань - одне з основних завдань центрального підвищення кваліфікації педагогів. Характеристика основних складових, що входять до складу мережі дистанційного навчання в Німеччині.
Подобные документы
Розробка та теоретичне обґрунтування методики підготовки вчителів до класного керівництва в системі підвищення кваліфікації. Динаміка вимог до знань і вмінь класних керівників в історико-педагогічному контексті. Підготовки педагогів до виховної роботи.
автореферат, добавлен 28.09.2013Організаційні умови підвищення кваліфікації керівників професійно-технічних навчальних закладів на основі технологій дистанційного навчання. Поняття дистанційних курсу, навчання, технологій дистанційного навчання. Підвищення кваліфікації керівників.
статья, добавлен 08.01.2019Обґрунтування відмінностей процесу навчання фахівців у системі підвищення кваліфікації кадрів, його функцій, а також характеру взаємозв'язків як специфічної системної цілісності. Тенденції розвитку навчального процесу в закладах підвищення кваліфікації.
автореферат, добавлен 25.06.2014Характеристика основних завдань вчителя: формування мотивації до навчання, постановка завдань відповідно до рівня набутих знань. Сутність креативності як творчих здібностей індивіда які характеризуються готовністю до прийняття і створення нових ідей.
реферат, добавлен 18.12.2013Нагальна потреба в учителі нового типу, здатного професійно діяти в умовах реформації системи освіти. Пошук шляхів підвищення кваліфікації вчителів альтернативних традиційному навчанню на курсах з відривом від основної роботи. База проведення навчання.
статья, добавлен 05.12.2018Тенденції розвитку системи підвищення кваліфікації педагогічних кадрів у Великій Британії та США. Аналіз організації неперервного навчання сформованих спеціалістів. Умови досягнення запланованих цілей у процесі післядипломної освіти в розвинених країнах.
статья, добавлен 05.01.2021Аналіз андрагогічних підходів до навчання дорослих. Можливості навчального тренінгу як оптимальної форми організації навчального процесу та особистісного і професійного розвитку педагогів-практиків. Тьюторські практики підвищення кваліфікації педагогів.
статья, добавлен 13.09.2017Розглянуті й охарактеризовані основні методологічні підходи, принципи і вимоги до процесу підвищення кваліфікації педагогічних працівників. Закономірності та принципи педагогічної освіти, які конкретизують процес післядипломного навчання вчителів.
статья, добавлен 19.07.2018Інформатизація професійної педагогічної освіти на сучасному етапі розвитку суспільства. Процес підготовки керівних кадрів освіти в умовах інформатизації підвищення кваліфікації. Розробка нових підходів до створення електронних навчальних матеріалів.
статья, добавлен 29.01.2016Аналіз нормативно-правових документів у контексті забезпечення навчання населення з питань цивільного захисту, техногенної та пожежної безпеки у системі підвищення кваліфікації посадових осіб міністерств. Необхідність їхньої педагогічної підготовки.
статья, добавлен 30.05.2020Характеристика умінь та навичок, важливих у процесі підвищення кваліфікації вчителів мистецького профілю. Визначення поняття "дисемінація педагогічного досвіду". Аналіз чинників, які впливають на ефективність та продуктивність процесу навчання дорослих.
статья, добавлен 14.09.2017Запровадження дистанційного навчання за програмами Нової української школи. Модернізація підходів до процесу професійного росту педагога. Підвищення кваліфікації та розвиток цифрової компетентності українських учителів у системі післядипломної освіти.
статья, добавлен 15.03.2023Розвиток дистанційного навчання в системі післядипломної педагогічної освіти, пріоритетні завдання закладів післядипломної педагогічної освіти в період розвитку цифрової економіки, суспільства. Проблеми підвищення кваліфікації науково-педагогічних кадрів.
статья, добавлен 22.07.2022Використання інноваційних технологій дистанційного навчання, що дають можливість забезпечити підготовку сучасних педагогів до реалізації процесів реформування в умовах сучасних викликів. Особливість підвищення кваліфікації педагогічних працівників.
статья, добавлен 13.07.2022Схарактеризовано процес підвищення кваліфікації педагогів щодо створення інклюзивного середовища у Рівненському обласному інституті післядипломної педагогічної освіти. Інтерактивні форми дистанційного навчання та покликані активізувати потенціал педагога.
статья, добавлен 17.09.2023Досвід підвищення кваліфікації та соціально- педагогічні передумови розвитку значущих реалізацій професійної діяльності педагога під час підвищення кваліфікації. Здійснені перетворення на цільові та змістовні орієнтири підвищення кваліфікації.
статья, добавлен 03.07.2023Розглядається підходи до підвищення кваліфікації вчителів початкової школи у Великій Британії. Висвітлюються критерії щодо підвищення кваліфікації та перепідготовки педагогів. Напрямки вдосконалення системи управління професійними стандартами вчителів.
статья, добавлен 15.03.2020Ретроспективний огляд проблеми підвищення кваліфікації вчителів в рамках освітньої реформи 1958 р. Змістові та організаційні складники цього процесу як підвалини для зміцнення системи підвищення кваліфікації педагогів епохи "розвиненого соціалізму".
статья, добавлен 27.05.2020Етапи, методика організації та проведення експерименту з вивчення проблеми розвитку творчої активності вчителів музики в системі підвищення кваліфікації. Рівень їх професійної підготовки й готовності до музичної та музично-педагогічної творчості.
статья, добавлен 16.09.2017Організація післядипломної педагогічної освіти в Україні. Створення факультетів перепідготовки вчителів. Розвиток і підвищення кваліфікації педагогічних працівників на курсах EdCamp. Активізація творчої діяльності та саморефлексивного мислення педагогів.
статья, добавлен 24.08.2023Розкриття основ підвищення управлінської кваліфікації керівників загальноосвітніх навчальних закладів та аналіз їх нормативно-правової бази. Розробка рекомендацій щодо вдосконалення підвищення кваліфікації в системі післядипломної педагогічної освіти.
автореферат, добавлен 13.07.2014Тенденції оновлення "Типової освітньої програми організації і проведення підвищення кваліфікації педагогічних працівників". Зміни щодо змісту та форми проведення курсів підвищення кваліфікації педагогів, що працюють за програмою "Нової української школи".
статья, добавлен 23.06.2022Визначення критеріїв та рівнів кваліфікації вчителів мистецьких дисциплін. Обґрунтування педагогічних умов, що забезпечують підвищення кваліфікації вчителів у системі післядипломної освіти. Розробка моделі цього процесу та перевірка її ефективності.
автореферат, добавлен 29.07.2015Визначення педагогічної доцільності реалізації можливостей засобів інформаційно-комунікаційних технологій у процесі викладання навчального предмета. Використання інформаційних технологій при організації підвищення кваліфікації вчителів для їх самоосвіти.
статья, добавлен 29.09.2016Сучасна система підвищення кваліфікації викладачів-мовників, інноваційні форми організації процесу навчання. Напрямки спеціалізації учителів англійської мови та вимоги до післядипломної освіти. Самовдосконалення і розвиток педагогічних талантів педагога.
статья, добавлен 03.03.2018