Проблеми постановки російської вимови носіям китайської мови
Аналіз фонетичних систем іноземної і рідної мов як національно орієнтованого навчання фонетики. Описання збіги й розбіжності китайських і російських звуків, що спричиняють фонетичну інтерференцію. Тренування вимови приголосних, відсутніх у рідній мові.
Подобные документы
Дослідження мовознавчої спадщини славетної постаті, яка має причетність до становлення й розвою україністики - В. Сімовича. Аналіз історичної фонетики та морфології, аспектів методики навчання рідної мови, а також її комунікативної спрямованості.
статья, добавлен 30.01.2022Значення вивчення за допомогою англійської мови майбутніми юристами правничої термінології. Формування мовної культури майбутніх юристів на рівні розмовної і письмової мови. Використання текстів професійного спілкування під час вивчення іноземної мови.
статья, добавлен 02.10.2018Поняття та загальна характеристика, класифікація та типи комбінаторних змін звуків: акомодація, асиміляція, дисиміляція, діереза, епентеза, метатеза. Зміна артикуляції голосних звуків під впливом м'яких приголосних в українській та слов'янських мовах.
лекция, добавлен 09.07.2017Самоназва древніх китайців. Остаточне оформлення китайської ієрогліфічної писемності під час династії Хань. Перша знакова система в історії китайської культури. Структурна особливість китайської мови. Фонетична структура складу в китайській мові.
реферат, добавлен 16.05.2016Сутність компетенції особистісного вдосконалення, умов її розвитку в процесі професійно орієнтованого навчання іноземної мови студентів-майбутніх фахівців туристичної галузі. Роль особистості за умов поглибленої технократизації, глобалізації суспільства.
статья, добавлен 19.12.2021Аналіз сучасних методик вивчення української мови як іноземної в закладах вищої освіти та виявлення найбільш перспективних з них. Продуктивні методи навчання громадян іноземних держав української мови. Специфіка викладання української мови як іноземної.
статья, добавлен 17.07.2023Поняття про метод навчання у сучасній педагогічній літературі. Програмові вимоги до навчання іноземної мови на середньому рівні. Процесу формування мовленнєвої компетенції учнів, комунікативний метод, проектна методика на уроках англійської мови.
курсовая работа, добавлен 16.12.2010Розгляд специфіки викладання французької мови як другої іноземної на базі першої іноземної англійської або німецької мов. Ефективність застосування методу порівняльно-співставного аналізу під час навчання французької мови на рівні лексики, граматики.
статья, добавлен 24.11.2023Впровадження конструктивістської методики "змішаного навчання" для гармонізації з вимогами європейських стандартів до випускників університету. Розробок вітчизняних дослідників перебудувати процес навчання іноземної мови відповідно до сучасних вимог.
статья, добавлен 03.02.2018Вивчення поглядів О.О. Потебні на системний характер мови в працях з історичної фонетики східнослов’янських мов та дослідження практичного втілення цих поглядів. Аналіз актуальності і важливості досліджень О.О. Потебні про системний характер мови.
статья, добавлен 30.09.2020Значення слів залежно від наголосу та інтонації. Правильна вимова голосних і приголосних звуків. Фонема як мінімальна одиниця звукової будови мови, її здатність змінювати значення, форму слова, взаємодія між собою. Співвідношення між буквами і фонемами.
контрольная работа, добавлен 25.10.2010- 87. Проблеми навчання іноземної мови фахівців немовних спеціальностей в умовах інформатизації освіти
Аналіз понять щодо використання інформаційно-комунікаційних технологій у навчанні іноземних мов. Формування вторинної мовної особистості фахівця. Приєднання України до Болонського процесу і до Європейської спільноти, знання іноземної мови на вищому рівні.
статья, добавлен 05.04.2019 У даній науковій роботі авторами досліджено засвоєння польською мовою українських топонімічних неологізмів,- зокрема ойконімів, що були практично невідомі носіям польської мови до початку повномасштабної російської воєнної агресії проти України.
статья, добавлен 25.11.2023Обґрунтування переваг використання інтерактивних засобів як провідних технологій при вивченні іноземної мови. Характеристика психолого-педагогічних аспектів проблеми формування творчої, компетентної особистості. Аналіз методів вивчення іноземної мови.
статья, добавлен 08.03.2020Стилі орфоепії. Використання фонетичної транскрипції для передачі на письмі правильної вимови і фіксації звучання мовлення індивіда. Живі та історичні фонетичні процеси, спонтанні зміни звуків. Поняття конвергенції і дивергенції. Мовні фонетичні закони.
реферат, добавлен 13.07.2017Вивчення інтерференційного впливу роду іменників рідної мови в навчанні іноземної мови в старших класах. Мета статті – встановити фонетичні, морфологічні й семантичні принципи присвоєння роду німецьким іменникам учнями, рідною мовою яких є українська.
статья, добавлен 22.03.2023Сучасний український алфавіт, зміни в українському правописі. Чергування голосних та приголосних звуків. Звертання в українській мові. Особливості правопису в діловій мові. Українська мова на сучасному етапі. Пам’ятки язичницької літератури, мова Біблії.
шпаргалка, добавлен 15.12.2009Основний аналіз ознайомлення дітей з артикуляційним апаратом. Головна особливість підготовки правильної вимови шиплячих звуків ш, ж, ч. Використання дидактичних ігор та вправ, в процесі яких удосконалюються всі компоненти звукової культури мовлення.
практическая работа, добавлен 26.12.2021Основні положення щодо звукозображувальності початкових приголосних сполучень. Лінгвістичний та фоносемантичний аналіз всіх 30 англійських сполучень приголосних для виявлення їх ознакової семантики. Порівняння фонетичного значення трьох видів текстів.
автореферат, добавлен 30.09.2013Милозвучність - добре, приємне, з погляду фонетичних і лексико-стилістичних норм певної мови, звучання окремих мовних елементів. Виразна повнозвучна вимова голосних, приголосних у сильних і слабких позиціях - основний прояв гучності української мови.
контрольная работа, добавлен 28.11.2016Характеристика прислівника в сукупності його стилістичних, транспозиційних, морфологічних та синтаксичних властивостей. Розгляд класифікацій прислівників китайської мови. Огляд прислівника як окремого лексико-граматичного класу слів китайської мови.
автореферат, добавлен 26.08.2015Структура консонантних сполучень на початку, в середині і в кінці слова. Виникнення нових груп приголосних у різних позиціях слова. Вживання консонантних груп у кожній позиції зокрема. Закономірності сполучуваності приголосних фонем в українській мові.
автореферат, добавлен 29.09.2013Впровадження інноваційних технологій дистанційного навчання іноземної мови для студентів немовних вищих навчальних закладів в умовах автономізації процесу навчання. Організаційні аспекти застосування мережі Інтернет і комп’ютерних засобів навчання.
статья, добавлен 25.09.2016Знайомство з особливостями та методами підготовки викладачів іноземних мов. Загальна характеристика методичних підходів до німецької мови як іноземної. Аналіз головних способів та проблем застосування когнітивної лінгвістики до вивчення і навчання мови.
статья, добавлен 27.07.2020Вплив рідної мови на зменшення тривожності здобувачів загальної середньої освіти на заняттях з іноземної мови. Пошук механізмів підвищення ефективності оволодіння іноземними мовами в освітньому просторі. Підвищення загального використання іноземної мови.
статья, добавлен 14.03.2023