Уміння та навички як структурні елементи змісту шкільної природничої освіти на дидактичному рівні
Аналіз знань, умінь та навичок як структурних елементів уроку природознавства на дидактичному рівні. Узагальнення інтелектуальних, практичних умінь, навичок творчого розв'язання практичних і теоретичних проблем, етичних норм, якими повинні оволодіти учні.
Подобные документы
Сучасні завдання початкової загальної освіти. Особливості початку навчання дітей шестирічного віку. Дослідження проблем у подоланні психофізіологічних труднощів при формуванні художньо-графічних умінь та навичок на уроках образотворчого мистецтва.
статья, добавлен 30.07.2016Проблема формування умінь і навичок науково-технічного перекладу майбутніх філологів. Визначення груп вправ та форм аудиторної діяльності для навчання усного та письмового перекладу. Організація ефективного процесу засвоєння навчального матеріалу.
статья, добавлен 20.07.2023Основні критерії, показники та рівні сформованості військово-організаторських умінь офіцерів Державної прикордонної служби України. Особливість моделей та педагогічних умов формування бойових адміністративних навичок у курсантів у навчальній діяльності.
автореферат, добавлен 25.07.2015Узагальнення результатів аналізу наукової літератури та експертної оцінки, урахування специфіки ідентифікаційних умінь офіцерів-прикордонників. Виокремлення рівнів сформованості в майбутніх офіцерів-прикордонників спеціальних умінь ідентифікації.
статья, добавлен 20.07.2020Розгляд професійної діяльності фізичного терапевта (реабілітолога) як системи цілеспрямованого застосування професійних умінь та практичних навичок. Структурні компоненти готовності майбутніх фахівців до неї. Підвищення якості підготовки фізіотерапевтів.
статья, добавлен 06.02.2023Висвітлення педагогічних умов організації процесу набуття майбутніми вихователями дошкільних навчальних закладів практичних умінь. Формування умінь взаємодіяти з учасниками педагогічного процесу дошкільного навчального закладу за допомогою рольових ігор.
статья, добавлен 28.02.2017Розгляд окремих аспектів формування у майбутніх економістів управлінських умінь та навичок, висвітлення поглядів учених на володіння студентами необхідними уміннями та навичками управлінської діяльності. Методи формування особистих якостей економістів.
статья, добавлен 08.02.2019Оцінка науково-теоретичних і науково-практичних знань як базового компоненту змісту освіти з позиції структури особистості педагога. Роль загального світогляду вчителя, досвіду репродуктивної, пошукової і творчої діяльності, а також ставлення до знань.
статья, добавлен 05.11.2018Формування в учнів поняття "ґрунт" та уявлень про перегній і склад ґрунту. Узагальнення спостережень за змінами в природі. Актуалізація знань, умінь, навичок учнів. Створення проблемної ситуації на основі демонстрації ілюстрації на уроці природознавства.
конспект урока, добавлен 16.11.2015Успішна діяльність освітньої установи як наслідок ефективної діяльності керівництва. Напрями реалізації операційно-діяльнісної компетенції й практичних умінь у застосуванні різноманітних управлінських технік. Умови формування практичних умінь керівника.
статья, добавлен 17.09.2023Аналіз наукових джерел, який дозволив розробити структуру художньо-графічних умінь та навичок дітей 6-7-річного віку, що функціонує на основі чотирьох структурних компонентів. Основні правила вибору і тримання інструментів образотворчого мистецтва.
статья, добавлен 30.01.2017Розгляд складових моделі формування спеціальних умінь і навичок студентів вищих навчальних закладів у процесі занять з пауерліфтингу на основі сучасних принципів навчання. Розкриття змісту основних понять педагогіки та особливостей етапів моделювання.
статья, добавлен 26.07.2016Форми та методи у процесі формування дослідницько-пошукової діяльності на уроках природознавства. Ефективне формування дослідницьких умінь школярів при проведенні екскурсій. Розв’язання проблемних завдань при вивченні об’єктів живої й неживої природи.
статья, добавлен 14.02.2022Характеристика практичної значимості тестування в процесі оцінювання знань, умінь і навичок студентів. Визначення практичних підходів, змісту діяльності викладача в створенні належних умов для досягнення оптимальних результатів. Принципи тестових завдань.
статья, добавлен 23.08.2018Докази, які підтверджують застосування моделювання, як засобу підвищення знань і навичок здобувачів освіти. Використання симуляційного навчання як техніки надання знань та умінь протягом тривалого часу. Манекени для проведення реанімаційних заходів.
статья, добавлен 22.10.2023Формування вміння розв'язування задач на ділення. Формування вміння використовувати прийоми обчислень для розвитку навичок швидкої лічби. Використання інтерактивних засобів у вивченні математики. Особливості розвитку математичних умінь та навичок.
разработка урока, добавлен 10.06.2019Узагальнення набутого досвіду та окреслення перспектив подальшого проведення організаційно-дозвіллєвої практики. Визначення мети, основних завдань практики, умінь і навичок, якими мають оволодіти майбутні соціальні педагоги, а також етапів її підготовки.
статья, добавлен 05.12.2018Особливості впровадження технології формування загальнонавчальних умінь та навичок молодших школярів на уроках математики в початковій школі. Розкрито зміст кожного з компонентів навчальної діяльності, а саме: мотиваційний, змістовий та процесуальний.
статья, добавлен 03.07.2023Формування навичок діалогічного мовлення в системі дошкільної освіти. Діагностика наявності реплік-стимулів у дошкільників із порушеннями мовленнєвого розвитку. Перевірка самостійності у складанні речень. Оцінка вміння вірно формулювати й ставити питання.
статья, добавлен 16.04.2023Послідовність формування трудових умінь і навичок обумовлених психофізіологічними процесами, що протікають у чуттєво-руховому апараті організму людини. Існування ряду труднощів при виконанні учнями трудових рухів з обробки конструкційних матеріалів.
статья, добавлен 19.05.2024Доцільність вживання рефлексивної моделі формування умінь і навичок самоосвітньої діяльності студентів перших курсів. Аналіз адаптування її для технічних коледжів. Вивчення фізики за умов обладнання фахових лабораторій і навчально-виробничих майстерень.
автореферат, добавлен 25.07.2015Проблеми формування практичних навичок учнів на уроках образотворчого мистецтва в 1-7 класах. Художні техніки та матеріали. Методика формування практичних навичок роботи з різними художніми матеріалами. Організація і зміст експериментального дослідження.
курсовая работа, добавлен 12.12.2016Розробка та реалізація моделі, спрямованої на створення ґрунтовної бази знань, практичних умінь і навичок майбутніх офіцерів як основи результативних, ефективних, доцільних професійних дій. Аналіз використання інноваційних педагогічних технологій.
статья, добавлен 21.07.2018Сутність і зміст умінь соціального педагога. Критерії та рівні сформованості професійних умінь майбутніх соціальних педагогів. Технологія формування професійних умінь педагогів, які проходять педагогічну практику, рекомендації для викладачів і студентів.
автореферат, добавлен 25.07.2015Методика розвитку професійно-комунікативних умінь та навичок студентів-філологів під час вивчення фундаментальних і професійно спрямованих теоретико-практичних та практичних дисциплін. Вдосконалення процесу комунікативної підготовки студентів-філологів.
автореферат, добавлен 25.02.2015