Исследование взаимосвязи типа личностной ориентации и уровня развития морального сознания
Изучение детерминирующих факторов и психологических феноменов, непосредственно связанных с уровнем развития эмоционально-нравственной сферы личности. Взаимосвязь психологических конструктов: типа личностной ориентации, уровня развития морального сознания.
Подобные документы
Эмоции как особый класс психических состояний, которые отражают переживания, позитивное или негативное отношение человека к миру и себе. Проблема нормы и патологии в клинической психологии, дифференциальная диагностика эмоционально-личностной сферы.
курсовая работа, добавлен 07.10.2015- 52. Исследование социально-психологических особенностей личности, формирование плана жизни и развития
Характеристика главных составляющих личности, ее признаки и черты. Особенности социально-психологических феноменов: заражение, негативизм, аффилиация, аттракция, альтруизм. Основные составляющие личности: темперамент, потребностно-мотивационная сфера.
контрольная работа, добавлен 19.10.2013 Описание личностной сферы детей при задержке психического развития. Специфика развития познавательной сферы детей. Выявление взаимосвязи между характеристиками познавательных и личностных сфер. Классификация основных видов задержки психического развития.
курсовая работа, добавлен 04.03.2016Особенности развития личности, усвоение моральных норм и правил поведения в младшем школьном возрасте. Индивидуально-психологические особенности детей и их познавательных процессов. Метод незаконченных рассказов. Упражнения для развития дошкольников.
контрольная работа, добавлен 27.04.2016Психологическая диагностика и законы психологической науки. Принцип нормативности в изучении и диагностировании мышления, понятие социально-психологических нормативов. Проблемы развития современной личностной диагностики, роль и значение тестирования.
курсовая работа, добавлен 23.06.2011- 56. Изучение социально-психологических факторов формирования личностной зрелости современной молодежи
Сущность личностной зрелости и ее критерии: уровень самопринятия, сформированная структура ценностей без внутренних противоречий и развитая рефлексия. Диагностика ее показателей у групп испытуемых с разными социально-демографическими характеристиками.
статья, добавлен 25.04.2018 Основные подходы к исследованию ценностной сферы, морального развития в условиях подросткового возраста. Обзор теории универсального содержания и структуры ценностей С. Шварца и У. Бильски. Изучение иерархии ценностных ориентаций российских подростков.
статья, добавлен 18.06.2018Раскрытие содержания основных научных теорий развития личности и выявление особенностей личностного развития дошкольника. Выявление и анализ взаимосвязи между стилем семейных взаимоотношений и уровнем развития самосознания детей дошкольного возраста.
курсовая работа, добавлен 24.06.2011Рассмотрение сознания как воспроизведения человеком идеального образа своей деятельности. Изучение трехуровневой структуры психологической деятельности человека. Историческое развитие сознания у человека. Изучение его психологических характеристик.
реферат, добавлен 11.12.2013Рассмотрение отрицательных сторон влияния компьютерных игр на человека. Определение взаимосвязи отклонений в сфере эмоциональных психических состояний и повышения уровня личностной тревожности аддиктов в подростковом возрасте с компьютерной зависимостью.
статья, добавлен 23.04.2017Виды психических форм жизни человека. Определение мотивационного сознания личности. Закономерности возрастной психологии и интеллектуального развития индивида. Показатели готовности ребенка к школе. Проблемы профессиональной ориентации подростка.
учебное пособие, добавлен 07.05.2014Характеристика сознания как высшей ступени развития психики. Язык и объективированные в нем формы мышления. Деятельность, общение и самосознание - три сферы, в которых осуществляется становление и формирование личности. Разнообразные состояния сознания.
реферат, добавлен 17.01.2012Исследование особенностей в восприятии новых условий окружающего пространства, сложности с ориентацией и адаптацией к разным условиям, при перемещениях в транспортных средствах, ориентации на незнакомой местности у лиц с психофизиологическими нарушениями.
статья, добавлен 25.02.2021Выявление структуры карьерных ориентации личности и доминирующей ориентации в выборе карьеры. Значение ориентации личности на интеграцию усилий других людей. Определение основных ценностей при карьерной ориентации. Интеграция стилей жизни личности.
контрольная работа, добавлен 02.06.2020Исследование теории рефлексии в современных психологических исследованиях. Характеристика личностной рефлексии детей младшего школьного возраста. Определение условий формирования личностной рефлексии. Диагностическое исследование состояния детей.
дипломная работа, добавлен 13.12.2016Теоретическое понимание личностной конкурентоспособности. Экспериментальная оценка взаимосвязи завистливости и личностной конкурентоспособности и деловой активности. Уровни завистливости и соответствующие им определенные нравственно-этические особенности.
статья, добавлен 18.09.2018Критерии сформировавшейся личности. Признаки изменений в эмоционально-мотивационной и волевой сферах человека. Личностные особенности детей с нарушенным речевым развитием. Самосознание ребят с речевой патологией. Исследование уровня притязаний школьников.
реферат, добавлен 29.12.2013Анализ психологических проблем интрагруппового структурирования сообществ разного типа в сфере межличностных отношений. Структурная организация систем личностных конструктов - фактор, от которого зависит оценочные суждения членов референтной группы.
автореферат, добавлен 16.04.2018Определение социально-психологических явлений, феноменов в малых группах, образующих их психологию. Основные этапы развития группы как коллектива. Изучение межличностных отношений и феноменов взаимодействия. Стадии развития педагогического коллектива.
контрольная работа, добавлен 20.08.2013Проблема личностных кризисов, обусловленных изменениями значимых сторон системы отношений личности. Исследование уровня востребованности психологических услуг со стороны взрослых. Современные нормативные кризисы развития личности зрелого человека.
автореферат, добавлен 16.11.2017Сущность феномена эмоционального интеллекта, его взаимосвязь с психологическими явлениями. Исследование показало отсутствие прямой корреляции между уровнем общего интеллекта студентов-гуманитариев и степенью развития их эмоционального интеллекта.
статья, добавлен 23.09.2022Духовно-нравственное развитие как фактор формирования патриотического сознания. Структура патриотического сознания личности старшеклассников, место в нем эмоционально-чувственного компонента. Пути развития патриотического сознания, психологические основы.
статья, добавлен 27.09.2021Анализ сущности задержки развития – синдрома временного отставания развития психики. Ознакомление с группами детской популяции. Характеристика особенностей эмоционально-волевой сферы личности. Исследование детей с задержкой психического развития.
курсовая работа, добавлен 04.06.2015Изучение механизмов индивидуального и группового поведения людей. Исследование характера, темперамента и свойств личности. Учет психологических факторов при формировании общества. Эмпирические признаки сознания. Характеристика и элементы самосознания.
контрольная работа, добавлен 17.03.2017- 75. Взаимосвязь между уровнями личностной зрелости человека и типами межпоколенных отношений в семьях
Установление в семье близких, эмоционально доверительных контактов. Межпоколенные взаимодействия в территориальных детско-взрослых сообществах. Психологические основания структуры личностной зрелости. Современные концепции благополучия, зрелости личности.
статья, добавлен 01.02.2019