Методичні підходи до формування результатів навчання в системі вищої освіти
У статті визначені елементи формування освітніх програм. Охарактеризовано роль та місце результатів навчання в системі надання освітніх послуг. Розглянуто схему формування та імплементації результатів навчання. Зроблено детальний опис процесу навчання.
Подобные документы
- 101. Технологія організації самостійної роботи в системі безперервного навчання педагогічних працівників
Розкриття питання створення та функціонування відкритого інформаційного середовища, що потребує впровадження новітніх освітніх технологій у системі післядипломної освіти та зумовлено потребою організації самостійної роботи в сфері безперервного навчання.
статья, добавлен 07.09.2017 Дослідження практики масового переходу до дистанційного та онлайн-навчання, що поширилася в сучасній системі освіти, відкрила нові можливості використання цифрових технологій та віртуальних середовищ у навчанні. Ступінь інтерактивності онлайн-занять.
статья, добавлен 22.10.2023Вивчення процесу формування технологічної культури майбутніх учителів трудового навчання. Впровадження європейських норм і стандартів в освіту та науку. Принципи трудового виховання. Розвиток світогляду особистості в системі вищої професійної освіти.
автореферат, добавлен 25.07.2015Обґрунтування методичних підходів щодо розробки стандартизованого інструмента вимірювання результатів навчання хімії учнів загальноосвітніх навчальних закладів. Визначення об’єктивності вимірювання, відповідності типам валідності, шкали конвертації.
статья, добавлен 05.04.2019Створення сприятливого освітнього середовища у закладі вищої освіти для навчання громадян впродовж життя. Досвід трансформації існуючих структур післядипломної освіти на прикладі Інституту освіти впродовж життя Хмельницького національного університету.
статья, добавлен 11.11.2020Організація освітнього процесу у закладах вищої освіти на засадах взаємодії всіх його учасників, застосування інтерактивних методів навчання. Проголошення студента центральною фігурою освітнього простору, головним замовником якісних освітніх послуг.
статья, добавлен 25.01.2024Аналіз результатів експериментально-дослідної апробації методики навчання курсантів морських вишів читання англомовної професійної документації. Опис дидактичних і методичних принципів, алгоритму дій і системи вправ щодо досягнення цілей навчання.
статья, добавлен 18.07.2018- 108. Проблеми підвищення ефективності навчання студентів економічних спеціальностей: методичний аспект
Необхідність переорієнтування освітніх програм та перехід до практико-орієнтованого навчання у вищих навчальних закладах України. Сучасні підходи в набутті нових знань у сфері економіки. Використання методів активного навчання для економічних дисциплін.
статья, добавлен 21.01.2018 - 109. Гуманістичний підхід у процесі вокально-хорового навчання в умовах дошкільних освітніх закладах
Принципи гуманістичного підходу у процесі вокально-хорового навчання в умовах дошкільних освітніх закладах. Спрямування педагогічного процесу на інтереси та потреби дошкільнят. Формування самостійності, толерантності, активності, ініціативності.
статья, добавлен 08.03.2020 Висвітлено стан ментального здоров’я здобувачів вищої освіти у період дистанційного навчання, зумовленого пандемією COVID-19. Труднощі, які з ним пов’язані, та погіршення якості результатів навчання. Необхідність дотримання режиму праці та відпочинку.
статья, добавлен 06.02.2023Інноваційні методи навчання у ВНЗ як інструмент інтернаціоналізації вищої освіти України. Форсайтне планування розвитку освіти та економіки в епоху нанотехнологій. Аналіз моделей розвитку вищої освіти та вибору моделі стратегії розбудови університетів.
статья, добавлен 20.01.2022У статті проаналізовано стан розробки проблеми змішаного навчання у закладах вищої освіти в сучасній теорії та практиці. Зроблено історичний екскурс для з’ясування витоків дистанційного та змішаного навчання. Питання розробки дидактичної моделі навчання.
статья, добавлен 07.09.2022Розвиток і становлення дистанційної освіти в традиційних вузах. Сутність поняття "мобільне навчання", його переваги та особливості. Впровадження сучасних освітніх технологій в Україні. Використання мобільних технологій при вивченні іноземної мови.
статья, добавлен 30.07.2020- 114. Методи навчання
Характеристика основних методів навчання у вищій аграрній школі, їх недоліки та переваги. Визначення та використання методів контролю і оцінювання результатів навчально-пізнавальної діяльності студентів. Формування активності студентів у навчанні.
дипломная работа, добавлен 03.06.2017 Класичні принципи навчання в контексті застосування інтегративного підходу до формування та реалізації змісту навчання у закладах вищої освіти. Визначено критерії ефективності використання окремих принципів навчання на засадах класичної теорії навчання.
статья, добавлен 12.12.2023Репрезентація результатів дослідження, проведеного з метою обґрунтування необхідності впровадження в систему освіти соціально-емоційного навчання та його переосмисленої і розширеної версії. Рівень сприйняття та готовності освітян до впровадження СЕН.
статья, добавлен 13.11.2023Стан, місце, значення й роль професійної спрямованості навчання вищої математики в системі фахової освіти майбутніх економістів за сучасних умов розвитку освіти в Україні. Системи методів, прийомів та засобів спрямування навчально-виховного процесу.
автореферат, добавлен 14.09.2014Аналіз поглядів науковців щодо технологій освіти дорослих, їх класифікації. Підвищення уваги науковців до проблем освіти, навчання, самореалізації дорослої людини та розвитку андрагогіки. Варіювання методами та засобами для корекції результатів навчання.
статья, добавлен 01.12.2017Розгляд однієї з важливих складових процесу дистанційного навчання іноземних мов - методичним принципам навчання. Розробка загальної класифікації принципів навчання на основі базових для цієї методики наук. Методика дистанційного навчання іноземної мови.
статья, добавлен 14.12.2023Проблеми визнання результатів неформальної освіти та попереднього навчання дорослих. Визначення методів здійснення їх акредитації. Форми визнання результатів навчання: валідація, сертифікація, ідентифікація. Аналіз американської практики валідації.
статья, добавлен 01.12.2017Процес розвитку вищої освіти країн колишнього Радянського Союзу в нових соціальних і культурних умовах. Обґрунтування тенденції скорочення освіти до навчання. Гуманітарні та фундаментальні знання як чинники формування особистості у системі вищої освіти.
статья, добавлен 29.08.2018Проблема підготовки викладачів до організації дистанційного навчання в закладах освіти. Організація навчально-пізнавальної діяльності в системі ДН, формування знань, умінь, навичок та настанов, необхідних для успішного виконання цього виду діяльності.
статья, добавлен 27.08.2016Реалізація метапредметного підходу в системі навчання іноземній мові здобувачів вищої освіти в умовах on-line. Опис проблем, що виникли у учасників on-line процесу навчання іноземній мові, можливості розвитку мовної освіти в умовах дистанційного навчання.
статья, добавлен 09.02.2023Окреслення результатів упровадження двомовного навчання у закладах освіти Закарпаття з різними мовами навчання, кожен з яких самостійно обрав мовні цілі й апробує власну модель багатомовного навчання. Обґрунтування доцільності багатомовної освіти.
статья, добавлен 08.11.2022Організація, технічне забезпечення, дидактичні принципи, форми та методи дистанційного навчання в системі післядипломної педагогічної освіти. Застосування випереджального принципу з метою формування професійних компетенцій слухачів на сучасному рівні.
статья, добавлен 26.03.2016