Микола Корф - педагог, просвітитель, громадський діяч, сподвижник національної освіти
Педагогічні погляди просвітителя й сподвижника М. Корфа, історичне значення його громадської діяльності в освітньому русі ХХ ст. Наукові положення щодо ролі М. Корфа в історії теорії і практики сільської школи. Особливості функціонування корфівських шкіл.
Подобные документы
Освіта дорослих згідно з Михайлом Галущинським як єдиний справжній і виправданий шлях, який не дасть людині втратити свого справжнього обличчя. Зникнення масовості у просвітній діяльності - подальший крок позашкільної освітньої системи в Україні.
статья, добавлен 18.10.2016Особливості соціально-педагогічної і соціально-психологічної діяльності вчителя початкової школи. Організаційно-педагогічні умови, основні напрями формування соціальної компетентності вчителів початкової школи в системі післядипломної педагогічної освіти.
статья, добавлен 05.03.2018Визначення економічних та організаційних засад діяльності педагога професійної школи та удосконалення системи педагогічної роботи у фаховій в школі в розрізі сучасних реформувань національної освітньої системи. Значення мобільності самого педагога.
статья, добавлен 28.01.2022Вивчення теоретичних положень науково-педагогічної спадщини щодо розбудови національної системи освіти і виховання та провідних напрямів культурно-просвітницької діяльності С. Сірополка, а також аналіз формування освітньо-виховних поглядів педагога.
автореферат, добавлен 07.03.2014Забезпечення підтримки та соціалізації студентів-інвалідів в умовах української вищої школи. Особливості навчання й виховання молодих людей з вадами здоров’я в інтегрованому освітньому середовищі. Педагогічні аспекти загальної та інклюзивної освіти.
статья, добавлен 03.02.2023Етапи організації диференційованого навчання в загальноосвітній школі сільської місцевості, освітньому окрузі: зміст, форми та прийоми роботи педагогів з учнями та колегами. Особливості створення сприятливих умов для навчання й розвитку особистості.
статья, добавлен 06.02.2019Об'єктивні передумови підвищення ролі школи в управлінні виховною діяльністю сім’ї. Напрямки спільних педагогічних зусиль педагогів та батьків у вихованні. Чинники впливу школи на сімейне виховання. Організаційно-педагогічна робота вчителів з батьками.
курсовая работа, добавлен 17.03.2016Розгляд підходів науковців до сутності професійної діяльності соціального педагога, визначення його професійних обов’язків. Аналіз ролі та місця соціального педагога у роботі з клієнтами центрів матері і дитини. Методи діяльності соціального педагога.
статья, добавлен 05.03.2019Використання комп’ютерів в освітньому процесі для підвищення рівня ефективності навчання. Психологічні особливості молодших школярів. Аналіз методологічних засад виникнення у дітей початкової школи умінь і досвіду роботи з інформаційними технологіями.
статья, добавлен 07.09.2021Дослідження та оцінка ролі вчителя у процесі проєктування безпечного освітнього середовища початкової школи. Педагогічний колектив як ключовий ресурс його становлення і розвитку в закладі освіти. Головні вимоги сучасної школи до особистості педагога.
статья, добавлен 09.03.2023Тенденції розвитку теорії та практики екологічної освіти на сучасному етапі. Фактори, які пояснюють незадовільний стан екологічної освіти і виховання серед молоді. Вихованість як один із проявів культури особистості. Наукові принципи цілісності природи.
статья, добавлен 09.01.2019Способи відображення діалогічності давньоруської культури ХІІ ст. у творчості Климента Смолятича. Педагогічні погляди у філософуванні Климента Смолятича та їх порівняння з провідними орієнтирами сучасної освіти. Особливості практичної реалізації.
автореферат, добавлен 14.10.2013- 113. Особливості організації навчання і виховання дітей з особливими потребами в умовах масової школи
Розгляд засад інклюзивної освіти дітей з особливими потребами в умовах масової школи. Вимоги до організації уроку у інклюзивному класі, Пропозиції щодо проведення його різних частин. Обґрунтування важливості залучення сім'ї до участі в освітньому процесі.
статья, добавлен 22.02.2023 Вивчення діяльності М. Драгоманова як педагога. Розгляд його поглядів на педагогіку, впливу на підняття культурно-освітнього рівня українців. Висвітлення його громадянської позиції щодо становлення національної школи, виховання підростаючих поколінь.
статья, добавлен 15.09.2017Формування комунікативної компетентності учнів сільської школи. Зв'язок проблем адаптації сільської дитини із задоволенням її потреб, що забезпечують умови для успішної життєдіяльності. Створення індивідуально-групових програм навчання, курсів за вибором.
статья, добавлен 05.03.2018Аналіз поняття "наукова освіта" в контексті сучасних змін в освітньому процесі, визначення його ключових особливостей та ролі у контексті етики науки і освіти. Новий формат наукової освіти, його ключові особливості та відмінності від традиційних форматів.
статья, добавлен 25.11.2023Професійний стандарт керівника закладу загальної середньої освіти, основні напрями діяльності керівника щодо самостійного функціонування закладу освіти. Обґрунтцвання значення нового способу управлінського мислення як фактору позитивних змін в освіті.
статья, добавлен 12.07.2022Ретроспективний аналіз освітньої діяльності В.Н. Каразіна. Огляд його внеску у формування системи народної освіти. Участь педагога у заснуванні Харківського університету та сільської школи. Науково-винахідницька праця. Розробка планів народної освіти.
статья, добавлен 26.10.2016Аналіз тенденцій розвитку моделей сучасних початкових шкіл сільської місцевості, узагальнення педагогічного досвіду створення моделей сільських шкіл педагогами-новаторами. Окреслення перспективи модернізації різних типів сільських початкових шкіл.
статья, добавлен 23.12.2020Розгляд проблем функціонування гірських шкіл у сучасних умовах. Перспективи розвитку тих інституцій, які потребують особливої уваги держави та суспільства. Сільська школа в освітньому просторі країни. Зниження співвідношення учень-учитель в школі.
статья, добавлен 11.07.2018Особливості розвитку вітчизняних шкіл на території України в період 20-30-х років XX століття. Вимоги щодо побудови навчально-виховного процесу. Реалізація урядової політики стосовно освіти російських меншин. Зміст навчальних програм і планів шкіл.
статья, добавлен 06.03.2019Особливості організації і змісту техніко-конструкторської діяльності учнів сільської середньої загальноосвітньої школи в позаурочний час. Критерії сформованості техніко-конструкторських знань і вмінь школярів. Методика організації даної діяльності.
автореферат, добавлен 30.09.2013Функціонування закладів освіти на західноукраїнських землях 1849–1939 років та її здобутки для використання у сучасних умовах реформування освітньої галузі в Україні. Тенденції розвитку теорії й практики реальної освіти в європейському контексті.
автореферат, добавлен 29.10.2013Розгляд проблем педагогічної майстерності та ролі творця теорії і практики педагогічної майстерності академіка Зязюна І.А. Вихідні положення концепції особистісно орієнтованої педагогічної освіти в Україні, творчої активності особистості педагога.
статья, добавлен 23.09.2024Аналіз наукових досліджень педагогічної теорії і практики щодо сутності поняття "педагогічні умови". Визначено педагогічні умови, необхідні для формування здоров’язбережувальної компетентності студентської молоді у процесі волонтерської діяльності.
статья, добавлен 24.07.2023