Гуманитарное знание и массовая ремифологизация
Проблема встроенного в структуру образования гуманитарного компонента. Предпосылки и последствия закрепления редуцированных мифологических представлений в массовой культуре в аспекте роли гуманитарного знания в системе ценностей современного человека.
Подобные документы
Уровни эмпирического и теоретического знания и их взаимосвязь. Философские основания науки. Истолкование аппарата квантовой механики с точки зрения определенных представлений о реальности и процессе ее познания. Характер научного знания и его функции.
реферат, добавлен 30.09.2013Определение понятия массовой культуры, причины ее зарождения и функции. Исследование ценностных ориентиров массовой культуры. Изучение человека как потребителя и феномена массовой культуры. Анализ особенностей самореализации личности в массовой культуре.
реферат, добавлен 14.11.2016Становление гипотетической парадигмы современного гуманитарного знания. Рассмотрение диалога между Шерлоком Холмсом и его соперницей Ирен Адлер. Роль медицины в становлении гипотетической парадигмы. Отличительные черти абдукции от дедукции и индукции.
статья, добавлен 22.11.2021Изучение влияния идей Мартина Хайдеггера на развитие философии второй половины ХХ века и на всю совокупность гуманитарного знания в целом. Характеристика учения о сущности человека и понятие экзистенции, фундаментальная онтология и учение о бытии.
реферат, добавлен 05.12.2009Описание и критический анализ некоторых дискуссий относительно природы пропозиционального знания. Выделены три основных подхода к определению понятия знания: стандартный (классический), философско-научный и неклассический (в том числе экстерналистский).
статья, добавлен 24.11.2018- 106. Классификация наук
Классификация знания по Аристотелю: метафизика, математика и физика. Классификация наук по Ф. Бекону. Классификация наук Гегеля на диалектико-идеалистической основе. "Форма движения материи" Энгельса. Специфика социально-гуманитарного знания Риккерта.
реферат, добавлен 07.06.2013 Специфические формы знания и разновидности вненаучных знаний. Особенности обыденного, игрового и личностного знания. Характеристика девиантного и анормального знания. Понятие веры, соотношения знания и веры. Отношение различных философов к религии.
контрольная работа, добавлен 06.10.2016Основные определения предмета философии. Специфика и характер философского знания. Философия как первая критика наличного знания. Философские открытия Канта и Гегеля. Структура философии, ее социальные функции. Место и роль философии в культуре.
реферат, добавлен 24.01.2011Анализ герменевтики Гадамера в контексте обсуждения философских проблем социально-гуманитарного познания. Теоретические новации онтологической герменевтики Гадамера в осмыслении проблемы соотношения естественных и гуманитарных наук. Постулаты концепции.
статья, добавлен 28.11.2018Рассмотрение некоторых апорий, связанных со спецификой знания. Анализ апории глазомера, открытой Т. Уильямсоном, парадокса Ф. Фитча и парадокса неожиданного экзамена. Определение роли негативного рефлексивного знания в генезисе эпистемических апорий.
статья, добавлен 15.09.2020Приобретение, передача, хранение и развитие знания. Развитие каждого индивидуального знания в процессе мышления. Мышление как средство обработки получаемой информации и превращения её в знание. Познание в процессе восприятия человека, операции мышления.
реферат, добавлен 15.11.2011- 112. Научное знание
Научное знание как сложная развивающаяся система. Многообразие типов научного знания. Природа интерпретационных предложений. Типы законов и их основные черты. Теория как ядро научного знания, ее функции. Структура эмпирического и теоретического знания.
реферат, добавлен 14.08.2016 Исследование проблемы неявного знания в математике, которая интерпретируется автором как проблема выявления неявных элементов математического знания при обосновании математических теорий. Понимания реальной сущности математического доказательства.
статья, добавлен 27.11.2018Рассмотрение основных мировоззренческий функций философии. Возможности философии быть утехой человеческого духа. Специфика философии как системной сферы знания. Рассмотрение особенностей философского знания. Роль философии в современной культуре.
реферат, добавлен 23.05.2016Отражение системы человеческих ценностей в философской мысли казахов. Показатели уровня развития человека в казахской философии. Понятие гражданского образования. Влияние на историческое развитие гражданского образования восточного характера воспитания.
статья, добавлен 09.04.2016Феномен массовой культуры. Утверждается массовая культура в результате "побед" демократии. Диалектика господина и раба. Обретённая массовым человеком власть в пространстве культуры реализуется как разрушение классической иерархии сущностных сил человека.
статья, добавлен 05.07.2022Ценность знания и современная потребительская сфера. Изменение ценностного статуса знания в контексте существования идеи передачи знания как одной из аксиом образования. Мировоззренческие, методологические и этические компоненты познавательного процесса.
статья, добавлен 28.11.2018Анализ требований, предъявляемых к современному российскому гуманитарному образованию в условиях социокультурного кризиса. Особенности реализации реализации деятельностного подхода к обучению в высшей школе в целях достижения образовательных результатов.
статья, добавлен 27.05.2021Место и роль проблемы как формы знания в контексте конструктивистской схемы познания: философские предпосылки онтологического и эпистемологического плана. Определения проблемы, которые выражают ее сущность. Позиции конструктивистской трактовки познания.
статья, добавлен 29.08.2013- 120. Философские знания
Проблема научности философского знания, соотношения философии и частных (конкретных) наук. Проблема многообразия философского видения мира, материализм или идеализм, пространства и времени. Проблема происхождения жизни на Земле, сущности сознания.
реферат, добавлен 19.12.2016 Подходы к исследованию вопроса об объективности знания, поднятого в постнеклассической эпистемологии, его актуальность в связи с развитием искусственного интеллекта. Анализ и обоснование принципиальной нетождественности понятий "информация" и "знание".
статья, добавлен 28.11.2018Понятие знания, интерпретация случаев Гетье как истинных мнений с неполным обоснованием. Существование инстинктивного знания без соответствующего рефлексивного. Феноменальный характер знания, закрывающий эпистемологический провал между мнением и знанием.
статья, добавлен 14.03.2019- 123. Мировоззрение
Мировоззрение как система взглядов на объективный мир и место в нем человека, основные понятия и структура. Исторические типы мировоззрения: мифология, религия. Значение научного и философского знания. Мировоззрение в жизни современного человека.
контрольная работа, добавлен 07.07.2009 Рассмотрение взглядов М. Мутаххари (1920-1979) - современного иранского мыслителя, крупного идеолога и сподвижника лидера исламской революции аятоллы Хомейни. Анализ проблем и принципов соотношения веры (иман) и знания (илм), предложенных Мутаххари.
статья, добавлен 21.11.2021Проблема формирования крымской гражданской идентичности в аспекте роли экологических ценностей в процессе гражданской солидаризации населения полуострова. Ряд значимых ментальных оснований формирования ценностных ориентаций в отношении к окружающей среде.
статья, добавлен 28.08.2018