Сущность и структурные компоненты системы образования РФ
Характеристика государственной политики России в области образования. Порядок лицензирования, аккредитации образовательных организаций. Выявление основных требований к квалификации педагогических работников при присвоении им квалификационных категорий.
Подобные документы
Продолжительность рабочей недели, работа с ненормированным рабочим днем для отдельных категорий работников. Сокращение продолжительности рабочего времени. Очередность предоставления оплачиваемых отпусков. Порядок приема и увольнения работников.
реферат, добавлен 23.05.2014Рассмотрение истории образования курсов переподготовки. Характеристика проблемы принятия управленческих решений в области переподготовки кадров. Описание управленческих решений, зависимости успешной деятельности от качества и уровня подготовки персонала.
курсовая работа, добавлен 15.01.2017Основные положения профессиональной подготовки, переподготовки и повышения квалификации безработных граждан. Особенности обучения персонала. Квалификационная структура профессионального образования России. Формы подготовки рабочих на производстве.
контрольная работа, добавлен 26.04.2012История создания Национального центра аккредитации Республики Казахстан. Принципы, критерии и правовое регулирование аккредитации. Международное сотрудничество по аккредитации лабораторий. Прослеживаемость измерений, программа калибровки оборудования.
доклад, добавлен 09.04.2015Трудовая мотивация - стимулирование к деятельности, направленной на достижение целей организации к продуктивному выполнению принятых решений и намеченных целей. Использование проективных методик - метод изучения мотивов профессиональной деятельности.
статья, добавлен 01.12.2021Анализ организационно-экономических отношений в процессе повышения качества услуг образовательных организаций и территориальных систем образования. Использование методологии повышения качества образовательных услуг на основе делегирования обратных связей.
автореферат, добавлен 26.02.2018Характеристика профессиональной деятельности организации. Анализ основных принципов кадровой политики. Характеристика системы мотивации и поощрений персонала, целевой программы обучения и повышения квалификации. Анализ функций и задач отдела кадров.
отчет по практике, добавлен 01.11.2015Характеристика проблемы взаимодействия системы образования и рынка труда. Изучение форм данного взаимодействия, выявленных в ходе реализации проекта по заказу Федерального агентства по образованию, выполненного Международный деловой центр IRBIS, РСПП.
статья, добавлен 23.11.2020Задачи системы управления персоналом в области подготовки, переподготовки кадров и повышения их квалификации. Главные принципы, методы, структура и этапы производственного обучения работников. Основное направление рационализации приемов и методов труда.
контрольная работа, добавлен 12.10.2010Модернизации системы образования и подготовки кадров в Республике Казахстан. Прохождение переподготовки или повышение своей квалификации управленцами и специалистами среднего звена. Проблемный характер образовательного компонента человеческого капитала.
статья, добавлен 21.01.2018Теоретическая основа создания системы качественного образования. Внутренний контроль как залог создания системы качественного образования. Процесс практической реализации и основные результаты констатирующего, формирующего и контрольного экспериментов.
дипломная работа, добавлен 11.06.2014Ключевые компетенции работника-инноватора. Формирование ключевых компетенций работника-инноватора на основе федеральных государственных профессиональных образовательных стандартов высшего образования. Алгоритм развития компетенций работников-инноваторов.
статья, добавлен 28.05.2021Особенности организации финансов субъектов хозяйствования без образования юридического лица. Государственная регистрация предпринимательской деятельности. Основные принципы осуществления лицензирования. Налогообложение без образования юридического лица.
реферат, добавлен 26.10.2013Сущность, содержание социального управления. Система социального управления в образовательных организациях РФ. Социологический анализ специфики системы социального управления в российских педагогических ВУЗах. Проблемы и перспективы его совершенствования.
дипломная работа, добавлен 16.06.2017Использование количественных и формализованных показателей при оценке качества образования в том или ином вузе. Характеристика корпоративных требований к принадлежности образовательных программ высших учебных заведений. Анализ контроля знаний студентов.
практическая работа, добавлен 06.10.2015Методологические основы создания системы непрерывного профессионального образования. Обоснование роли опережающей профессиональной переподготовки рабочих кадров. Повышение квалификации руководителей, специалистов и служащих. Обучение вторым профессиям.
дипломная работа, добавлен 12.04.2017Высокая мотивация персонала как главное условие успеха организации. Порядок мотивации работы сотрудников социальной работы, характеристика основных теорий. Сущность главных видов нематериального стимулирования. Системы оплаты труда социальных работников.
курсовая работа, добавлен 17.05.2013Создание организаций для удовлетворения разнообразных потребностей людей. Цели, размер и структура организаций. Выявление требований к системам управления. Обеспечение основных условий для эффективного уровня функционирования органов управления.
реферат, добавлен 06.11.2022Организационное построение потребительской кооперации и отраслей данной системы, их социальная направленность. Важность кадровой и образовательной политики. Системы развития кадрового потенциала, защиты работников, повышения образования сотрудников.
курсовая работа, добавлен 23.08.2013- 120. Организационные аспекты построения систем управления качеством в высшем фармацевтическом образовании
Определение понятия качества образования, определение процедур и критериев оценки качества образования. Анализ проблем обеспечения качества образования в системе высшего фармацевтического образования. Выделение основных пути решения данной проблемы.
статья, добавлен 13.06.2018 Сущность и основные принципы государственной инновационной политики. Государственно-частное партнерство в сфере инновационной деятельности. Приоритеты и цели инновационного развития. Стратегия повышения конкурентоспособности белорусской экономики.
реферат, добавлен 01.06.2013Особенности мониторинга оценки качества финансового управления в вузе. Анализ стадии модернизации системы российского образования, значение эффективной организации финансового менеджмента. Финансовая устойчивость вуза и рост конкурентоспособности.
статья, добавлен 25.03.2019Эксперты в сфере образования: критерии и требования. Понятие, задачи и функции экспертов в рамках контрольно-надзорной деятельности в сфере образования. Требования к их квалификации. Процедуры и ведущие механизмы отбора экспертов в сфере образования.
дипломная работа, добавлен 07.07.2016- 124. Регулирование системы бизнес-образования в контексте принципов "нового государственного менеджмента"
Анализ концепции "Нового государственного менеджмента (New Public Management)" применительно к регулированию системы высшего и послевузовского образования. Перспективы использования методов NPM в регулировании казахстанской системы бизнес-образования.
статья, добавлен 27.01.2018 Сущность кадровой политики как целенаправленной деятельности по созданию трудового коллектива. Понятие персонала как основного (штатного) состава работников предприятия. Характеристика основных критериев оценки политики: текучесть, гибкость, качество.
контрольная работа, добавлен 19.09.2013