Интегрированный урок, информатика и математика
Элементы алгебры и геометрии. Верные и неверные равенства. Сущность понятия "уравнение", алгоритм решения. Линии прямые и кривые, замкнутые и незамкнутые. Прямые, острые, тупые углы. Четырехугольник, прямоугольник, квадрат. Общее понятие о периметре.
Подобные документы
- 26. Компьютерная анимация в обучении дифференциальной геометрии студентов – будущих учителей математики
Опыт использования анимационных возможностей систем динамической геометрии в условиях дистанционного обучения математике студентов – будущих учителей математики. Принципы применения среды "Живая математика" в курсе педвуза "Дифференциальная геометрия".
статья, добавлен 18.04.2022 Основные этапы проектирования целей развития геометрических умений студентов педвуза. Выделение умений при обучении геометрии из требований Государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования для специальности "Математика".
статья, добавлен 27.09.2018Исследование проблемы развития межпредметной интеграции на примере дисциплин "Информатика" и "Математика" при подготовке будущих инженеров в эпоху цифровизации. Анализ тенденций и направлений междисциплинарного обучения будущих инженерных кадров.
статья, добавлен 17.04.2022Понятие и классификация алгоритмов, их разновидности и свойства, внутренняя структура и компоненты, закономерности разработки и функционирования. Роль алгоритмов, программирования и решения задач в школьном курсе информатики. Принципы решения задач.
контрольная работа, добавлен 18.01.2014Понятие, классификация, типы и основные элементы урока. Его образовательный (познавательный), развивающий и воспитывающий аспекты. Требования к технике его проведения. Признаки классно-урочной системы обучения. Особенности современного урока информатики.
реферат, добавлен 16.10.2013Интеграция информатики с учебными дисциплинами. Пути к интеграции. Педагогические приемы и механизмы применения интегрированного подхода в обучении. Формы и типы интегрированных уроков. Методика создания и применения интегрированных уроков по информатике.
дипломная работа, добавлен 04.01.2017Проведение урока по информатике в общеобразовательной школе. Понятие информации, единицы ее измерения, формы ее представления. Изучение обработки, передачи, хранения, защиты и поиска информации. Производственная информация в вычислительной технике.
разработка урока, добавлен 05.10.2016Основные методы решения задач в геометрии: синтетический и векторный, метод преобразования и координат и пр. Основные геометрические задачи для решения векторным методом. Использование настенных таблиц по математике для решения дидактических задач.
статья, добавлен 13.06.2015Особенности реализации межпредметных связей алгебры и информатики на основе интегрированных практикумов. Компоненты интегрированной среды "алгебра + информатика", необходимой для реализации технологии рекурсивного обучения алгебре учащихся 8-9 классов.
автореферат, добавлен 30.04.2018Разработка уроков математики для 7-9 классов с использованием электронных ресурсов. План-конспект урока алгебры в 7 классе: "Взаимное расположение графиков линейных функций". Проблемы исследования электронных ресурсов в образовательном процессе.
статья, добавлен 30.04.2019Формирование мыслительной деятельности школьников в начальном курсе математики 5-6 класса. История сюжетных задач и методов их решения. Решение задач путем составления уравнения. Методика и опыт работы в обучении решения задач в современной школе.
дипломная работа, добавлен 25.12.2014Особенности уроков систематизации и обобщения знаний, их эффективность на заключительном этапе изучения понятия, темы, раздела школьного курса алгебры. Методика урока повторения. Вопросы, предлагаемые учащимся. Структура и методика урока алгебры.
статья, добавлен 14.03.2019Включение мотивационного, когнитивного, эмоционально-волевого и результативного компонентов при использовании мультимедийных технологий. Уровни готовности в активизации познавательной деятельности бакалавров по профилю "Математика и информатика".
статья, добавлен 28.08.2018Комплексная методика решения задач в условиях выбора в рамках учебной дисциплины "Информатика". Необходимость изучения особенностей алгоритмов с ветвлением с целью проведения продуманного расчёта и невыполнения напрасных и заведомо ошибочных вычислений.
статья, добавлен 01.03.2019Обоснование и разработка содержания и методики изучения раздела "Элементы геометрии" в курсе "Математика" на факультете начальных классов. Влияние содержания и методики геометрической подготовки учителей начальных классов на уровень их грамотности.
автореферат, добавлен 15.09.2012Описание доказательства теоремы о сумме углов треугольника. Структурные элементы урока: повторение пройденного материала, проверка домашнего задания, изучение нового материала, физкультминутка, решение задач, домашнее задание, подведение итогов урока.
конспект урока, добавлен 20.04.2014Влияние математических принципов на дизайн архитектурных объектов. Применение принципов геометрии, алгебры и тригонометрии при проектировании. Роль математики в создании гармоничных геометрических архитектурных форм, алгоритм преподавания числа и формы.
статья, добавлен 08.10.2023Понятие о формах организации обучения и их историческом развитии. Урок как основная форма организации учебного процесса в школе. Нетрадиционные формы организации обучения. Календарно-тематическое планирование по информатике 8 класс. Разработки уроков.
курсовая работа, добавлен 15.12.2013Доказано, что новые мысли и образы возникают на основе того, что уже было в сознании, благодаря умственным операциям, особенно анализу и синтезу. Представлены методические рекомендации для развития воображения ученика на уроках математики и геометрии.
статья, добавлен 09.04.2019- 45. Формирование элементов алгоритмической грамотности у первоклассников в компьютерной среде ПервоЛого
Определение понятий "алгоритм", "алгоритмическая грамотность", "алгоритмическое мышление". Исследование подходов к формированию элементов алгоритмической грамотности у первоклассников на уроках математики и информатики в компьютерной среде ПервоЛого.
дипломная работа, добавлен 08.09.2017 Определение понятия "параллелограмм" и его основные признаки. Свойства сторон и диагоналей параллелограмма. Примеры решения задач на доказательство параллелограмма. Вопросы для устного аудиторного опроса учащихся на тему "Параллелограмм и его свойства".
презентация, добавлен 03.03.2015Понятие корня уравнения; ознакомление учащихся с алгебраическим способом решения задач. Актуализация знаний об уравнениях, полученные в начальной школе. Развитие памяти, мышления и внимания. Организационный момент начала урока. Проверка отсутствующих.
статья, добавлен 05.06.2013Основные способы визуализации и виды компьютерных графиков. Программные средства, разработанные для уроков математики. примеры решения задач на тему – Построение сечений многранников. Геометрические задачи в программе GeoGebra. Примеры решения задач.
курсовая работа, добавлен 30.10.2022Анализ требований к новым образовательным результатам, обоснование возможности их эффективного достижения на школьных уроках информатики в процессе решения задач. Пример организации деятельности учащихся по решению задач на предметные виды деятельности.
статья, добавлен 29.04.2017Комплексный подход в обучении и воспитании школьников. Дидактические принципы активизации учебно-познавательной деятельности. Реализация межпредметных связей в изучении информатики и математики для формирования целостного научного мировоззрения учащихся.
статья, добавлен 06.05.2019