Основні завдання і прийоми керівництва творчими іграми дітей різних вікових груп
Вміння, якими повинен володіти вихователь, здійснюючи керівництво іграми дошкільників. Види педагогічних прийомів. Формування у дітей умінь спільно будувати і розвивати сюжет, розуміти партнерів по грі. Особливості творчої гри. Рівні взаємодії між дітьми.
Подобные документы
Поняття патріотизму в різних історичних епохах, його суть і типи. Базові складові національної самосвідомості. Концепція самоактуалізації Маслоу. Вікові особливості підлітків. Формування у учнів лідерських якостей за допомогою шкільного самоврядування.
контрольная работа, добавлен 19.01.2015Хореографія як поліхудожня система розвитку та виховання дітей на основі синтезу музики та пластики, інтеграції різних видів мистецтв, що дозволяє учасникам долучитися до різних видів художньої творчості. Опанування танцювальних вмінь і навичок.
статья, добавлен 23.07.2023Завдання, зміст і методика виховання дітей в родині. Духовно-моральне виховання як спосіб формування у дітей високої духовності та моральної чистоти. Шляхи підвищення педагогічних знань батьків. Види й необхідні методи роботи з батьками учнів.
реферат, добавлен 11.01.2009Формування навичок діалогічного мовлення в системі дошкільної освіти. Діагностика наявності реплік-стимулів у дошкільників із порушеннями мовленнєвого розвитку. Перевірка самостійності у складанні речень. Оцінка вміння вірно формулювати й ставити питання.
статья, добавлен 16.04.2023Історія виникнення та характерні особливості оригамі. Значення оригамі для розвитку дітей дошкільного віку. Методика вивчення оригамі у дошкільному закладі. Формування художньо-конструктивних умінь і навичок у старших дошкільників засобами оригамі.
курсовая работа, добавлен 01.02.2018- 56. Професійне самовиховання і саморозвиток майбутніх вихователів дітей дошкільного віку в умовах ВНЗ
Умови і чинники професійного саморозвитку, їхня роль у становленні особистості майбутнього вихователя дітей дошкільного віку. Досвід самовдосконалення як необхідна передумова професійного самовиховання. Формування педагогічних умінь і здібностей.
статья, добавлен 05.04.2019 Аналіз понять "дитяче експериментування", "групова взаємодія". Зміст групової взаємодії дошкільників з урахуванням психолого-педагогічних публікацій з проблеми, педагогічного досвіду. Приклади експериментів для дітей раннього та дошкільного віку.
статья, добавлен 08.01.2024Висвітлення психолого-педагогічних особливостей дітей, що мають розлади спектру аутизму. Труднощі з якими зустрічаються фахівці спеціальної освіти у корекції порушень, формування конструктивних поведінкових навичок дітей, у їх навчанні та розвитку.
статья, добавлен 20.12.2023Аналіз ефективності формування іншомовної комунікативної компетенції дошкільників засобами гри. Важливість забезпечення ігрового характеру навчального процесу. Особливості формування у дітей дошкільного віку умінь і навичок іншомовного спілкування.
статья, добавлен 27.08.2012Критерії, показники, рівні сформованості мовленнєвих навичок старших дошкільників і мовленнєвих умінь першокласників продукувати описи. Визначення педагогічних умов реалізації наступності в навчанні опису дітей дошкільного та молодшого шкільного віку.
автореферат, добавлен 28.10.2013Виховання уважності до інших та розвиток вміння висловлювати свій настрій. Розвиток уваги до оточуючих людей та до себе. Підвищення емоційної компетенції та висловлювання агресивних почуттів в безпечній формі. Формування вміння розуміти позицію іншого.
методичка, добавлен 27.01.2020Розкриття методів і прийомів привернення уваги дітей дошкільного віку до краси навколишньої природи. Необхідність керівництва дорослим процесом спостереження в природі. Аналіз впливу і особливостей педагогічної взаємодії в краєзнавчо-туристичній роботі.
статья, добавлен 06.02.2019Теоретичне обґрунтування методики формування координаційних умінь з урахуванням вікових особливостей їх розвитку в дітей дошкільного віку з функціональними порушеннями зору. Позитивний вплив на розумовий розвиток та підготовку до навчання в школі.
автореферат, добавлен 26.07.2014Причини порушення звуковимови у дітей з нормальним інтелектом і слухом та без виражених відхилень поведінки. Визначення педагогічних умов забезпечення процесу формування вимови й автоматизації правильних вимовних умінь і навичок у дітей дошкільного віку.
статья, добавлен 21.10.2018- 65. Формування медіаосвітньої компетентності викладача закладу професійної (професійно-технічної) освіти
Мета, завдання, принципи, групи медійних умінь, якими повинен володіти сучасний викладач закладу професійної (професійно-технічної) освіти для формування критичного мислення здобувачів. Базові медіаосвітні компетентності викладача закладу освіти.
статья, добавлен 18.11.2023 Теоретичне обґрунтування методики підвищення координаційних умінь з урахуванням вікових особливостей дітей дошкільного віку. Важливість розвитку здібностей для фізичного становлення, підготовленості, позитивного впливу на розумовий розвиток дитини.
автореферат, добавлен 06.11.2013Естетичне виховання підлітків у слідчих ізоляторах. Експериментальна перевірка педагогічних умов формування естетичної культури старших підлітків на заняттях спортивними іграми в умовах слідчих ізоляторів державної кримінально-виконавчої служби України.
автореферат, добавлен 26.09.2015Дослідження комунікативних вмінь дошкільників з тяжкими порушеннями мовлення. Формування уміння слухати, сприймати та розуміти інформацію у дітей із загальним недорозвиненням. Визначення критеріїв навичок аудіювання. Роль вербальних засобів спілкування.
статья, добавлен 13.06.2022Аналіз музичного впливу на дітей з аутизмом, доцільність використання музикотерапії у роботі з такими дітьми. Методи, форми, прийоми, засоби роботи з аутичними дітьми. Перелік музичних творів, рекомендованих для корекційної роботи з цією категорією дітей.
статья, добавлен 30.05.2018Впровадження нових Державних стандартів дошкільної освіти в Україні. Використання діяльнісного підходу для виявлення здатності дітей до самостійної творчої діяльності. Розвиток технічних умінь та навичок художнього самовираження дітей засобами мистецтва.
статья, добавлен 22.03.2023Формування морально-естетичного розвитку дітей в процесі слухання музики. Основні завдання і принципи музичної освіти дошкільників. Складові музично-естетичної культури особистості. Використання ігрових прийомів у процесі ритмічних рухів та слухання.
курсовая работа, добавлен 13.12.2013Педагогічні умови виховання інтересу до змісту художнього твору в дітей старшого дошкільного віку. Сучасні форми, методи і прийоми виховання дошкільників. Диференціація змісту художніх творів відповідно до вікових та індивідуальних можливостей дітей.
автореферат, добавлен 30.07.2015Огляд розвитку і процесу формування взаємовідносин соціальних груп. Опис особливостей формування міжособистісних стосунків у дітей дошкільного віку, які мають порушення слуху. Оцінка сурдопедагогічних технологій формування у дітей механізмів взаємодії.
статья, добавлен 13.06.2022Методика розвитку мовлення та навчання рідної мови дошкільнят. Теоретичні проблеми психології спілкування в працях В.Н. Мясищева. Становлення потреби дітей в спілкуванні з дорослими і однолітками. Дослідження з проблем вікової та педагогічної психології.
статья, добавлен 23.04.2021Обґрунтовано позицію необхідності формування мистецько-творчої компетентності дітей дошкільного віку через апелювання до їх почуттєвої сфери та розвитку емпатійності. Розкрито інструментарій реалізації завдань артосвіти дітей раннього й дошкільного віку.
статья, добавлен 22.09.2024