Психологічні детермінанти конфліктності вчителя у педагогічній взаємодії
Теоретичне обгрунтування впливу найбільш суттєвих психологічних детермінант конфліктності вчителя на ефективність педагогічної праці. Виявлення та оцінка джерел, причин та умов виникнення і розвитку конфліктних ситуацій в загальноосвітній школі.
Подобные документы
Розгляд проблеми педагогічної підготовки вчителів засобами театральної педагогіки. Ефективність впливу засобів театрального мистецтва (ТМ) на розвиток творчої особистості педагога. Роль виразних засобів ТМ у мовленнєвому спілкуванні вчителя з учнями.
статья, добавлен 09.04.2018Дослідження теоретико-змістового аспекту підготовки майбутнього вчителя фізики у вищій педагогічній школі та технологізації навчального процесу з фізики в середній школі. Розробка класифікації інноваційних технологій навчання фізики в середній школі.
автореферат, добавлен 29.07.2014Аналіз підходів до розуміння педагогічного спостереження, принципи його функціонування у педагогічній діяльності та типи. Розробка та перевірка ефективності методики розвитку готовності вчителя початкових класів до ведення педагогічних спостережень.
автореферат, добавлен 29.09.2013Культурологічний та історичний аналіз естетичної сутності педагогічної майстерності. Визначення умов забезпечення ефективності формування духовного досвіду майбутнього вчителя. Результати опробування технології естетичного розвитку на уроках музики.
автореферат, добавлен 04.03.2014Необхідність зміни цілей освіти в умовах ринку праці. Розкриття компетентнісного підходу в процесі підготовки вчителя трудового навчання. Характеристика ознак виявлення загальнофахових компетентностей. Шляхи їх формування в професійній діяльності.
статья, добавлен 28.12.2017Розгляд змісту методологічно-цільового, змістово-процесуального та результативного блоків моделі підготовки вчителя природничих дисциплін. Проблема екологічної освіти учнів. Принципи підготовки вчителя природничих дисциплін до природоохоронної роботи.
статья, добавлен 01.12.2017Підготовка вчителя до проведення профорієнтаційної роботи у школі у контексті компетентнісного підходу до організації навчального процесу. Сутність інформаційного етапу профорієнтаційної роботи вчителя. Опис організації профорієнтаційної роботи у школі.
статья, добавлен 05.12.2018Поняття "професійна компетентність вчителя". Основні ознаки вчителя-професіонала відповідно до інноваційних вимог освітнього інформаційного середовища. Значення самоосвіти педагога, його систематичної праці до саморозвитку й професійного вдосконалення.
статья, добавлен 02.12.2020Дослідження питання удосконалення якості навчання і виховання в початковій школі. Характеристика професійної компетентності сучасного вчителя і управління процесом розвитку професіоналізму вчителя в умовах інноваційної діяльності закладу освіти.
статья, добавлен 04.02.2019Необхідність формування цілісної особистості професіонала. Рівень його особистісно-професіонального розвитку як результат готовності майбутнього вчителя до соціально-педагогічної взаємодії в навчальному закладі. Перспективні шляхи дослідження проблеми.
статья, добавлен 29.11.2016Соціально-педагогічні наслідки недотримання наступності навчання у загальноосвітній і вищій школах. Розробка рекомендацій щодо результативного формування готовності майбутніх учителів математики забезпечувати наступність у загальноосвітній школі й ВНЗ.
автореферат, добавлен 30.10.2015Особливості формування художньо-виконавської уваги вчителя музики в процесі виконавської й педагогічної діяльності. Ефективність сприймання й відтворення музичних образів. Художньо-комунікативна увага майбутнього вчителя музики в педагогічній діяльності.
статья, добавлен 08.05.2018Комплексний аналіз теоретичних аспектів проблеми професійної адаптації вчителя-початківця. Визначення особливостей професійної адаптації майбутнього вчителя, встановлення основних труднощів, які виникають у здобувачів освіти в процесі навчання в ЗВО.
статья, добавлен 19.09.2023Модернізація вищої школи в Україні. Вміння викликати й задовольнити цікавість дітей до праці вчителя. Вимоги до майбутнього вчителя. Особистісні психофізіологічні якості педагога. Модель вчителя високого рівня педагогічної культури Сухомлинського.
статья, добавлен 01.02.2018Науково-теоретичний аналіз розвитку ідей педагогічної майстерності вчителя в історії вітчизняної педагогічної думки середини ХVІ–кінця ХХ ст. Розкриття її сутнісного змісту і його використання в сучасних освітніх парадигмах інформаційного суспільства.
автореферат, добавлен 28.09.2015Дослідження та аналіз сутності і місця фасилітації в гуманістичній педагогічній діяльності. Виявлення та характеристика педагогічних умов успішності реалізації технології підготовки майбутнього вчителя до організації фасилітаційного спілкування.
автореферат, добавлен 19.07.2015Особливості професійної підготовки майбутнього вчителя в педагогічній спадщині педагога, музикознавця, етнографа, хореографа, диригента і композитора В.М. Верховинця. Принципи, форми і методи музично-педагогічної роботи у вищих навчальних закладах.
статья, добавлен 04.02.2019Ознайомлення з основними результатами і методами комплексно-структурного аналізу наступності навчання в загальноосвітній школі і вищому навчальному закладі. Характеристика соціально-педагогічних наслідків порушення принципу наступності навчання.
автореферат, добавлен 26.08.2014Аналіз теоретичних підстав дослідження комунікативних здібностей вчителя. Оцінка їх значення в аспекті завдань гуманізації сучасної системи освіти, насамперед гуманізації педагогічного спілкування між учасниками педагогічної взаємодії. Шляхи формування.
статья, добавлен 13.12.2022- 95. Фактори впливу на підвищення мотивації до постійного професійного зростання вчителя англійської мови
Створення та реалізація умов професійного розвитку вчителя іноземної мови у процесі підвищення кваліфікації в інституті післядипломної освіти та в міжкурсовий період. Виявлення форм роботи на курсах підвищення кваліфікації вчителів іноземних мов.
статья, добавлен 06.03.2018 Висвітлення пріоритетних завдань підготовки вчителя до реалізації завдань виховання дитини, як суб’єкта педагогічної взаємодії у педагогічній концепції К. Ушинського. Використання педагогічних ідей ученого у сучасній вітчизняній педагогічній теорії.
автореферат, добавлен 28.08.2015- 97. Дистанційна післядипломна педагогічна освіта як засіб розвитку професійної компетентності вчителя
З’ясування особливостей дистанційного процесу розвитку професійної компетентності вчителя у системі післядипломної педагогічної освіти. Визначення показників та рівнів розвитку мовної особистості вчителя з погляду здійснення мовної освітньої діяльності.
статья, добавлен 18.12.2023 Виявлення ролі і значення емоційної культури як складової педагогічної взаємодії. Обґрунтування ролі емпатії в педагогічній взаємодії суб’єктів процесу виховання, з’ясування основних причин динаміки емпатії і можливостей корекції її функціонування.
статья, добавлен 03.02.2023Аналіз поглядів Василя Сухомлинського на живе слово вчителя як важливий засіб виховання та навчання. Сучасний стан розробки педагогічної риторики як галузі педагогічної науки. Напрями і способи підвищення риторичної майстерності сучасного вчителя.
статья, добавлен 26.07.2023Проблема формування та розвитку професійної майстерності вчителя в системі неперервної педагогічної освіти. Зміст та організаційні засади педагогічної практики, її роль у формуванні професійної майстерності майбутнього вчителя в Англії та Уельсі.
автореферат, добавлен 14.09.2013