Игра в жизни 10-летних: вчера и сегодня
Любимые игры родственников ученика в их детские годы. Анализ занятости ученицы 4 класса на примере ее "Режима дня". Анкетирование родителей и учащихся. Время, проводимое одноклассниками за играми в мобильном телефоне. Список подвижных игр для класса.
Подобные документы
- 101. Обучение через игру
"Психология игры" Д.Б. Эльконина. Развитие движений, действий и общения со взрослыми на первом году жизни. Социальная природа ролевой игры. Взгляды зарубежных психологов на природу детской игры. Игра и развитие мотивационно-потребностной сферы.
реферат, добавлен 06.11.2012 Игра как врожденная потребность и способ познания окружающей среды для детей дошкольного возраста. Подвижные игры - удачное сочетание видов деятельности, способствующих всестороннему развитию и укреплению здоровья детей. Игры со словами и движениями.
презентация, добавлен 24.04.2014Понятие и сущность подвижной игры, её предназначение и применение. Исследование известных педагогов о роли и месте подвижной игры в жизни детей. Методика проведения и правильный выбор игры. Характеристика и специфика процессов подготовки к игре.
реферат, добавлен 08.09.2015Исторические предпосылки возникновения игры. Воспитательные игры со школьниками во внеурочное время. Характеристика основных видов игр и их классификация. Методические рекомендации по организации игровой деятельности с детьми младшего школьного возраста.
курсовая работа, добавлен 05.06.2020Знакомство родителей и детей с развивающими играми по математике, которые можно организовать в домашних условиях. Формирование у родителей практических умений в организации игр совместно с детьми. Развитие у детей представлений о форме, цвете и величине.
конспект урока, добавлен 11.09.2013Определение и анализ значения игры в жизни ребенка. Исследование роли игры с точки зрения вальдорфской педагогики. Ознакомление с необходимыми условиями для развития игры. Характеристика сущности игры, как механизма развития и самоценного проявления.
дипломная работа, добавлен 18.04.2015Сущность и значение выносливости. Роль и значение подвижных игр для развития выносливости школьников. Особенности воспитания физических качеств у учащихся младших классов. Содержание учебного процесса в школьном возрасте с применением подвижных игр.
курсовая работа, добавлен 07.06.2015Пути улучшения физической подготовленности детей 7-9 лет, занимающихся акробатикой. Экспериментальное исследование применения непрерывных педагогических воздействий средствами специально подобранных подвижных игр во время учебно-тренировочного процесса.
презентация, добавлен 03.10.2017Понятие детской игры и ее влияние на формирование личности. Руководство играми по экологическому воспитанию в процессе ознакомления с природой в разных возрастных группах. Влияние экологического воспитания на личность ребенка. Предметные игры с детьми.
доклад, добавлен 25.03.2015Игра как средство развития творчества у дошкольников. Исследование возможности развития творчества у детей старшего дошкольного возраста в процессе подвижных игр. Анализ методов и приемов развития творчества у старших дошкольников в процессе игры.
курсовая работа, добавлен 22.08.2017Подготовка учащихся с интеллектуальной недостаточностью к самостоятельной жизни, к получению профессии, достижению максимально возможного уровня социальной и профессиональной подготовленности. Формирование обобщенных (универсальных) способов деятельности.
статья, добавлен 13.10.2018Определение глобального синхронного класса как эффективного способа решения вопроса обучения в преодолении пространственных ограничений. Возможность учащихся в реальном участии в аудиторном обучении внутри страны и за рубежом путем "иностранный язык+".
статья, добавлен 15.06.2021- 113. Детский коллектив
Коллектив учащихся как средство воспитания. Выявление степени сплоченности детского коллектива - школьного класса, творческого кружка, спортивной секции, клуба, школьного детского объединения. Примерная программа изучения класса и развития коллектива.
реферат, добавлен 09.04.2017 Характеристика игры как ведущей деятельности в жизни детей дошкольного возраста. Анализ дидактической игры как средства развития и метода экологического образования и её видов. Рассмотрение примеров дидактических игр и требований к их проведению.
реферат, добавлен 12.02.2014Игра как философская проблема, ее развивающие функции. Развитие детской игры в онтогенезе. Психологический механизм влияния игры на психическое развитие и появление новообразований у дошкольника. Общение и взаимодействие субъектов в игровой деятельности.
контрольная работа, добавлен 27.07.2010Определение и специфика подвижной игры, ее воспитательно-образовательное значение. Особенности проведения подвижных игр на занятиях по физическому воспитанию у дошкольников. Виды и методики проведения подвижных игр на занятиях по физическому воспитанию.
контрольная работа, добавлен 19.01.2023Анатомо-физиологические особенности учащихся младших классов. Роль и значение подвижных игр для физического совершенствования школьников. Методика проведения различных подвижных игр для развития физических качеств у детей младшего школьного возраста.
курсовая работа, добавлен 10.04.2016- 118. Веселая математика
Проведение внеклассного мероприятия для учеников 4 класса по математике в виде веселой игры. Закрепление ранее пройденного материала. Развитие мышления, смекалки, внимания, познавательного интереса. Развитие коммуникабельности и умения работать в группах.
разработка урока, добавлен 08.01.2014 Игра как основная деятельность детей. Понятие "дидактическая игра", ее основные функции. Изучение роли дидактической игры в развитии представлений о времени у детей 5-ти лет. Методическое обеспечение и организация исследования, анализ его результатов.
курсовая работа, добавлен 22.10.2012Теоретические аспекты и значение этнокультурного развития дошкольников средствами народных подвижных игр. Особенности этнокультурного развития дошкольников. Анализ особенностей народных подвижных игр народов Прикамья (русских, удмуртских, татарских).
дипломная работа, добавлен 07.04.2023Понятие и классификация подвижных игр, их роль в физическом воспитании детей 5-7 лет занимающихся гимнастикой. Методика проведения подвижных игр для детей дошкольного возраста. Подготовка и руководство, создание условий для проведения упражнений.
курсовая работа, добавлен 22.01.2015Специфические черты режиссерской игры: индивидуальный характер, общение, динамика сюжета, последовательность отражения событий, роли, самостоятельность в игровых ситуациях. Рекомендации для родителей по созданию условий дома для режиссерской игры ребенка.
практическая работа, добавлен 27.12.2014Здоровый образ жизни и его формирование. Приобщение к здоровому образу жизни младших товарищей по школе. Фрагмент воспитательного дела, разработанного совместно с А.А. Войновой для учащихся 5 класса. Развитие у детей самостоятельности и самоконтроля.
статья, добавлен 29.12.2017Значение игры в развитии личности ребенка. История педагогики об игре дошкольников. Сюжетно-ролевая игра, этапы ее становления в дошкольном возрасте. Подготовка и проведение педагогического эксперимента. Анализ и описание результатов исследования.
дипломная работа, добавлен 30.10.2008Понятие "детская игра" в психолого-педагогической литературе и особенности детской игры в старшем дошкольном возрасте. Диагностика уровня сформированности игровой деятельности у детей старшего дошкольного возраста и создание игрового пространства.
курсовая работа, добавлен 18.02.2011