Педагогический дискурс как один из особых видов институционального дискурса
Понятие "институциональный дискурс". Важность изучения педагогического дискурса. Образование как процесс развития и саморазвития личности. Социально-функциональные характеристики социального института образования. Отношение ученика к ценностям общества.
Подобные документы
Роль военного дискурса в контексте иноязычного образования. Обоснование необходимости создания специальной методики подготовки военных переводчиков на базе гражданских вузов. Характеристики речевого портрета и языковой личности военного переводчика.
статья, добавлен 11.02.2021Проблемы речевого поведения, затрагивающие сущность всей социальной жизни общества. Повышение качественного уровня речевого поведения учителя в условиях обучения. Важность устойчивого положительного эмоционального фона в учебно-педагогическом дискурсе.
дипломная работа, добавлен 10.11.2010Система среднего профессионального образования, в том числе педагогического, которая дает возможность личности развивать и приумножать свои качества. Рассмотрение функций педагогического среднего профессионального образования как социального института.
статья, добавлен 11.08.2018Определение педагогической деятельности. Концепт "Учитель" в корейском языке. Построение ассоциативного ряда. Анализ текста из учебника корейского языка. Виды дискурса: педагогический, учебный, образовательный, анализ его научной и практической стороны.
презентация, добавлен 06.12.2014Передача социального опыта новым поколениям. Принципы целостности, общности и единства – главные характеристики педагогического процесса, его структура, движущие силы и закономерности. Роль экономического образования в обществе, существующие проблемы.
реферат, добавлен 27.10.2009Толерантность - основа общей системы адекватной социализации личности. Толерантное отношение — поведенческая модель, основанная на признании многообразия как источника культурного, социального, педагогического, психологического благополучия общества.
статья, добавлен 05.07.2018Описание некоторых языковых моделей, косвенно выражающих актуальные для педагогического дискурса интенции учителя. Ознакомление с уровневой моделью коммуникативной личности учителя. Анализ тактики косвенного воздействия в формы риторических вопросов.
статья, добавлен 29.04.2017Рассмотрение становления высшего педагогического образования в неразрывной связи с задачами развития экономики Кузбасса и повышения общего уровня образования его жителей. Определение и характеристика роли Новокузнецкого педагогического института.
статья, добавлен 28.06.2021Педагогический процесс как целостная система. Применение принципа целостности как основы педагогического процесса. Структура целостного педагогического процесса и его движущие силы. Определение роли экономического образования в современном обществе.
курсовая работа, добавлен 22.10.2020Лекционный дискурс как один из жанров академического, эффективность которого определяется понятностью информации, способностью лектора заинтересовать аудиторию. Анализ русскоязычных и англоязычных дискурсивных средств, используемых лингвистами на лекциях.
статья, добавлен 10.01.2019Рассмотрение постмодернизма как парадигмы информационного общества. Вызовы в области науки и качества образования в связи с формированием многомерной реальности, элементом которой является симулякр. Изменения смысла и интенций образовательного дискурса.
статья, добавлен 01.07.2018Особенности процесса оптимизации учебного взаимодействия в школе. Рассмотрение и значение языковых средств, демонстрирующих индивидуальный стиль речевого поведения учителя. Реализация манипулятивно-консолидирующей стратегии педагогического дискурса.
статья, добавлен 12.02.2019Применение средств политического дискурса при обучении студентов коммуникации. Взаимосвязь индивидуальной траектории движения студента и личностных, предметных, метапредметных результатов обучения. Типология дискурса, примеры из речи известных людей.
статья, добавлен 15.02.2021Различия между дидактическими и эмпирическими методами формирования языковой личности студента и анализа публичного дипломатического дискурса. Рассмотрение эмоционально-оценочного, когнитивно-логического, ценностно-прагматического уровней аргументации.
статья, добавлен 21.03.2024Содержание дефиниции "научно-дидактический дискурс", анализ его конститутивных параметров, коммуникативного контекста, форм передачи знаний преподавателями студентам. Определение места научно-дидактического дискурса в типологии современных дискурсов.
статья, добавлен 14.11.2016Проблемы обучения логичности риторического дискурса на уроках языка в основной школе. Особенности риторического дискурса, характеристики логичности публичного выступления. Усвоение риторических знаний, умений и навыков в период обучения в основной школе.
статья, добавлен 08.02.2019Дискурс как речевая реализация коммуникативного намерения "описать объект". Варианты описательного дискурса китайских студентов-филологов, построение оптимальной модели формирования у заданного контингента умений речевой деятельности на русском языке.
статья, добавлен 18.09.2018Технология межкультурного обучения организации общественно-политического дискурса на основе интегрированного подхода. Значение определения лингвокультурных особенностей общественно-политического дискурса в процессе работы над аутентичными текстами.
статья, добавлен 19.05.2016Проблема разработки новой методологии инновационного развития непрерывного педагогического образования в современной России. Проектирование модели университета педагогического профиля посредством качественного прорыва в новую образовательную реальность.
статья, добавлен 14.06.2023Появление необходимости в новых формах организации образовательного процесса. Формирование кластера педагогического образования. Педагогическая поддержка формирования компетенций саморазвития у студентов высших учебных заведений в контексте кластера.
статья, добавлен 03.10.2020Анализ проблемы психолого-педагогического сопровождения образования, опоры на внутренний потенциал личности в процессе развития в трудах известных педагогов. Экспериментальное исследование направленности на преодоление затруднений у студентов ВУЗов.
статья, добавлен 27.06.2013Социальный контекст, актуализирующий трансдисциплинарную проблематику. Анализ представления о трансдисциплинарных исследованиях как об особом виде кросс-дисциплинарных исследований, обусловленном эпистемологическими предпочтениями участников дискурса.
статья, добавлен 15.09.2018Педагогический процесс, его специфика, структура и методы. Обучение и воспитание - процессы, которые необходимы человеку для дальнейшего развития. Основные характеристики и закономерности педагогического процесса. Требования к личности педагога.
реферат, добавлен 01.03.2011Исследование публикационной активности по категориям "математическое мышление". Приводятся различия между двумя категориями, используемыми в зарубежной педагогической лексике - "mathematical thinking" и "mathematical reasoning" (акцент на рассуждение.
статья, добавлен 05.06.2018Актуальность вопросов специальной речевой подготовки учителя. Грамотная интонация в структуре педагогического дискурса, рассматриваемая как особая тональность речи, соответствующая задаче учебной ситуации. Значение коммуникативных типов высказываний.
статья, добавлен 28.09.2018