Преподавание изобразительного искусства с применением ИКТ
Теоретические аспекты и поиск методов для применения информационно-компьютерных технологий на уроках изобразительного искусства. Педагогические условия, программное обеспечение и организация эмпирического исследования особенностей преподавания искусству.
Подобные документы
Психолого-педагогические аспекты преподавания пастельной живописи. Обоснование содержания методических приемов и подходов для преподавания на художественных факультетах. Анализ основных критериев оценки эффективности интегрированного курса искусства.
автореферат, добавлен 15.07.2018Специфика преподавания изобразительного искусства, задачи программы. Общедидактические принципы обучения и художественной педагогики. Принципы построения содержания и методические принципы программы под редакцией Неменского. Формы обучения искусству.
реферат, добавлен 24.12.2012Творческое воображение как психический процесс. Этапы развития воображения младших школьников. Механизм влияния изобразительного искусства на его уровень. Изучение воображения путем экспериментальных исследований творческих и тестовых работ учащихся.
контрольная работа, добавлен 06.06.2013Преимущества, проблемы и перспективы цифровизации образования в высшей школе в сфере изобразительного искусства и дизайна с учетом опыта в условиях пандемии коронавирусной инфекции COVID-2019. Итоги применения данных технологий и тенденции их развития.
статья, добавлен 23.02.2022Специфические требования к использованию беседы и работы с книгой в процессе работы со слабослышащими детьми. Применение произведений изобразительного искусства для речевой стимуляции учащихся. Использование картин на уроках русского языка и литературы.
статья, добавлен 29.12.2017Внедрение профессиональных стандартов и федеральных государственных образовательных стандартов по педагогическому образованию диплома учителя изобразительного искусства для работы в современной школе. Профессиональные и культурные компетенции педагогов.
статья, добавлен 25.01.2021Роль наглядности в преподавании изобразительного искусства. Виды наглядности на уроках. Метод наглядности в обучении изобразительному искусству средствами мультимедийной презентации. Обзор принципов разработки презентации по изобразительному искусству.
курсовая работа, добавлен 02.10.2016Педагогический потенциал художественного общения, его роль в формировании духовной культуры младшего школьника. Методы организации художественного общения на уроке изобразительного искусства, обеспечивающие формирование духовной культуры школьников.
автореферат, добавлен 06.03.2018Исследования педагогического эксперимента, основанного на внедрении разработанной авторской технологии развития критериев конструктивной ассертивности студентов-дизайнеров средствами изобразительного искусства. Социальная смелость и саморефлексия.
статья, добавлен 13.05.2017Информационно-компьютерные технологии как условие улучшения образования школьников. Виды и характеристика информационно-компьютерных технологий, требования к их использованию на уроках. Применения информационно–компьютерных средств в начальной школе.
курсовая работа, добавлен 02.03.2016Ознакомление с последствиями интеграционных процессов, происходящих в европейской системе образования. Рассмотрение истории подготовки учителей изобразительного искусства для общеобразовательной школы. Исследование результатов оценки учебного плана.
статья, добавлен 08.11.2018Теоретический аспект изучения процесса восприятия у учащихся с тяжелыми нарушениями речи. Проведение урока изобразительного искусства во втором классе с детьми, имеющими тяжелые нарушения речи. Игры и упражнения для развития разных видов восприятия.
курсовая работа, добавлен 14.12.2020Анализ значимости уроков-бесед по изобразительному искусству. Оценка эффективности беседы как метода преподавания. Анализ программы Б. Неменского "Изобразительно искусство и художественный труд". Разработка конспектов для уроков-бесед по данной программе.
курсовая работа, добавлен 30.01.2019Изучение актуальной проблемы формирования гуманистически ориентированного общественного сознания у человека с детства. Определение роль и места изобразительного искусства в решении данных вопросов. Методика экологического воспитания детей в школе.
статья, добавлен 06.03.2018Задачи курса методики преподавания, содержание процесса обучения рисованию. Выбор объектов изображения, расположение их таким образом, чтобы они помогали учащимся понимать закономерности строения формы. Построение реалистического изображения объектов.
методичка, добавлен 23.09.2015Изучение видов изобразительного искусства. Исследование роли учебных занятий при формировании высоких эстетических чувств у школьников. Рассмотрение традиционных методов обучения в Узбекистане. Проведение занятий по изобразительному искусству в школах.
статья, добавлен 03.03.2018Описание основных концептуальных идей исследования проблематики творчества и формирования творческой личности. Представление изобразительного искусства как вида духовной деятельности школьника. Анализ художественных интересов в учебной деятельности.
диссертация, добавлен 28.12.2013Характеристика методов преподавания рисования на рубеже XIX–XX веков. Анализ положений биогенетической теории Г. Кершенштейнера о процессе развития изобразительной деятельности ребенка. Анализ достоинств и недостатков теории свободного воспитания.
доклад, добавлен 17.10.2016Сущность детского изобразительного искусства и творчества, его роль в воспитательном процессе. Принципы и методы обучения детей старшего дошкольного возраста приемам анимации. Педагогические особенности проведения занятий и использованием иллюстраций.
курсовая работа, добавлен 13.02.2015Игровой подход в обучении изобразительному искусству в начальной школе. Анализ передового опыта учителей. Принципы и практические приемы использования игровых ситуаций по программе для начальной школы Б.М. Неменского. Примеры применения развивающихся игр.
курсовая работа, добавлен 21.06.2013Характеристика формирования художественно-образного мышления школьников на занятиях по изобразительному искусству. Методика преподавания изобразительного искусства, развивающая образное мышление школьников. Практика применения в системе образования.
статья, добавлен 08.01.2021Особенности проведения уроков изобразительного искусства для учеников 8 класса. Передача материальности в акварельной живописи. Перенос изображения с эскиза на картон. Построение фона и интерьера в композиции на тему Великой отечественной войны.
отчет по практике, добавлен 21.02.2017- 98. Теоретические основы проблемы формирования восприятия живописи у детей старшего дошкольного возраста
Исследование системы методов, приёмов, форм обучения детей восприятию живописи как виду изобразительного искусства. Изучение особенностей восприятия живописи детьми старшего дошкольного возраста. Формирование у детей устойчивого интереса к искусству.
реферат, добавлен 10.06.2013 Проблема обучения геометрическим построениям на плоскости, использованию информационно-компьютерных технологий на уроках геометрии. Развитие личности ребенка как критерий методики преподавания геометрии. Роль информационных технологий на уроках геометрии.
статья, добавлен 19.02.2019Возможности использования компьютерных технологий на уроках физической культуры в старших классах. Психолого-педагогические условия применения компьютерных технологий в старших классах. Применение компьютерных технологий в различных методах обучения.
курсовая работа, добавлен 04.02.2021